2021年福建省中考生物二模试卷（无答案）

2021年福建省中考生物二模试卷

一、选择题（共25小题）

1．（2分）下列关于植物类群的叙述中，正确的是（　　）

A．藻类植物都是单细胞生物，它们没有根、茎、叶的分化

B．苔藓植物没有真正的根，有简单的茎和叶

C．蕨类植物用种子繁殖后代

D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，茎中没有输导组织

2.（2分）水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户，依次是（　　）

A．气孔、导管、成熟区   B．成熟区、气孔、导管

C．表皮、叶肉、叶脉      D．成熟区、导管、气孔

3.（2分）下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（　　）
 

A.器官是睾丸             B．形成②的场所是输卵管

C.①是生殖细胞        D．新生命诞生的起点是胎儿

4.（2分）如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，甲表示哪种营养物质（ 　　)

A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．维生素

5.（2分）桔作为吉祥物常用作贺年赠品，如图为桔的生命周期，以下说法错误的是（　　）

A．a萌发时胚芽先突破种皮   

B．b的营养器官生长到一定程度才会开花

C．d中的②将发育为e  

D．开花后，成熟的花粉从d中的③散出

6．（2分）经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是（　　）

A．鱼仅靠各种鳍的协调作用，就能在水中游泳

B．胎生、哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率

C．青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求

D．鸟用肺和气囊与血液进行气体交换，提高了气体交换的效率

7．（2分）细菌和真菌在生产实践中的应用，正确的是（　　）

A．醋酸菌-酸奶 B．大肠杆菌-沼气  C．霉菌-泡菜   D．酵母菌--馒头

8．（2分）显微镜为观察和认识微观世界创造了优越条件，用显微镜观察，发现动物、植物都是由细胞构成的。下列相关叙述正确的是（　　）

A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

B．显微镜放大倍数越大，视野中能够观察到的细胞数目越多

C．制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴生理盐水

D．动物细胞和植物细胞都具有的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

9．（2分）果蝇的性别决定与人一样，雄果蝇体细胞的染色体组成可表示为6+XY，则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为（　　）

A．6+XX     B．3+XY       C．3+Y      D．3+X

10．（2分）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（　　）

A．①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件

B．②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件

C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件

D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件

11．（2分）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．四种生物中，丁是生产者

B．四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙

C．若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降

D．若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降

12．（2分）下面关于眼和视觉、耳和听觉的叙述正确的是（　　）

A．遇到巨响时要赶紧闭住嘴，使咽鼓管张开

B．近视眼的晶体状曲度变大，视觉产生在视网膜前方

C．如果突然暴露在极强的噪声下，会使听小骨断裂失去听觉

D．视觉和听觉都是在大脑的一定区域形成的

13．（2分）关于洋葱根尖区细胞分裂的叙述，错误的是（　　）

A．细胞分裂时，细胞核先一个分裂为两个，随后细胞质分成两份

B．细胞膜从细胞的中间向内凹陷，缢裂为两个细胞

C．形成的新细胞与原细胞的遗传物质相同

D．形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同

14．（2分）下列与动物有关的叙述错误的是（　　）

A．蜜蜂采蜜可帮助植物传粉

B．小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为

C．昆虫有社会行为，而哺乳动物没有

D．蜘蛛结网是一种先天性行为

15．（2分）如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（　　）

A．a和b分别表示二氧化碳和氧气

B．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成

C．与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质

D．只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散

16．（2分）如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置。其中，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是（　　）

A．乙      B．丙   C．乙和丙都可以   D乙和丙都不可以

17．（2分）家鸽、山斑鸿和雪鸽三种鸟在分类上的等级（部分）如表所示。下列叙述不正确的是（　　）

A．三种鸟属于同一目         B．家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近

C．家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态结构差异更大

D．通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系

18．（2分）取某健康人肾脏不同部位的液体，进行分析测量，得到如表数据（单位：克/100毫升）。根据图表可以推测乙是（　　）

A．血浆     B．原尿    C．尿液   D．血液

19．（2分）下列有关人体免疫的叙述，正确的是（　　）

A．体液中的溶菌酶，使病菌溶解，属于第三道防线

B．我国对婴幼儿推行计划免疫，接种卡介苗可以预防结核病

C．入侵的抗原被清除后，人体产生相应抗体的能力立即消失

D．骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强特异性免疫功能

20．（2分）依据自然选择学说的观点，下列叙述正确的是（　　）

A．长颈鹿长期食高处树叶，使颈越伸越长

B．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果

C．桦尺蛾为了适应污染的环境，它们的体色产生了定向的深色变异

D．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性

21．（2分）麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病，春天是高发季节，要做好个人卫生、保持室内通风，及时接种麻疹疫苗，出现感染症状，及时就疹，并采取隔离措施。下列相关叙述中错误的是（　　）

