人教部编版五年级上册第四单元13 少年中国说（节选）精练

部编版语文五年级上少年中国说（节选）练习试题

一、选择题

给加点字选择正确的解释义项。

1．有作其芒(　　)

A．光芒 B．锋芒 C．茫茫

2．地履其黄(　　)

A．鞋子 B．踩、踏 C．执行

3．与国无疆(　　)

A．边界 B．疆土 C．极限(万寿无疆)

4．下列朗读停顿不正确的一项是(　　)

A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年

B．少年自由/则国自由

C．少年/智则国智

5．“隼”字的意思最接近下列哪一项？（　　）

A．温柔的鱼类。 B．爬行的虫类。 C．凶猛的兽类。 D．凶猛的鸟类。

6．下列加点字读音与所给读音完全相同的一项是（   ）。

A．晕yūn    晕车  晕船  光晕   晕头转向

B．悄qiāo   悄寂  悄声  悄悄话 悄然落地

C．蔓màn    蔓生  蔓延  藤蔓   蔓草难除

D．差chà    差劲  相差  差错   鬼使神差

二、填空题

7．根据“纵”在字典中的解释组词。

(1)竖，直，南北方向，跟“横”相对：_______。

(2)放任，不加拘束：_______。

(3)身体猛然向前或向上：____。

8．课文链接

（1）白鹭是一首精巧的诗，________，_______一切都很适宜。或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。白鹭实在是一首诗，一首____________。

（2）《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。因为少年智则________，少年富则________，________。

（3）诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。

9．比一比，再组词。

履（______）   胎（______）   潜（______）   疆（______）

覆（______）   抬（______）   替（______）   僵（______）

10．了解背景，整体感知

《少年中国说》是_____朝末年_________所写的散文，写于_________变法失败后的1900年。

11．根据要求填空。

（1）竹子：________（特点）_______（想到什么人）_______________（品质）

钉子：_____（特点）_____（想到什么人）_________________（品质）

（2）《少年中国说》的作者是_______，作者心目中的少年中国应是________的国家，作者用_________、_________等意象刻画少年中国的形象。

三、现代文阅读

阅读课内文段，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，（     ），少年强则国强，（    ），少年自由则国自由，少年进步则国进步，（      ），则国胜于欧洲，（     ），则国雄于地球。

12．在文段括号里补全内容。

13．用“        ”画出文段的中心句。

14．文段主要用了________的修辞手法，句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在一起，表现了少年与国家命运之间_______________的关系。

15．结合下边的资料，说说全文表达了作者怎样的思想感情。

昨日割五城，明日割十城，处处雀鼠尽，夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产，已为人怀中之肉;四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴……国为待死之国，一国之民为特死之民。万事付之奈何，一切凭人作弄，亦何足怪！（选自《少年中国说》）

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16．作为少年的你，读了这段话，有什么想说的？想一想，写下来。

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少年中国的光辉前程

红日初升，______________。河出伏流，______________。潜龙腾渊，______________。乳虎啸谷，______________。鹰隼试翼，______________。奇花初胎，______________。干将发硎，______________。

17．按原文填空。

18．这里用了生动的比喻把少年中国比作________、________、________、________、________、________、________。

19．这样的比喻具有象征意义，请读一读，连一连。

红日初升，其道大光        美好未来

河出伏流，一泻汪洋        奋发有为

潜龙腾渊，鳞爪飞扬        灿烂前程

乳虎啸谷，百兽震惶        发展无可限量

鹰隼试翼，风尘吸张        突然崛起

奇花初胎，矞矞皇皇        巨大声威

干将发硎，有作其芒        冲天气势

20．这里描绘了________________的光辉前景，歌颂了______________的勇于担当。

四、书面表达

21． 说说作者心目中的少年中国是怎样的。实现作者心目中理想的中国主要靠什么?

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参考答案

1．A

2．B

3．C

4．C

5．D

6．C

7．纵横    纵情歌唱    纵身   

8．色素的配合    身段的大小    不会唱歌    本身不就是一首很优美的歌吗？    韵在骨子里的散文诗    梁启超    故今日之责任，不在他人，全在我少年    中国智    中国富    少年强则中国强    王师北定中原日    家祭无忘告乃翁    我劝天公重抖擞    不拘一格降人才   

9．鞋履    胎儿    潜伏    边疆    倾覆    抬腿    代替    僵硬   

10．清    梁启超    戊戌   

11．中空且直    隐者    虚怀若谷、朴实无华、不求虚名    尖锐、能钉入物体    学者    专心致志、刻苦钻研    梁启超    朝气蓬勃、繁荣富强    潜龙腾渊    乳虎啸谷   

12．少年富则国富   少年独立则国独立  少年胜于欧洲  少年雄于地球

13．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

14．    排比    密不可分   

15．表现了梁启超对封建统治下的中国任人宰割局势的不满与担忧，同时也歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了对少年中国的热爱和期望。

16．少年是历史新纪元的开创者，只有我们少年有理想、有知识、有能力，才能把我们的祖国建设得更富有、更强盛！

17．其道大光  一泻汪洋  鳞爪飞扬  百兽震惶  风尘吸张  矞矞皇皇  有作其芒

18．    红日    伏流    潜龙    乳虎    鹰隼    奇花    干将   

19．

20．    少年中国    中国少年   

21．作者心目中的少年中国应是摆脱帝国主义的奴役而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家。靠少年们奋发图强。