|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版高中数学必修第二册同步讲解第8章《8.5.3平面与平面平行》(含解析)学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版高中数学必修第二册同步讲解第8章《8.5.3平面与平面平行》(含解析)学案01
    人教版高中数学必修第二册同步讲解第8章《8.5.3平面与平面平行》(含解析)学案02
    人教版高中数学必修第二册同步讲解第8章《8.5.3平面与平面平行》(含解析)学案03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行学案

    展开
    这是一份数学必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行学案,共11页。

    8.5.3 平面与平面平行

    学 习 目 标

    核 心 素 养

    1.掌握空间平面与平面平行的判定定理和性质定理,并能应用这两个定理解决问题.(重点)

    2.平面与平面平行的判定定理和性质定理的应用.(难点)

    1.通过平面与平面平行的判定定理和性质定理的学习,培养直观想象的核心素养.

    2.借助平行关系的综合问题,提升逻辑推理的核心素养.

    1平面与平面平行的判定

    (1)文字语言:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行.

    (2)符号语言:aβbβabPaαbαβα.

    (3)图形语言:如图所示.

    2平面与平面平行的性质定理

    (1)文字语言:两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线平行

    (2)符号语言:αβαγaβγbab.

    (3)图形语言:如图所示.

    (4)作用:证明两直线平行

    思考:如果两个平面平行,那么这两个平面内的所有直线都相互平行吗?

    [提示] 不一定.它们可能异面.

    1.已知平面α内的两条直线abaβbβ,若要得出平面α平面β, 则直线ab的位置关系是(  )

    A.相交   B.平行   C.异面   D.垂直

    A [根据面面平行的判定定理可知ab相交.]

    2.平面α与圆台的上、下底面分别相交于直线mn,则mn的位置关系是(  )

    A.平行        B.相交

    C.异面   D.平行或异面

    A [因为圆台的上、下底面互相平行,所以由平面与平面平行的性质定理可知mn.]

    3.已知平面α平面β,直线lα,则(  )

    A. lβ   B. lβ

    C. lβlβ   D. l, β相交

    C [假设lβ相交,又αβ,则lα相交,与lα矛盾,则假设不成立,则lβlβ.]

    4.已知长方体ABCD­ABCD,平面α平面ABCDEF,平面α平面ABCDEF,则EFEF的位置关系是(  )

    A.平行   B.相交

    C.异面   D.不确定

    A [由面面平行的性质定理易得.]

     

    平面与平面平行的判定

    【例1】 如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,MEFN分别是A1B1B1C1C1D1D1A1的中点.

    求证:(1)EFBD四点共面;

    (2)平面MAN平面EFDB.

    [思路探究] (1)欲证EFBD四点共面,需证BDEF即可.

    (2)要证平面MAN平面EFDB,只需证MN平面EFDBAN平面BDFE即可.

    [] (1)连接B1D1

    EF分别是边B1C1C1D1的中点,

    EFB1D1.

    BDB1D1BDEF.

    EFBD四点共面.

    (2)易知MNB1D1B1D1BDMNBD.

    MN平面EFDBBD平面EFDB.

    MN平面EFDB.

    连接MF.MF分别是A1B1C1D1的中点,

    MFA1D1MFA1D1.

    MFADMFAD.

    四边形ADFM是平行四边形,AMDF.

    AM平面BDFEDF平面BDFE

    AM平面BDFE.

    AMMNM

    平面MAN平面EFDB.

    平面与平面平行的判定方法

    (1)定义法:两个平面没有公共点.

    (2)判定定理:一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面.

    (3)转化为线线平行:平面α内的两条相交直线与平面β内的两条相交直线分别平行,则αβ.

    (4)利用平行平面的传递性:若αββγ,则αγ.

    1.如图所示,在四棱锥P­ABCD中,底面ABCD为平行四边形.点MNQ分别在PABDPD上,且PMMABNNDPQQD.求证:平面MNQ平面PBC.

    [证明] PMMABNNDPQQD

    MQADNQBP.

    BP平面PBCNQ平面PBC

    NQ平面PBC.

    四边形ABCD为平行四边形.

    BCADMQBC.

    BC平面PBCMQ平面PBC

    MQ平面PBC.

    MQNQQ

    平面MNQ平面PBC.

    平面与平面平行的性质

    [探究问题]

    1平面与平面平行性质定理的条件有哪些?

    [提示] 必须具备三个条件:平面α和平面β平行,即αβ

    平面γα相交,即αγa

    平面γβ相交,即βγb.

    以上三个条件缺一不可.

    2线线、线面、面面平行之间有什么联系?

