小学语文人教部编版五年级上册16 太阳随堂练习题

这是一份小学语文人教部编版五年级上册16 太阳随堂练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．[运用]“太阳离我们很远很远。”“太阳和我们的关系非常密切。”把两句话合为一句所用的关联词最恰当的是（ ）
A．不管……都……B．虽然……但是……
C．不仅……也……D．既然……就……
2．下面词语中的带点字与“下降”的“降”读音不相同的是( )。
A．降低B．降落C．降伏D．喜从天降
3．句子属于比喻句的一项是（ ）。
A．他像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
B．读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C．幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D．我像一匹饿狼，贪婪地读着。
4．下列从说明文字中提取出的信息，最核心的一条是（ ）。
近年来，我国水体污染日益严重，全国每年排放污水高达360亿吨，除70%的工业废水和不到10%的生活污水经处理排放外，其余污水未经处理直接排入江河湖海，致使水质严重恶化，污水中化学需氧量、重金属砷、氰化物、挥发酚等都呈上升趋势。
A．污水未经处理直接排入江河湖海，致使水质严重恶化
B．全国每年排放污水高达360亿吨
C．我国水体污染日益严重
D．污水中化学需氧量、重金属、砷、氰化物挥发酚等都呈上升趋势
5．下列句子中表达的意思与其他三句不同的一项是( )
A．保护长江,就是保护人类自己。
B．保护长江,怎能是保护人类自己呢?
C．保护长江,难道不是保护人类自己吗?
D．保护长江,不会不是保护人类自己。
二、填空题
6．根据拼音，写同音字组词。
[zhí] 繁（_____） （_____）日 （_____）树 （_____）着
[liá] （_____）阔 （_____）亮 治（_____） （_____）天
[gāng] （_____）铁 （_____）才 山（_____） （_____）领
7．课文运用了_________ 、__________、_________、____________等说明方法，向我们介绍了太阳______、_____、______ 等特点,以及太阳和人类的关系______________。
8．辨析字形并组词。
传（_______） 射（_______） 抵（_______） 钢（_______）
转（________） 谢（_______） 低（________） 刚（_______）
湿（_______） 密（_______） 棉（________） 形（_______）
温（________） 蜜（________） 绵（________） 型（________）
三、现代文阅读
阅读文章，回答问题。
太阳<节选>
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
9．本文开头引用传说的好处不包括（ ）
A．引出说明的对象B．激发读者的阅读兴趣C．引出说明的中心
10．选文的第一~三自然段分别从哪些方面介绍了太阳的什么特点？
___________________________________________
11．文中画直线的句子运用了________的说明方法，其作用是___________。
12．第二自然段加点的“约”字能否去掉？为什么？
______________________________________
13．读文中画波浪线的句子，这句话在文中起_________的作用，“它和我们的关系非常密切”表现在______________________。
课外阅读。
奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。
14．把文中的比喻句画出来。
15．认真读，想一想，短文主要从___________和____________两方面来写鲤鱼溪的神奇。
16．读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！
______________________________
四、书面表达
17．小练笔。（选做题）
课文先用神话传说开头，接着用多种说明方法从三个方面介绍了太阳的特点。请查资料，试着介绍月亮的相关知识，用上学过的说明方法，如果以传说开头就更棒了。
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．C
5．B
6．殖 值 植 执 辽 嘹 疗 聊 钢 刚 冈 纲
7．列数字 举例子 作比较 打比方 远 大 热 非常密切
8．传达 射击 抵制 钢铁 转告 感谢 低头 刚才 潮湿 秘密 棉花 形状 温度 甜蜜 绵延 类型
9．C
10．第一自然段从太阳与地球的距离方面介绍了太阳“远”的特点；第二自然段从体积方面介绍了太阳“大”的特点；第三自然段从温度方面介绍了太阳“热”的特点。
11． 举例子 用具体的事例让我们清楚地感受到太阳表面的温度高
12．不能去掉。“约”表示大概、大约，体现了说明文的严谨，去掉后就没有这种表达效果了。
13． 承上启下 动植物的生长繁殖靠太阳，人类的吃穿、用也离不开太阳
14．鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。
15． 鲤鱼不怕人 村民对鲤鱼的感情很深
16．动物也是有感情的，人与动物相处得很和谐。
17．例文：
月球是地球唯一一颗天然卫星，距地球384,400千米 ，直径3476千米 ，质量是7.3522千克。
由于月球每月张地球公转一周，地球、月球、太阳之间的角度不断变化；我们把它叫做一个朔望月。一个连续新月的出现需要29.5天（709小时），随月球轨道周期（由恒星测量）因地球同时绕太阳公转变化而变化。
由于它的大小与组成，月球有时被分为类地“行星”，与水星，金星，地球和火星分在一起。 自然，月球也显得不太稳定（由于它的不太圆的轨道）以致于较远端的一部分度数可不定时地看到， 月球没有大气层。但是来自Clementine飞行器的证据表明可能在月球南极，处于永久阴暗面的大环行山处有固态水－－冰。
月球的外壳平均厚68千米，从Mare Crisium下的零公里到背面Krlev环行山的107千米。奇怪的是，月球的质心与它的几何地理中心向地球方向偏移了2千米。同样，在这一侧其地壳也较薄。
月球表面上的绝大多数石头看来都有30到46亿岁，这与地球上的超过30亿岁的极稀少的石头有偶然的巧合。这样，月球就提供了太阳系早期历史的在地球上无法找到的证据。
月球并没有全球性磁场，但是它的一些表面石头存有剩余的吸引力，表明月球早期曾有过全球性磁场。 由于没有大气和磁场，月球表面赤裸裸地遭受太阳风的攻击。在它剩余的40余亿年光阴里，大量来自太阳风的氢离子将植入其表面。由阿波罗返回的样本证明了它对研究太阳风的价值。月球上的氢可能在未来当作燃料使用。