A．保持室内通风是切断传播途    B．采取隔离措施是控制传染源

C．麻疹病毒属于抗原            D．麻疹疫苗属于抗体

22．（2分）下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（　　）

A．“多莉”羊的诞生一转基因技术       B．太空南瓜的培育一组织培养

C．酸奶、泡菜的制作一发酵技术        D．试管婴儿的培育一克隆技术

23．（2分）一般人手指触电后会立即缩手。图为人体指尖触电时反射弧的示意图，下列有关此反射弧的叙述错误的是（　　）

A．该反射的神经中枢在丙（脊髓）

B．该反射的神经冲动传导途径是：感受器→甲→丙→乙→丁

C．若乙处受损，则不能缩手

D．此缩手反射属于条件反射

24．（2分）如图表示四个相关概念之间的关系，表格中的四个选项与之相符的是（　　）

二.  非选择题（共9小题）

26．（4分）西番莲（图1）酸甜可口，可以用图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实，黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。图3表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。

请根据上述资料判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）西番莲果实中有许多种子，可推测其花的子房内有多个胚珠。  

（2）图2的繁殖方式属于无性生殖，后代具有双亲的特点。   

（3）黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系。     

（4）柑橘小实蝇的发育方式属于不完全变态发育。      

27．（8分） 下列表格为某自然保护区内几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系），如图表示某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据下表和图回答问题：

（1）表中共有    条食物链，根据表中的信息，请写出最长的一条食物链：       。

（2）在该食物网中占有能量最多的生物是       。

（3）若组成一个完整的草原生态系统，除了表格中生物所代表的成分外，还应该有    。

（4）该生态系统的有机物都是生产者通过      制造的。

（5）若如图中甲、乙、丙分别表示花草→田鼠→蛇这条食物链中三种生物的有机物总量，则甲、乙、丙对应的生物分别是      、      、       。

（6）若此自然保护区的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则通过      作用，体内有毒物质积累最多的生物是      ；最终给人类带来严重的危害。

（7）该生态系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定      的能力。

28．（5分）每年12月2日是“全国交通安全日”，遵守交通规则应成为我们的行为规范。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）形成视觉的感受器位于[   ]       上。

（2）夏季晴朗的正午，光线较强，此时司机会放下遮阳板，避免强光对眼睛的刺激，同时通过调节[     ]        的大小，减少眼睛的进光量。

（3）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当司机听到救护车的鸣笛声时，要主动让出道路。鸣笛声的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是       （用图中的数字和箭头表示），最终听觉在       形成。

29．（7分）人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请据图回答：

（1）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质，A是       系统。

（2）B是       系统，②代表的生理过程叫排遗。

（3）注射葡萄糖点滴时，护士要将针头刺入的部位是        （选填“动脉”、“毛细血管”或“静脉”）血管。

（4）C为呼吸系统，此系统的主要器官的基本单位是       。获得的氧气通过A系统输送到组织细胞，最终在        内将有机物氧化分解，为细胞的生命活动提供能量。

（5）D系统中的主要器官的基本单位是        。

30．（6分）资料分析

资料一；每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。

资料二：近几年，西非多国暴发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。

（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是：结核杆菌虽有DNA集中的区域，却没有      。资料二中埃博拉病毒的结构简单，由      构成。

（2）从传染病的角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于       ，结核病人和埃博拉出血热患者属于       。

（3）接种卡介苗后，能预防结核杆菌的原理是       ，卡介苗在免疫反应中只能抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是     ，这种免疫属于            

免疫。

（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，世界各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规范睡眠，提高身体抵抗力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是      （填序号）。

