小学英语人教版 (新起点)三年级上册Lesson 2第2课时教案

这是一份小学英语人教版 (新起点)三年级上册Lesson 2第2课时教案，共3页。教案主要包含了课堂学习评价，家庭作业，板书等内容，欢迎下载使用。
1．学习有关个人信息的问答语：
What’s yur name ? I’m ld are yu? I'm ... years ld．
Which class are yu in ? I’m in class tw．
2．能够正确运用所学句型，并能正确书写句子。
教学重点
能够正确运用所学句型。
教学难点
能够正确书写所学句型。
课前准备
1．A项教学图图片。
2．教学课件。
3．教学录音磁带。
4．单词和信息卡。
5．课堂学习评价表。
课时安排
1课时
教学过程
Warming-up
通过角色表演复习第一课时的句型My name is I’m new here I’m nine years ld. I want t be yur friend.并播放学乐App录制的精彩的导学作业。
Presentatin
1．播放A部分录音，学生跟读。
2．教师领读并讲解，当想知道别人年龄时，要问：Hw ld are yu?别人要回答I’m.+数字+years ld.复习数字一下。
当想知道别人在几班时，要问：Which class are yu in?Which意思是哪一个。回答要说I’m in class +数字。
3．学生读句子，能够理解句子并能正确读出来。
4．再次播放录音内容，学生整体感知这三组句子。
5．请同学提问回答句子，使用学乐App录音，分享给全班同学。
Rle-play
1．教师出示给学生信息卡，根据卡上人物信息，同桌两人戴上相应的头饰，进行角色表演，相互提问并回答。
2．小组内再进行角色表演。小组内分享。教师使用学乐App录像，分享给全班同学。
Let’s write
1．教师边领读本课重点句型，边把句子写在黑板上，提醒学生注意占格情况。
2．同学们边读边写，教师在班内走动，查看学生的书写情况，对于书写不规范的要及时提醒。
3．学生背写句子。
Let’s check
1．听录音，在信息卡上填入相应内容。
2．根据所给信息，填写句中所缺单词。
3．设计自己的个人信息卡，并写上自己的信息。教师使用学乐App录像，把个人信息卡分享给全班同学。
总结
本课主要是学习了自我介绍的新句型：
What’s yur name ? I’m
Hw ld are yu? I'm ... years ld.
Which class are yu in ? I’m in class tw.
七、课堂学习评价
引导学生把掌握本课学习内容的情况用笑脸和哭脸记入学习档案。教师为学生准备自我评价表格。
2．本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：
—-— 学生在进行角色表演时，教师观察记录。
——- 学生在背写句子时，教师全班巡视，观察并记录学生掌握学习内容的情况。
——- 在进行Let’s check时，教师全班巡视，观察并记录学生掌握学习内容的情况。
八、家庭作业
1．用英语句型和其他同学或朋友相互提问回答，并用学乐App分享给全班同学。
2．在作业本上抄写课本重点句型。
九、板书
Lessn 2
What’s yur name ? I’m ...
Hw ld are yu? I'm ... years ld．
Which class are yu in ? I’m in class tw．