人教版八年级上册第2节 熔化和凝固课后复习题
展开
这是一份人教版八年级上册第2节 熔化和凝固课后复习题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.如图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是( )
A.甲种物质是晶体,图线表示的是熔化过程
B.乙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程
C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程
D.丁种物质是晶体,图线表示的是熔化过程
2.如表中列出了一个标准大气压下部分物质的熔点,据此分析得出下列结论,其中正确的是( )
A.水银温度计可以测量零下40℃的低温B.在1083℃下,铜可能为液态,也可能为固态
C.金块掉进铁水中不会熔化D.-260℃的氢是液态
3.热现象与我们的生活息息相关。下列说法中正确的是( )
A.电子测温枪是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B.喷洒消毒液能闻到浓浓的气味,说明分子在做无规则运动
C.冬天,室外盆中的水结成冰的物态变化是凝华
D.物体吸收热量,温度一定升高
4.如图所示为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是( )
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质的熔点为210℃
C.在t=3min时,乙物质处于固液共存状态
D.乙物质在BC段停止吸热,温度不变
5.用酒精灯给某晶体均匀加热并使之熔化的实验中,描绘出如图所示的熔化图像。根据图像分析可知,以下说法不正确的是( )
A.该晶体固态时的比热容小于液态时的比热容
B.该品体0-2min加吸收的热量等于10-12min加吸收的热量
C.该品体4min时的内能与6min时的内能相等
D.该晶体12min 内温度升高了30
6.如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是( )
A.甲种物质是晶体,图线表示凝固过程B.乙种物质是非晶体,图线表示熔化过程
C.丙种物质是非晶体,图线表示凝固过程D.丁种物质是晶体,图线表示凝固过程
7.如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质,在用相同热源加热时温度随时间变化的图象。根据图象分析下面说法,正确的是( )
A.甲、乙两种物质在熔化时吸热不相等
B.甲、乙两种物质的熔点相同
C.甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度,乙物质吸热较多
D.甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度,甲物质吸热较多
8.将正在熔解的冰拿到0℃的房间里,则( )
A.冰将继续熔化
B.冰的温度开始逐渐升高
C.水将逐渐凝固
D.冰不能继续熔化,水也不能凝固
二、填空题
9.将两种或者多种金属(或金属与非金属)在同一容器中加热使其熔化混合,冷凝后得到具有金属特色的熔合物合金,这是抽取合金的常用方法之一。试据下表数据判断(加热条件可满足),不宜采取上述方法抽取的合金是_________(选填“钠铝合金”、“镁铁合金”、“铝铜合金”或“铜铁合金”)。
10.如图是“观察熔化现象的实验装置”,指出各部分的名称。
A、______B、______C、______D、______
11.图是用3D打印技术打印的仿真汽车模型,在高能激光的作用下,固态金属吸收热量变成液态,再通过打印机打印成汽车固体模型。在此过程金属先______,后______(均填物态变化名称)。
12.将装有海波的大试管放入热水中(如图a)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图b)。由图像可知,在第3min时,大试管内的海波处于____态(选填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化将___(选填“继续”或“停止”),分析图像信息,可以判断海波是____(选填“晶体”或“非晶体”)。
13.夏天喝饮料常加些冰块,这种做法用到的物理知识是 _____ ;北方冬天莱窖里放几桶水,可以利用水 _____ 使窖内温度不致太低,菜不致冻坏。
三、实验题
14.图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验,图乙是实验中某时刻温度计的示数,图丙是根据实验数据画出的图像。
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,应选用颗粒______(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验,不用酒精灯加热,这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较______(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度;
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的变化,由图乙可读出某时刻温度计的示数是______℃;
(3)由图丙可知,冰在熔化过程中吸热,温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”),第6分钟处于______态,冰的熔化过程共经历了______分钟。
15.爱米用如图所示的装置做“探究冰熔化的特点”的实验。
(1)将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做不但能使试管受热______,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度;
(2)实验中爱米记录的数据如上表,你认为此表格的不足之处是______;
(3)上表完善后,爱米画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像,如图所示:
①冰在熔化过程中吸收热量,温度______;
②由图中AB与CD段可知,升温快的是______(选填“冰”或“水”)。
四、计算题
16.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点。
(1)实验时,将装有冰块的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要注意:______。(写出一条即可)
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象。由图象可知:物体在6min时具有的内能______10min时物体的内能;在0−5min物体吸收的热量______15−25min物体吸收的热量。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
17.我国研制的一种聚乙烯材料,温度超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固.有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用.请你解释这种设计的原理?
18.为了从酒精和水的混合液中分离出酒精,小刚同学依据已学过的知识设计了一种方案.他依据水和酒精的凝固点不同,设想可用凝固的方法将水和酒精分开。为此他利用家中的电冰箱冷冻室做了如下的实验:将配有不同比例的水和酒精的混合液放入冷冻室中,并用温度计监测混合液的温度,定时观察,他所测得的数据和观察到的现象如下表:
说明:所用冰箱的冷冻室的最低温度是一8℃.