（5）抗生素对于埃博拉出血热和结核病都可以通过注射抗生素治疗吗      ？ （填“能”或不能”），原因是       。

31．（5分）在白背飞虱群体中，眼睛的颜色有白色和橙⾊．取多只白背飞虱两两杂交，分别统计其子代数量，结果如下表，请回答下列问题。

（1）白背飞虱眼睛的橙色和白色可称为一对      。

（2）根据第      组数据可判断出眼睛的       是隐性性状。

（3）在第三组杂交组合中，亲本中白眼白背飞虱的基因组成为       （⽤字母A、a表⽰）。

（4）进一步研究发现，橙眼个体在群体中交配竞争能力显著弱于白眼个体。如果在实验装置中放置等比例的白眼和橙眼白背飞虱，请推测经过多代繁殖后，       白背飞虱的比例会提高。

32．（4分）在探究“动物的行为”时，某小组同学进行了“小仓鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验，探究小仓鼠是否能在很短的时间内形成一种新的行为．请根据他们的实验数据，回答下列问题．

（1）该小组探究的问题是       ？

（2）实验结论        ．

（3）对比蚯蚓走“T”行迷宫的实验，蚯蚓要经过约200次尝试与学习，才会直接爬向潮湿的暗室．这说明动物越高等，学习能力       ．

（4）小鼠的这一行为从行为的功能来说是        行为．

33．（6分）综合应用

玉米是最常见的粮食作物，耐寒耐旱、成熟快、营养含量高，被世卫组织誉为人类膳食结构平衡大使。亲爱的同学们，请结合所学的知识，帮助农民张大爷解决玉米种植中的一些问题：

（1）生产中应选用颗粒饱满的玉米种子播种，因为玉米种子的      里贮存有供胚发育的营养物质。

（2）学校老师说，种子除营养贮存充足外，还必须有生命活力，具有完整的       ，并且度过        才能用于播种。课本中介绍的测定发芽率的方法耗时太长。某同学按要求将浸泡后的玉米种子纵向切开后，用红墨水浸泡，结果如表所示，请你预估这批玉米种子的发芽率是       。

（3）很多地方在播种前对土地耕翻起垄，在垄腰或垄顶栽种玉米，生长期间尽量避免大水漫灌，这是为了       （填“促进”或“抑制”）根部的       作用。

（4）为了达到增产增收的目的，应选优质高产品种。现有两个玉米品种：A品种的主要特征是：株型紧凑，叶片挺直，生长期长，晚熟；B品种的主要特征是：株型分散，叶片平展（叶与茎的夹角大），生长期短，早熟。请你从光能利用的角度考虑，建议张大爷种植品种       （填字母）。

（5）玉米收获后，张大爷没有将秸秆直接焚烧，而是铡碎后放入沼气池，镇上来的扶贫干部夸奖了张大爷，说他的做法符合生态农业的理念。请详细说明扶贫干部为什么夸奖张大爷的做法       。

34．（5分）猕猴桃富含硒等人体所需的微量元素和多种维生素，具有较高的营养价值。为研究硒对猕猴桃叶片光合作用和果实品质的影响，研究者开展了相关实验。请回答下列问题。

（1）猕猴桃果实中硒元素主要通过植物根尖的     区吸收，通过      （ 选填“导管”或“筛管”）运输至叶片和果实。

（2）研究人员分别⽤不同浓度亚硒酸钠溶液处理猕猴桃植株，⼀段时间后测定植物的净光合作用速率和气孔导度（表示气孔张开的程度），结果如图1、图2。

①该实验应控制各组的      （⾄少写两个）等条件保持相同。

②有⼈认为，叶片气孔导度与植物的光合速率密切相关。图中气孔导度的变化      （选填“⽀持”或“不⽀持”）以上说法。

③综合上述实验结果，0.5mg/kg组的光合速率最⼤可能是因为    ，进而增强光合作用。

（3）研究者进⼀步测定各组猕猴桃果实的鲜重、可溶性糖、维生素C和硒等物质的含量，结果如图3。

从图3可以看出，在⼀定范围内，亚硒酸钠浓度越高，猕猴桃单果硒含量越高。但农业⽣产中常施加0.3mg/kg的亚硒酸钠，请你给出合理的解释            。