小学北师大版4 百分数的应用（四）教案及反思

这是一份小学北师大版4 百分数的应用（四）教案及反思，共3页。教案主要包含了学情分析，谈话导入，探究新知，总结，作业设计等内容，欢迎下载使用。
百分数的应用（四）的练习课
教学目标
1．知识目标：能利用百分数的有关实际问题，提高解决实际问题的能力。
2．能力目标：结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。
3．情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
教学重难点
1．利息和税款的计算
2．对所涉时关键：懂得利率、保险费率和税率的意义间的理解
教学方法
尝试教学法、练习法
教学准备
幻灯片、小黑板
教学过程
学生活动
一、学情分析
学生学习了常用百分率、求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的。为实际应用作好准备。
二、谈话导入。
师：你收到过压岁钱吗？你是怎样支配的？
（如果学生没有提到银行，则由教师引导揭题）
三、探究新知。
1．利息。
师：这节课我们一起走进银行，解决银行中与我们有联系的数学问题。
师：你了解银行的一些什么知识？
师：如果陈杰存入银行1000元钱，银行的年利率是0.65%，存一年有多少利息？二年呢？五年呢？
师根据生口答进行板书
师：我们该怎样计算利息？你能用一个公式表示吗？（师板书）
2．利息税。
从1999年11月1日起，个人在银行存款所得利息应按20%纳税，这就是利息税。国家将这部分税收用于社会福利事业。
算一算陈杰1年、2年、5年各应缴多少利息税？
3．自学例题。
4．巩固练习。
（1）小调查：先让学生做调查，然后思考存两年有多少种存法？估计一下哪种存法的利息多，再实际计算。最后全班交流。
5．总结：你这节课有何收获？
6．作业。
学生做调查后算一算那种方法更合理。
教学反思
这节课挺实用的所以教学效果教好。
教学目标
1．提高分析分数（百分数）乘法应用题数量关系的能力，并能比较熟练地解答分数（百分数）乘法应用题。
2．增强学生依法纳税的法律意识。
教学重难点
1．利息和税款的计算
2．对所涉时间的理解
学情分析
学生学习了常用百分率、求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的。为实际应用作好准备。
教学方法
尝试教学法、练习法
教学准备
幻灯片、小黑板
教学过程
学生活动
一、揭题。
师：这节课我们继续研究分数（百分数）应用题。
二、基本练习。
1．复习：说说什么叫做利息、本金、利息税？
2．求利息和利息税怎么求？
3．练习试一试：这是一个富有挑战的实际题目，先课前引导学生调查银行最近的利率。提问：两年有多少种存法，然后让学生估一估哪种存法的利息多，最后实际计算。
三、综合练习。
1．生独立解答，反馈。介绍自己的解题思路、分析数量关系。校对
2．编题。
师：请根据自己的实际情况，编写一道类似的应用题。
生独立编写应用题，并进行交流，评价。
并根据所编的应用题进行解答。
四、总结。
这节课有何收获？
五、作业设计。
已练习为主。
教学反思
学生掌握的教好，学得轻松。