(1)请你仔细看一看表中的数据和记录的现象,小刚同学是否能把水和酒精从混合液中分离出来?
(2)在水中增加酒精对水的凝固点有什么影响?
(3)这个结论在实际中有什么应用?
(4)采用什么样的方法可以把水和酒精分离开来呢?
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点/℃
-38.8
1064
1083
1535
3410
-259
金属
钠
镁
铝
铜
铁
熔点/℃
97.5
649
660
1083
1535
沸点/℃
883
1090
2467
2567
2750
时间
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
温度
-4
-2
0
0
0
0
0
0
0
1
2
…
参考答案
1.A
【详解】
A.整个图像温度呈上升的趋势,所以是熔化图像,由图可知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以甲种物质为晶体的熔化图像,故A正确;
B.整个图像温度呈上升的趋势,所以是熔化图像,由图可知,该物质在熔化过程中温度不断上升,所以乙种物质为非晶体的熔化图像,故B错误;
C.整个图像温度呈下降的趋势,所以是凝固图像,由图可知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以丙种物质是晶体的凝固图像,故C错误;
D.整个图像温度呈下降的趋势,所以是凝固图像,由图可知,该物质在凝固过程中温度不断下降,所以丁种物质是非晶体的凝固图像,故D错误。
2.B
【详解】
A.水银凝固点为-38.8℃,故不可以测量-40℃的低温,故A错误;
B.铜的熔点是1083℃,温度在1083℃时,也可能铜刚开始熔化的固体状态,也可能是刚熔化完全的液体状态,故B正确;
C.铁的熔点为1535℃,而金的熔点为1064℃,故金会比铁先熔化,故C错误;
D.常温下的氢是气体,氢的凝固点为-259℃,则零下260℃时的氢是固态,故D错误。
故选B。
3.B
【详解】
A.常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,而电子测温计不在这一原理范畴,故A错误;
B.喷洒消毒液能闻到浓浓的气味,说明分子在做无规则运动,故B正确;
C.冬天,室外盆中的水结成冰的物态变化是凝固现象,故C错误;
D.晶体在熔化过程中,虽吸收热量,但温度保持不变,故D错误。
故选B。
4.C
【详解】
A.甲从一开始就熔化,没有固定的熔化温度,即甲没有熔点,所以甲是非晶体。乙物质在达到一定温度是才开始熔化,熔化过程中温度保持不变,即乙有一定的熔点,所以乙是晶体,故A错误;
B.分析图象可知,乙有固定的熔点,熔点为210℃,甲没有固定的熔点,故B错误;
C.因为晶体有一定的熔点,在熔化过程中是固液共存状态的,乙物质在BC段为熔化过程,故在t=3min时,乙物质处于固液共存状态,故C正确;
D.乙物质在BC段是晶体的熔化过程,此时需要继续吸收热量,但温度不变,故D错误。
故选C。
5.C
【详解】
A.由图像可知,该晶体从固体加热到熔点时用了2min,温度升高了20,从全部熔化为液体后,加热2min,温度升高10C,由题意可知,该晶体在加热过程中质量不变,加热相同时吸收的热量相同,由公式Q=cm的変形公式c=可知,该晶体固态时的比热容小于液态时的比热容,故A正确,不符合题意;
B.由题意可知,在相等的时间内晶体吸收到的热量相同,故B正确,不符合题意;
C.由于在此加热过程中不断的加热,所以晶体在不断的吸热,内能不断的增大,所以在4min时的内能一定小于在6min时的内能,故C错误,符合题意;
D.由图像可知,该晶体在12min内温度由20升高到了10,温度升高了10 -(-20)=30,故D正确,不符合题意。
故选C。
6.B
【详解】
甲图线中有一段吸收热量而温度保持不变的过程,这是晶体的熔化图线;而丙图线有一段放出热量而温度不变的过程,这是晶体的凝固图线;乙图线是吸收热量温度逐渐上升,属于非晶体的熔化图线;丁图线是放出热量温度逐渐降低,属于非晶体的凝固图线,综合上述分析,B正确,ABC错误。
故选B。
7.C
【详解】
A.由题图可知,甲熔化持续的时间为
乙熔化持续的时间为
二者时间相同,说明吸收热量相同,故A错误;
B.由题图可知,乙图象水平线段对应的温度高,即乙的熔点高,故B错误;
C.由题图可知,在前10min之内,甲乙均为固体,升高相同的温度,乙物质吸收的热量较多,故C正确;
D.由题图可知,甲在20min之后为液态,乙在27min之后为液态,两条图线平行,说明甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度,吸热热量相同,故D错误。
故选C。
8.D
【详解】
晶体熔化的条件是:达到熔点,继续吸热。把冰拿到0℃的房间里,虽然达到了熔点,但是冰与周围环境的温度都是0℃,所以没有温度差,不会有热传递现象发生,冰不能吸热,所以冰不会熔化。
故选D。
9.镁铁合金
【详解】