    [提示] 联系如下:

     

    【例2 如图,已知平面α平面βPαPβ,过点P的直线mαβ分别交于AC,过点P的直线nαβ分别交于BD,且PA6AC9PD8,求BD的长.

    [] 因为ACBDP,所以经过直线ACBD可确定平面PCD

    因为αβα平面PCDABβ平面PCDCD,所以ABCD.所以,即.

    所以BD.

    1. 将本例改为:已知平面αβγ,两条直线lm分别与平面αβγ相交于点ABCDEF.已知AB6,则AC        .

    15 [由题可知AC

    ·AB×615.]

    2.将本例改为:若点P在平面αβ之间(如图所示),其他条件不变,试求BD的长.

    [] 与本例同理,可证ABCD.

    所以,即,所以BD24.

    3.将本例改为:已知三个平面αβγ满足αβγ,直线a与这三个平面依次交于点ABC,直线b与这三个平面依次交于点EFG. 求证:.

    [证明] 连接AGβH,连BHFHAECG.

    因为βγ,平面ACGβBH,平面ACGγCG

    所以BHCG.同理AEHF

    所以.

     

    应用平面与平面平行性质定理的基本步骤:

     

    平行关系的综合应用

    【例3 如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点P是平面ABCD外一点,MPC的中点,在DM上取一点G,过GAP作平面交平面BDMGH.

    求证:GH平面PAD.

    [证明] 如图所示,连接ACBD于点O,连接MO.

    ABCD是平行四边形,OAC的中点,又MPC的中点,

    PAMO,而AP平面BDMOM平面BDM

    PA平面BMD

    PA平面PAHG

    平面PAHG平面BMDGH

    PAGH.

    PA平面PADGH平面PAD

    GH平面PAD.

    1证明直线与直线平行的方法

    (1)平面几何中证明直线平行的方法.如同位角相等,两直线平行;三角形中位线的性质;平面内垂直于同一直线的两条直线互相平行等.

    (2)基本事实4.

    (3)线面平行的性质定理.

    (4)面面平行的性质定理.

    2. 证明直线与平面平行的方法:

    (1)线面平行的判定定理.

    (2)两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面.

    2.如图,三棱锥A­BCD被一平面所截,截面为平行四边形EFGH.

    求证:CD平面EFGH.

    [证明] 由于四边形EFGH是平行四边形,

    EFGH.

    EF平面BCDGH平面BCD

    EF平面BCD.EF平面ACD

    平面ACD平面BCDCDEFCD.

    EF平面EFGHCD平面EFGH

    CD平面EFGH.

    1.三种平行关系转化.

    2.常用的面面平行的其他几个性质

    (1)两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面.

    (2)夹在两个平行平面之间的平行线段长度相等.

    (3)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.

    (4)两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例.

    (5)如果两个平面分别平行于第三个平面,那么这两个平面互相平行.

    1判断正误

    (1)α内有无数多条直线与β平行,则αβ.(  )

    (2)直线aαaβ.αβ.(  )

    (3)直线aα,直线bβ,且aβbα,则αβ.(  )

    (3)α内的任何直线都与β平行,则αβ.(  )

    [答案] (1)× (2)× (3)× (4)

    2aαbβαβ,则ab位置关系是(  )

    A.平行

    B.异面

    C.相交

    D.平行或异面或相交

    D [如图①②③所示,ab的关系分别是平行、异面或相交.]

                

    3.若平面α平面β,直线aα,点Mβ,过点M的所有直线中(  )

    A.不一定存在与a平行的直线

    B.只有两条与a平行的直线

    C.存在无数条与a平行的直线

    D.有且只有一条与a平行的直线

    D [由于αβaαMβ,过M有且只有一条直线与a平行,故D项正确.]

    4.用一个平面去截三棱柱ABC­A1B1C1,交A1C1B1C1BCAC分别于点EFGH.A1A>A1C1,则截面的形状可以为       (填序号)

    一般的平行四边形;矩形;菱形;正方形;梯形.

    ②⑤ [FGB1B时,四边形EFGH为矩形;当FG不与B1B平行时,四边形EFGH为梯形.]

    5.如图,在四面体ABCD中,点EF分别为棱ABAC上的点,点G为棱AD的中点,且平面EFG平面BCD.

    求证:BC2EF.

    [证明] 因为平面EFG平面BCD

    平面ABD平面EFGEG

    平面ABD平面BCDBD,所以EGBD

    GAD的中点,故EAB的中点,

    同理可得,FAC的中点,

    所以BC2EF.

     

    相关学案

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行学案,共20页。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行导学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行导学案,共7页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,课堂小结,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行精品学案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行精品学案设计,共9页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版高中数学必修第二册同步讲解第8章《8.5.3平面与平面平行》(含解析)学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map