湘美版二年级上册第20课 纸杯变变变教案
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这是一份湘美版二年级上册第20课 纸杯变变变教案,共3页。教案主要包含了观察感受,探究方法等内容,欢迎下载使用。
让学生了解并充分利用纸杯造型和材料的特点进行大胆构思。
会用剪切、粘贴、绘画等方法,将纸杯制作成小动物形象。
让学生在制作中体验创意和乐趣,养成爱动脑,爱动手的好习惯。
教学重点:能用剪刀、绘画、粘贴等方法,将纸杯制作成小动物形象。
教学难点:发挥想象力并构思制作方法。
教学过程:
交流导入
1纸杯自述:我是一个小纸杯,人们用完之后,我就被随手扔到垃圾桶里了。在这里我和小纸盒、小线球成为了好朋友,突然有一天它们都被一位艺术家带走了,变成了一件件精美的艺术品,我好羡慕它们呀!我也想变成一件艺术品,有谁来帮帮我呀!同学们我们一起来帮帮小纸杯好不好?(揭示课题)
二、观察感受,探究方法
课件出示各种造型的纸杯小动物:同学们说一说这些都是那些小动物,它们都有哪些特点。
学生观察研究。
教师引导学生,观察思考制作步骤。
学生讨论,回答制作步骤。
教师总结方法:1、剪 2、画 3、 装饰4、 粘贴 。
启发创意
学生交流发言后。
教师小结方法: 根据动物特征,剪切改造纸杯,勾画动物形体 ,添加装饰杯身,涂色粘贴。
同龄小伙伴作品展示,师生评议。
学生纸杯创意
想一想,说一说, 自己的创意,可以运用你们喜欢的方法做出不同的动物造型。
纸杯为主材料,运用剪、画、装饰、粘贴等方法,把手中的纸杯变成形态各异的小动物。
六人小组合作完成,学生动手操作,教师巡视指导。
作品展示与评价
作品展示
学生自评,同学互评。说一说你做喜欢的作品,说出理由。
教师总结: 同学们这节课我们学习了纸杯变变的制作方法,大家也都制作出了精美的纸杯作品。你们是最棒的!掌声送给自己!
拓展延伸
同学们生活中还有很多物品可以变废为宝,课后选择一个生活中不用的物品,仔细观察大胆创意,运用你们今天所学的纸杯变变变的制作方法把它变成精美的艺术品。下节课带来和老师一起分享。
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