人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭当堂检测题

这是一份人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭当堂检测题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读，综合题等内容，欢迎下载使用。
美丽的小兴安岭
知识梳理
本文是一篇优美的 文章，以 的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的 的物产，表达了对祖国大好河山的热爱与赞美之情。
过关演练
一、单选题
1.《美丽的小兴安岭》一文中，春天，抓住“_______”“_______”“_______”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“_______”“_______”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，抓住“_______”“_______”“_______”“榛子”等景物来描写；冬天，抓住“_______”“树木”“_______“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。（ ）
A. 树木、积雪、太阳；雾、小溪；树叶、松柏、山葡萄；雪花、西北风
B. 树叶、积雪、小溪；雾、太阳；树木、松柏、山葡萄；雪花、西北风
C. 树木、积雪、小溪；雾、太阳；树叶、松柏、山葡萄；雪花、西北风
2.下列句子中，是比喻句的。
A. 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。
B. 小鹿在溪边散步。
C. 秋天到了，松柏显得更苍翠了。
3.“苍翠”在《美丽的小兴安岭》一文中的意思是（ ）
A. 树木白而略发青 B. 树木老的发青了 C. 树木浓绿、深绿
4.“严严实实”中“严”的意思是( )
A. 紧密、没空隙 B. 认真、不放松 C. 使人感到敬畏
5.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_______的美丽_______和丰富_______，表达了作者______________的感情。（ ）
A. 一年四季；景色；资源；喜爱大兴安岭
B. 一年四季；景色；物产；热爱祖国大好河山
C. 一年四季；景色；天气；热爱祖国大好河山
二、填空题
6.填上恰当的词语。
________的叶子 ________的叶子
________的宝库 ________的宝库
________的花园 ________的花园
________的药材 ________的药材
7.照样子写出描写声音的词语。
淙淙的流水 淅淅沥沥的春雨 呼呼叫的西北风
________ ________ ________
8.给句子中的划线字选择正确的读音。
①小兴安岭有数________（shǔ shù）不清的红松、白桦。
②工人宿舍________（shě shè）门前的草地上盛________（shèng chéng）开着野花。
③在积雪经常没________（méi mò）过膝盖的小兴安岭，生长着人参________（shēn cān）、鹿茸等名贵药材。
三、现代文阅读
9.课外阅读，完成问题。
家乡的竹林
在我的家乡，有一片翠绿的竹林。
春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。
夏天，竹林显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。
秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。
冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。
我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。
（1）短文中画横线部分的“花片”是指________。
（2）短文主要运用了________、________的修辞方法，请分别从文中各找出一句。
（3）短文与《美丽的小兴安岭》在写法上的相同点是都是按照________的顺序来写的；不同点是( )。
A．短文的修辞方法用得好。
B．短文抒发了热爱家乡竹林的思想感情。
C．短文不但抒发了热爱之情，还借竹林让人受到启迪和教育。
10.阅读下面的文字，完成下列各题。
_________
我喜爱红梅。我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大①（ ）的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘②（ ）的枝干，片片鲜红的花③（ ），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不④（ ）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。
（1）将文中括号里选择合适的字填空。
①A．振 B．震 ________ ②A．旋 B．族________
③A．瓣 B．辨 C．辫________ ④A．曲 B．屈________
（2）文中有两处用了破折号，第一处的作用是_________；第二处的作用是_________。（ ）
A.表示注释、说明；表示注释、说明
B.表示注释、说明；表示强调
C.表示注释、说明；表示声音的延长
（3）作者赞美梅花的目的是（ ）
A.借红梅来赞美那些不怕风雪和严寒的人们。
B.借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。
C.赞美红梅的不畏严寒，傲然怒放的精神。
（4）根据短文的内容，给短文选择合适的题目（ ）
A.梅花B.红梅赞C.红梅
四、综合题
11.选词填空。
（1）松软 柔软
坐在小红家新买的沙发上，感觉非常________舒适。
冬天，地上的雪厚厚的，非常________。
（2）珍贵 名贵
在妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。
人参是非常________的药材。
答案部分
一、单选题
1. C
2. A
3. C
4. A
5. B
二、填空题
6.密密层层；翠绿；巨大；丰富；美丽；环境优美；名贵；珍稀
7.轰隆隆的雷声；咕咚咕咚的喝水；咔嚓咔嚓的剪羊毛
8. shǔ；shè；shèng；mò；shēn
三、现代文阅读
9. （1）竹子落叶
（2）比喻；拟人；略
（3）时间；C
10. （1）B；A；A；B
（2）A
（3）B
（4）B
四、综合题
11. （1）柔软；松软
（2）珍贵；名贵