初中浙教版5.4 一元一次方程的应用背景图ppt课件

这是一份初中浙教版5.4 一元一次方程的应用背景图ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了虹越园艺，中心未知量，调配问题，工程问题，打折问题，今天你学到了什么，你还有什么疑问等内容，欢迎下载使用。
一.温故知新，学中生疑——寻春
运用方程解决实际问题的一般过程：
1.审题：分析题意，找出题中的数量及其关系；
2.设元：选择一个适当的未知数用字母表示；
3.列方程：根据相等关系列出方程；
4.解方程：求出未知数的值；
5.检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案。
探春环节，虹越为大家准备了种多肉活动。已知甲组有学生23人，乙组有学生17人，有20人等待派遣。为使甲组的人数是乙组人数的2倍，问应调往甲、乙两组各多少人？
二.引出新知，导中释疑——探春
变式：其余条件不变，能否使甲组人数为乙组人数的3倍？
在解决调配问题时,我们一般可以通过列表法分析数量关系，再用一元一次方程解题.
三．分层达标，练中提升——赛春
1.为迎接郁金香花展，甲每天种郁金香80盆，甲种植3天后，乙也加入种植，再经过5天，两人共种了940盆郁金香。问乙每天能种几盆郁金香？
2.一项种花任务，甲单独完成需４天，乙单独完成需８天，现甲先工作１天后和乙共同完成余下的工作，甲一共做了几天？
在解决工程问题时,我们一般可以通过画线段图，分析数量关系，再用一元一次方程解题.
3.幸福树的进价为每棵400元，原标价为每棵600元。给学生打折销售该商品的毛利率为5%，问该商品是打几折销售？（ ）4.一盆兰花按成本价提高30%后标价，又以8折销售，售价为208元。这盆兰花的成本价是多少元？
毛利润=销售价-进价
1、 列举一个实际情境的应用题，要求所能用方程为（1-25%）x=112.5.2、一天的游玩，同学们都收获满满。虹越园艺有两种盆栽，售价都是64元，卖出其中一种盆栽盈利为成本价的60%，卖出另一种盆栽亏损为成本价的20%。若卖出这两种盆栽各1盆，虹越园艺的盈亏情况如何？
四．拓展体验，议中建构——品春
五．归纳梳理，小结整固——悟春
你学到的知识有哪些作用？
1.全做：作业本2. 分层作业：同步练