化学九年级上册课题1 物质的变化和性质课文课件ppt

这是一份化学九年级上册课题1 物质的变化和性质课文课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了有其他物质产生的变化，有无其他物质产生，有特殊气味，能燃烧，发生了化学变化，没有发生化学变化，点燃时，无味晶体，物理性质，粘稠液体等内容，欢迎下载使用。
1、 __________________________叫化学变化。2、__________________________叫物理变化。3、物理变化与化学变化的本质区别是_____________________。4、下列变化中属于物理变化的是（ ） A 火柴燃烧 B 湿衣服晾干 C 铁器生锈 D 高粱酿酒
没有其他物质产生的变化
观察一只酒精灯，能说出酒精有哪些性质呢？
颜色： 状态：气味： 沸点：
阅读教材P8图下两段文字，结合已掌握的知识来完成学案上表格一。
物质在化学变化中表现出来的性质
物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质
① 熔点：物质的熔化温度(固态变液体)如：固态的冰在0℃时会变成液态的水，即冰的熔点为0℃。
② 沸点：液体沸腾时的温度(液态变气态)如：液态水加热到100℃时会沸腾，即水的沸点为100℃。
101kPa的压强称为标准大气压，上述水的熔点和沸点是在标准大气压下测定的
③ 密度：某物质单位体积的质量
酒精挥发 物理性质酒精易挥发 化学变化酒精燃烧 化学性质酒精能燃烧 物理变化
请你将左面的四句话与右面的四个概念进行连线。
通过分析，完成学案上以下表格。
整理一下学案上相应的表格！
每四名同学为一组，分组进行有关加热白糖的探究实验，交流后完成以下表格。
氧气中木条燃烧更剧烈；二氧化碳中木条熄灭
整理一下学案上的表格。
根据以上实验并结合生活经验，给出问题讨论交流： A.描述实验中二氧化碳和氧气有哪些性质？其中哪些是物理性质？哪些是化学性质？ B.利用哪些方法可以区分这两种气体？ C.举例说明物质性质与用途之间的关系是什么？
性质
1、区分下列八句话，哪些是化学变化，哪些是物理变化，哪些是化学性质，哪些是物理性质？①空气是没有颜色、没有气味的气体。②水沸腾时变成水蒸气。③食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。④镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁。⑤铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃。⑥二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。⑦以粮食为原料能酿酒。⑧木棒受力折断。
2、物质的性质决定其用途，下列物质的用途中，主要是利用化学性质的是（ ）A.用铜丝做导线B.用石墨做铅笔芯C.用二氧化碳来灭火D.用金做奥运奖牌
3.下列方法可以用来鉴别O2和CO2的是（ ） A．闻气味 B．看颜色 C．澄清石灰水 D．燃着的木条
4、下列是对酒精部分性质和变化的描述：①无色透明的液体；②易挥发；③能溶解碘和酚酞等多种物质；④易燃烧；⑤能与活泼金属发生反应生成氢气；⑥当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧。用序号回答：属于物理性质的是　　　　， 属于化学性质的是　　　　。用文字回答：属于物理变化的是　　 　　， 属于化学变化的是　 。
1.下列属于物质化学性质的是 ( )A.在天然物质中,金刚石的硬度最大 ℃时，水的密度最大，为1 g/cm3 .C.酒精能够燃烧.D.氧气是一种无色、无气味的气体2.物质的下列性质不属于物理性质的是 ( )A.铁能在潮湿空气中生锈 B.硫磺是淡黄色固体 C.石墨耐高温，熔点高 D.水在4℃密度最大为1 g/m33.下列叙述中，属于物质化学性质的是 ( )A.纯水为无色无味的液体 B.镁带在空气中燃烧生成了氧化镁C.铜绿受热时会发生分解 D.氧气不易溶于水且密度比空气大