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小学数学西师大版一年级上册8,9的加减法教课内容课件ppt
展开通过学习, 进一步掌握8,9的加减法的计算方法,并解决简单的问题。培养分析问题和解决问题的能力,调动参与数学学习活动的积极性,培养学习数学的兴趣。
【重点】 理解图意,用8,9的加减法计算。
【难点】 正确运用加法或减法解决图中带“ ”和“ ?”的实际问题。
图中的括号和问号表示什么意思呢?
表示求一共有多少个南瓜
表示把5个南瓜和4个南瓜合在一起。
用加法计算,列式计算为5+4=9。
求一共有多少个南瓜,就是把左边的5个南瓜和右边的4个南瓜合在一起。
括号的下面有问号,表示求物体的总量是多少,用加法计算。
表示把外面的2条小鱼和竹篓里面的小鱼合起来是8条。
表示求竹篓里面有多少条小鱼。
求竹篓里面有多少条小鱼,就是从总数8条小鱼里去掉外面的2条小鱼。
用减法计算,列式计算为8-2=6。
括号的上面表示一部分量的物体上有问号,表示从总数中去掉一部分,求还剩多少,用减法计算。
相加的两个数交换位置,得数不变
总数减去一个数,等于另一个数
(教材第38页练习六第1题)
6+3= 9-7= 2+6= 8-4= 1+7= 9-9= 4+5= 7-3=
(教材第35页试一试)
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