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语文二年级上册16 朱德的扁担教案设计
展开这是一份语文二年级上册16 朱德的扁担教案设计，共2页。
教师姓名 |
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学科 | 语文 | 年级/册 | 二年级上册 | 教材版本 | 人教部编版 | |
课题名称 | 朱德的扁担 | |||||
教学目标 | 感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高山品质。 | |||||
重难点分析 | 重点分析 |
朱德与群众同甘共苦的高山品质 | ||||
难点分析 |
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教学方法 |
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教学环节 | 教学过程 | |||||
导入 |
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知识讲解 （难点突破） | 朱德的扁担
这个扁担的历史故事 1、从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走
2、红军在山上，山下不远处就有敌人
说说你看到的朱德 与战士们同甘共苦 可战士们把朱德的扁担藏起来了呢？大家画出相关的句子 原来是朱德白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜的研究怎样跟敌人打仗 一个“藏”字，体现了战士们心疼、爱护朱德同志 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字 “又”字说明了什么呢？ 说明不是第一次找扁担，也不是第一次藏扁担，反反复复多次，仍然阻止不了朱德和战士们一起去挑粮 | |||||
课堂练习 （难点巩固） |
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小结 |
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