美术二年级上册第5课 瓜果飘香教案及反思

这是一份美术二年级上册第5课 瓜果飘香教案及反思，共6页。教案主要包含了猜谜导入，尝试组合，我要画，作业展评，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

湖南美术出版社
二年级上册第五课

《 瓜 果 飘 香 》
湘美2011课标版版）教材二年级上册第5课
《 瓜 果 飘 香 》
教材分析：
本课《瓜果飘香》选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材。 属于“造型·表现”学习领域，是一节绘画表现形式的美术活动课。 通过了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望。本课内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。
教学目标：
1、认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点。
2、初步了解观察性绘画的基本方法。
3、增强学生亲近生活的热烈情感。
教学重点：
通过观察认识了解不同水果的基本形状、色彩及其特点。
教学难点：运用色彩，组合成一幅水果画。
教学准备：
范画、卡片、课件。
教学过程：
一、猜谜导入
师：课前我请大家猜个谜语，看看谁最聪明，用最短的时间猜出谜底来。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）。 请问：你们喜欢吃西瓜吗？（喜欢） 像西瓜这样的瓜果有很多，今天就让我们一起去了解他们，展示课题：瓜果飘香 。
观察了解
1、谁能告诉我你都吃过哪些水果，他们都有哪些味道。生（略）板书：味道：酸酸的，甜甜的，苦苦的，香香的。
2、师：每一种水果除了味道不同，他们的形状也不一样，常见的瓜果有哪些形状？请看课件（出示常见的瓜果课件）观察水果的形状。
师：想一想：瓜果都有哪些形状呢？ 生：（略） 师：请看课件：圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船形
师：生活中，我们熟悉的圆形瓜果（出示课件） 生：西瓜、橘子、葡萄、苹果。
师：椭圆形瓜果（出示课件） 生：菠萝、哈密瓜。
师：葫芦形瓜果（出示课件） 生：梨。
师：心形瓜果（出示课件） 生：桃子、草莓。
师：月牙形瓜果（出示课件） 生：香蕉。
3、师：（出示课件）谁能说说你喜欢的水果颜色吗？ 生：红、橙、黄、绿、紫

三、尝试组合
1、教师演示（瓜果组合，强调遮挡关系）。 师：这是什么形状呢，看老师把它变成了什么水果，这又是什么形状呢，老师又把它变成了什么水果……，这些水果画好了我们可以尝试把他们放在一个篮子里，篮子放在桌子上，这样就变成一幅漂亮的水果静物画了。
2、欣赏老师和其他学生的作品，感受绘画内容的多样性，开发学生的想象力。
四、我要画
作业要求：
1、充分发挥想象，用学过的基本形和熟悉的色彩来表现。
2、注意瓜果要有大小变化和前后遮挡关系。
（三）（播放音乐）学生作画，教师指导。
五、作业展评
1、自评
2、小组互评
3、总评优秀作品 （形状、色彩、前后、大小）
六、课堂总结
师：同学们欣赏并绘画、制作了这么多漂亮的瓜果，基本上知道它们的形与色，我们还知道吃瓜果对身体有什么好处，可以补充营养。吃瓜果能使人体增强抵抗力，预防多种疾病，提高学习记忆能力。所以，我们要多吃各种瓜果，那我们要爱惜瓜果，不浪费，不随地乱扔瓜果皮，保持良好的卫生习惯，注意绿色环保。
板书设计：
瓜果飘香
味道:酸酸的，甜甜的，苦苦的，香香的。
形状:圆形，葫芦形，椭圆形，月牙形，心形
颜色:红，绿、黄、紫、蓝、橙

绘画示范(略）