初中科粤版5.3 二氧化碳的性质和制法导学案

这是一份初中科粤版5.3 二氧化碳的性质和制法导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，教学方法，探究重点，探究难点等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.理解二氧化碳的物理性质。
2.掌握二氧化碳的化学性质，并记住相关化学反应的实验现象和化学方程式。
3.根据二氧化碳的性质解决一些实际问题。
4.了解二氧化碳的有关用途。
【教学方法】小组合作探究、分析对比、讨论归纳
【探究重点】二氧化碳的化学性质探究。
【探究难点】二氧化碳与水的反应的探究实验设计
课前预习
1.通过你的预习，二氧化碳有哪些重要的性质呢？请同学们完成下列表格：
2.在日常生活中，你知道打开汽水瓶盖时产生的气体的成分是什么吗？此现象说明该气体具有什么样的性质？
3.能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳吗？为什么？
4.二氧化碳的固态叫什么？它有何妙用？
5.“温室效应”是什么原因造成的？有何危害？如何防止“温室效应”的发生？
课堂探究过程：
探究活动一：
实验：展示一瓶CO2进行观察，颜色、气味、状态。观察发现，二氧化碳是 色、 味，在常温下是 态。
探究活动二：二氧化碳的密度大小
观看实验视频：在平衡的天平左盘的烧杯中倒入二氧化碳气体后，天平不平衡了，为什么？说明二氧化碳
探究活动三：二氧化碳的溶解性
实验：向盛有二氧化碳气体的软塑料瓶里倒入约1/3的水，振荡。
描述现象___________________，结论
探究活动四：二氧化碳是否支持燃烧
实验：在烧杯中放一高一矮两支蜡烛，点燃后，沿烧杯壁向里缓慢的倒入二氧化碳并注意观察。现象：蜡烛会 ，说明二氧化碳 ；从熄灭的次序看， 的蜡烛先灭，说明二氧化碳密度比空气 ，此实验中体现的物理性质是 ，化学性质是 。利用这些性质二氧化碳的用途是 。
探究活动五： 二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化？
实验1：向盛有少量酸（稀盐酸，醋酸，硫酸等）的试管中加入两滴紫色石蕊试液，观察现象是 能使紫色石蕊试液变为红色。
实验2：将活动三中瓶内的液体倒出数毫升至试管中，滴入紫色石蕊试液，振荡，现象：
，将上述变红的试管中的液体在酒精灯上加热，观察其现象： ,说明了
探究活动六：是什么物质使紫色石蕊试液变为红色？
你的猜测是： ， ，
如何验证你的猜想？请设计实验
1） 将用紫色石蕊浸泡过的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，现象 。
2）再将紫色小花喷上少量水，现象； 。
3）将喷过水的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察现象 ，因为 化学方程式
探究活动七：二氧化碳与澄清的石灰水作用
实验：制取二氧化碳并用玻璃导管将其通入盛有澄清的石灰水的试管中。现象是 ，化学方程式为 ，这个反应可以用于检验二氧化碳气体的存在。
延伸探究：
雪碧是我们生活中常见的碳酸饮料，其中含有二氧化碳、水和柠檬酸（具有一般酸的性质）等物质。请用两种不同的方法探究雪碧中二氧化碳的存在。将必要的实验步骤和现象填在下表中：
课堂检测：
一、选择题：
1.下列关于二氧化碳的叙述正确的是（ ）
A、二氧化碳是一种极难于水的气体。 B、二氧化碳能供给呼吸
C、二氧化碳有毒 D、二氧化碳气体不能燃烧
2.区分氢气和二氧化碳的物理方法是（ ）
A、看能否燃烧 B、看能否使澄清石灰水变浑浊
C、看能否支持呼吸 D、充入气球能否上升
3.下列操作中只发生物理变化的是（ ）
A．将二氧化碳通入水中 B．将二氧化碳通入澄清石灰水中
C将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中D将二氧化碳加压降温压缩成干冰
4．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液会变成（ ）
A．红色 B．紫色 C．蓝色 D．无色
5．下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是（ ）
A．炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．二氧化碳与水反
C．加热碳酸产生二氧化碳 D．“干冰”气化成二氧化碳气体
6.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将紫色石蕊试液滴入“雪碧” 中，然后加热，溶液的颜色变化情况是 （ ）
A.先变红色后变紫 色 B.变红色后颜色不再改变
C.先变无色后变红 D.先变蓝色后变紫色
7.可用同一化学原理解释的是（ ）
①久置的石灰水液面上出现一层白膜②向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊③为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，常在室内生一盆炭火④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，试液变红
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
二、填空题：
8.影视舞台上经常见到的云雾缭绕、使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质的 是 ____________。
9.将二氧化碳通入紫色石蕊试液，现象____________，将上述试液加热煮沸后，现象 ___________________ ， 原 因 _______________ ， 此 实 验 结 论 ______________。
10.进入干涸的深洞、深井底部的人，常会发生窒息而死的事件。这是由于深洞、深井底 部_________________浓度大，而它不能________________。
11.热水瓶胆上沉积的水垢的主要成分之一是碳酸钙，可加入______ 除去。反应的化学方程式_________________________ 。
12.鲜鸡蛋在呼吸时通过蛋壳表面大量的微小空隙呼出二氧化碳，为防止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的，人们常常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂，其原理用化学反应方程式可表示为___________________ 。
三、简答题：
13.有四个集气瓶，分别盛满了空气、氧气、氮气、和二氧化碳四种气体，请你用最简单的方法确定它们分别盛有什么气体？
14.为了使用石灰浆[Ca(OH)2] 抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?

颜色
状态
气味
密度（与空气比较）
是否有毒
是否溶于水和跟水反应
是否支持燃烧
能否供给呼吸





实验方法
实验步骤
实验现象
方法一
方法二