由钠的熔点97.5℃,铝的熔点为660℃,则温度高于660℃而低于883℃时,金属不会汽化,可利用此法制取钠铝合金;由铜的熔点为1083℃,铝的熔点为660℃,则温度高于1083℃而低于2467℃时,金属不会汽化,所以可利用此法制取铝铜合金;由铁的熔点为1535℃,铜的熔点为1083℃,则温度高于1535℃而低于2567℃时,金属不会汽化,可制取铜铁合金;由铁的熔点为1535℃,镁的熔点和沸点分别为649℃、1090℃,显然铁熔化时镁已经汽化,所以不可采用此法制取镁铁合金。
10.铁架台 酒精灯 烧杯 温度计
【分析】
在“观察熔化现象”时需要的实验装置有铁架台、酒精灯、烧杯、温度计。
【详解】
[1][2][3][4]由图示知,各部分的名称分别是铁架台、酒精灯、烧杯、温度计。
11.熔化 凝固
【详解】
[1][2]固态金属在高温下由固态变成液态,是熔化现象,需要吸热;然后按构件形状重新凝结成型,是凝固现象,需要放热,即先熔化后凝固。
12.固 停止 晶体
【详解】
[1][2]由图象可知第5分钟时,海波的温度达到熔点,5分钟后开始熔化,故第3min时海波处于固态,由图像知,第10分钟后,海波不能继续吸热,海波的熔化将停止。
[3]分析图像信息可知,海波有确定的熔化温度,可以判断海波是晶体。
13.熔化吸热 凝固放热
【详解】
[1]冰块在饮料中会逐渐熔化,熔化过程中需要吸收热量,使饮料温度降低。
[2]水北方冬天温度过低时,水会凝固成冰,在凝固过程中需要放热,使窖内温度不致太低。
14.较小 慢 -4℃ 不变 固液共存 4
【详解】
(1)[1]冰的熔点是0℃,装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,应选用较小颗粒的冰块,这样受热更均匀。
[2]不用酒精灯加热,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时间的温度,也便于观察各个时间段的物质状态。
(2)[3]图乙中温度计的分度值是1℃,图乙中的温度是-4℃。
(3)[4]BC为冰的熔化阶段,由图像可知,熔化过程中温度不变。
[5]第6min冰在熔化过程,处于固液共存状态。
[6]冰的熔化从第4min到8min,共经历4min。
15.均匀 没有单位 保持不变 冰
【详解】
(1)[1]试管在空气中自然吸热,受热均匀。
(2)[2]观察表格可知,表格的不足之处是没有单位。
(3)[3]根据冰的温度随时间变化的图像可知冰在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变。
[4]由图中AB与CD段可知,AB段温度升高4℃用时间2min,CD段温度升高4℃用时4min,升温快的是冰。
16. 水深度以没过试管里的物质为准,不要太多,试管不能碰到烧杯低 小于 小于
【解析】解:(1)为了能使试管中的冰均匀受热,需要将试管中装有冰的部分全部浸没在水中,水深度以没过试管里的物质为准,不要太多,但试管不能接触烧杯底部;
(2)物体吸收热量内能变大,故在6min时具有的内能小于10min时物体的内能;相同时间内物质吸收的热量是相同的,所以在0−5min物体吸收的热量小于15−25min物体吸收的热量。
17.当气温升高时,该材料熔化吸热,使室内温度不致上升太高或太快;当温度降低时,该材料会凝固放热,使室内温度不致降得太低或太快,从而起到调节室内气温的作用.
【解析】
试题分析:要解答本题需掌握:熔化吸热,凝固放热.我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固.有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用.这种设计的原理是:白天气温高,利用它熔化吸热;夜晚温度低,利用它凝固放热.故答案为当气温升高时,该材料熔化吸热,使室内温度不致上升太高或太快;当温度降低时,该材料会凝固放热,使室内温度不致降得太低或太快,从而起到调节室内气温的作用.
考点:熔化与熔化吸热特点;凝固与凝固放热特点.
18.(1)不能.(2)在水中添加酒精后, 凝固点降低.(3)在冬天,向作为汽车冷却液的水中, 添加一些酒精,降低水的凝固点, 以免水结冰
【解析】
解答:(1)从表格中知水和酒精的混合液从—4-8℃.还没凝固,故不能把水和酒精从混合液中分离出来;(2)在水中添加酒精后, 凝固点降低.(3)在冬天,向作为汽车冷却液的水中, 添加一些酒精,降低水的凝固点, 以免水结冰.
相关试卷
这是一份人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试随堂练习题,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试同步练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题,简答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中人教版第二章 声现象综合与测试课后测评,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题,简答题等内容,欢迎下载使用。