人教部编版五年级上册口语交际：讲民间故事教案

《口语交际 讲民间故事》微课教学设计

教学目标：

1. 培养有条理的说话能力和良好的交际能力。
2. 通过学习能比较生动具体地把故事讲给别人听，努力用语言打动他人。

教学重难点：

1.创设交际情境，激发学生的交际欲望。

2.真切感受民间故事的魅力与情趣，进一步激发学习民间故事的兴趣。

教学过程：

一、谈话引入

1.民间故事语言平实，情节生动，深受人民的喜爱。

2.介绍中国四大民间故事都有哪些？

二、出示学习目标

培养有条理的说话能力和良好的交际能力，能比较生动具体地把故事讲给别人听，努力用语言打动他人。

三、介绍讲民间故事的方法

1.变换角色，适当加上动作、表情。

2.增加合理的情节，丰富故事的细节。

3.适当展开想象，进行创造性地复述。

四、讲好民间故事的要求

1.声音洪亮、感情饱满、表情丰富、举止大方。

2.时间控制在三分钟左右。

五、观看民间故事小视频

    激发学生讲民间故事的兴趣。

六、课堂小结