初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源导学案

这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，课前预习，学习探究，课堂延伸，课后练习，参考答案等内容，欢迎下载使用。

了解世界和我国的水资源的分布与现状
认识保护水资源的意义
了解合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，强化爱水、节水意识
明确如何合理利用和保护水资源
【课前预习】
1．习近平总书记提出：“黄河流域必须下大力气进行大保护、大治理，走生态保护和高质量发展的路子”。为保护黄河流域的生态环境，下列做法合理的是
A．禁止使用含磷洗衣粉，保护水质B．兴建化工基地
C．禁止使用农药化肥D．提倡燃煤发电
2．水是生命之源，我们的日常生活以及工农业生产中都离不开水。下列做法不利于有效利用水资源，保护生态的是
A．可将经过处理后的污水——“中水”用于市政建设中的景观美化
B．城市建设增加地面的硬化面积以减少粉尘的产生
C．市政建设多用渗透性好的材料进行路面铺设，建设海绵城市，增加雨水的地表渗透
D．保护水渠岸边的植被，疏浚河道，禁止污染物排入
3．下列关于水资源说法不正确的是( )
A．人类水资源很充分，但是淡水匮乏
B．工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染
C．防止水污染，提倡不使用含磷洗衣粉
D．为节约用水，提倡“一水多用”、不间断用水冲洗碗筷
4．地球上淡水资源匮乏，自来水的收费项目包括 （ ）
①自来水水费 ②水资源费 ③污水处理费 ④自来水运输费
A．①B．①②③C．③④D．②③④
5．保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是
A．水龙头坏了立即进行修理
B．用水不断地冲洗汽车
C．沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D．洗衣后的水用来冲洗卫生间
【学习探究】
自主学习
阅读课本 完成下列问题
1、地球的表面积约有__________被水覆盖着；地球上最大的储水库是______；淡水约占全球总水储量的______；海水中含有的化学元素前五位依次是________、________、________、________、________。
2、中国水资源总量居世界第_____位，世界人均水量最多的国家是_____，中国人均水量约占世界均值的_______，我国人均水量最多的省(地区)是______。
3、世界水日是__月___日； 我国人均水量最少的省是____。
4、世界上有多少人口处于缺水状态____，南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将_____水调往北方。
5、水体污染的来源主要有__________、__________和__________。
6、水体污染的防治措施:
①工业上：_______________减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。
②农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。
③生活上：污水实行______________________________。
水体污染，不仅影响_________、_________，破坏_________，还会直接_______________.
互学探究
（一）人类拥有的水资源
地球表面约 71 %的地方被水覆盖，因而地球形象称为“水球”。
淡水约占总水量的2.53%。 可利用的淡水约占淡水总量的30.4%，不到总水量的 %。
水资源短缺为什么日益严重？
= 1 \* GB3 ① ； = 2 \* GB3 ② 。
水资源短缺带来的危害：影响人民生活，制约经济发展
（二）爱护水资源
我们爱护水资源，一方面要 ；另一方面要 。
1．如何节约水资源？
节约水资源就要提高水的利用效益，使用新技术，改革工艺和改变习惯，可以大量节约工农业和生活用水。
2．水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的 能力，使水质恶化的现象。
3．水体污染的来源有哪些?
（1） 污染；（2） 污染；（3） 污染。
4．水体污染有何危害?
（1）影响工农业、渔业生产；（2）破坏水生生态系统；（3）直接危害人体健康。
【讨论】有哪些措施可防治水体污染?

【讨论】同学们在生活中可以采取哪些节水措施？

【讨论】海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？
【小结】
1.节约用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。
2.防止水体污染：
（1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。
（2）水体污染源：
①工业污染：工厂的“三废”( 、 、 )倒入江河、地下，污染江河和地下水。
②农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。
③生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。
④其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染（赤潮）、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染（水俣病）、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。
(3)水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。
（4）水体污染的防治措施:
①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。
②农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。
③生活上：污水实行 。
【课堂延伸】
水体富营养化：由于水中的氮、磷等营养物质含量过高，水体中藻类大量繁殖，使得原本清澈透明的水面随藻类颜色的不同，而呈现蓝色、红色、红褐色等。水体富营养化现象，在江河湖泊中称为“水华”，在海洋中则称为“赤潮”。造成水体富营养化的主要原因是生活中大量使用含磷洗涤剂。
【课后练习】
1．水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中不正确的是
A．水分子是由一个氢气分子和一个氧原子构成的
B．农药和化肥的大量使用会造成水的污染
C．为花木浇水时把原来的浇灌方式改为滴灌，可以节约水资源
D．地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少
2．工、农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂是污水中磷的一个重要的来源（洗涤剂中含有磷酸钠，对于处理污水时要不要除去磷，下列说法正确的是
A．磷是生物的营养元素，不必除去
B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去
C．含磷污水排到自然水中，引起藻类增殖，使水变质，必须除去
D．磷对人无毒，除去与否无关紧要
3．每年3月22日的“世界水日”都提醒着人们爱护水资源，下列关于水资源的说法错误的是
A．开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源
B．化肥和农药的过量使用导致水污染严重，应该严禁使用
C．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
D．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
4．关于水资源保护的做法错误的是
A．严格监管农药和化肥的使用B．富含氮、磷的生活污水直接排放
C．对水源地的水体严格保护D．工业污水必须处理达标后方可排放
5．下列做法有利于保护水资源的是
A．生活污水直接排放B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
6．南丁格尔说“人生欲求安全，当有五要，一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要洒扫房屋；五要日光充足”。请根据目前你了解的环境问题回答下列问题：
（1）人类的哪些行为破坏了空气清洁？__________（答一点即可）
（2）空气中有哪些污染物？__________（答一点即可）
（3）为改善空气质量，我们可以采取哪些措施? __________（答一点即可）
（4）水是生命之源，造成水污染的主要原因是什么？__________（答一点即可）
（5）为减少水污染你有哪些好的建议？__________（答一点即可）
7．“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有__________。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、___________。
（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释___________。
（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）___________。
8．如果一只用坏的水龙头每一秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL，试计算这只水龙头一昼夜漏水的体积_____。为了保护水资源你应该怎样做？_____
9．近段时间南方连降大雨导致河水暴涨、许多城市出现内涝现象，影响了居民的出行和生活，许多地区饮用水受到影响。
(1)水资源日益短缺的原因是:_______________。
(2)水资源短缺的危害有:_______________。
(3)提出缓解饮用水的方法:______________。
10．海水含盐高，人们很难利用，而淡水只占全球总水量的________，且大部分分布在两冰川上，难以利用，真正可以利用的淡水约占淡水总量的________
【参考答案】
【课前预习】
1．A 2．B 3．D 4．B 5．B
【课后练习】
1．A 2．C 3．B 4．B 5．B
6．大量使用化石燃料等。（合理即可） 二氧化硫等。（合理即可） 使用清洁能源，多植树造林、绿色出行等。（合理即可） 工业废水未经处理达标就排放等。（合理即可） 农业上合理使用化肥农药等。（合理即可）
7．氧气 生活污染 分子是运动的，温度高，分子运动的快 工业废水处理后排放
8．4.32L 及时关闭水龙头、用淘米水浇花、用洗菜水拖地、用生活中的废水冲马桶、使用节水龙头、刷牙时用口杯接水、防止水体污染，保护水资源等
9．大量的工业、农业的生产，需要大量的水，产生的污染任意排放有造成水资源的浪费 影响工业、农业高效的发展等 兴修水利工程等
10．2.53% 30.4%