小学数学青岛版 (六三制)二年级上册八 过年---总复习教课内容ppt课件
展开小组交流:这学期关于图形与几何,我们学习了哪些内容?
关于角,我们学习了哪些内容?
角有一个顶点、两条边。
1.从一点起,用尺子画一条直直的线;2.再用尺子向不同的方法画一条线;3.画上角的符号。
1.钟面上_____时整和_____时整,分针和时针形成直角。2.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的_____比一比。
角的大小与两条边的长短无关,与张口有关,张口越大、角越大。可以借助三角板上的直角比一比。
用三角板比一比,是锐角的画“√”,是钝角的画“○”
( ) ( ) ( )
关于认识方向,我们学习了哪些内容?
夜晚,北极星所在的方向是北。
在地图或平面图上认识方向
我们一般把上方定为北。地图或平面图上通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。
在描述地图或平面示意图上物体的相对位置时,要先确定观测点,然后判断其他物体在观测点的什么方向,再根据方向描述两个物体间的相对位置关系。
(1)果园在房子的哪个方向?
(2)房子的北面是什么地方?
(3)房子的东面有什么?
1.画一个角,标出各部分的名称。
(教材第108页“第18题” )
(1)右面的图形里有多少个钝角?锐角、直角呢?
(2)一共有多少个三角形?怎样数不重复也不遗漏?
(1)2个钝角,8个锐角,2个直角。
(教材第108页“第19题” )
(1)光明路的北面是什么路? 建设路的东面是什么路?
(教材第108页“第20题” )
(2)你还能提出什么问题?
答案不唯一。如:建设路在杏坛路的哪个方向?
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