人教部编版七年级上册（道德与法治）生命可以永恒吗教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）生命可以永恒吗教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了学习目标，生命可以永恒吗，Yes，生命有时尽，生命来之不易，生命是不可逆的，生命是短暂的，生命是独特的，那你们畏惧死亡吗，生命发展的自然规律等内容，欢迎下载使用。
八一表演队玉田坠机 我国首位歼10女飞行员余旭牺牲
2016年11月11日，八一飞行表演队女飞行员“金孔雀”余旭，因飞行事故壮烈牺牲。 目前能飞三代战机的女飞行员，中国仅有4名，余旭是其中之一。飞行是勇敢者的事业。鹰击长空，祖国永远不会忘记，你曾把青春写在蓝天。
读了这个故事你有何感想？
第八课:《探问生命》 第1课时 生命可以永恒吗
1.知识：知道生命来之不易和宝贵，懂得生命接续的内涵。2.能力：能正确处理问题，尽可能追求生命的美好。提高语言表达能力。3.情感态度价值观：初步树立积极的人生态度，珍惜生命，努力实现人生价值。
李清云（全球最长寿的人）
李清云（据传1677年-1933年活到共256岁），原名周亮，后改名叫王尧峰，籍贯阳澄湖，有说是苏州城附近的人，又有说是木渎附近的，后经一个名叫王伯伯的史学家鉴定，确定其是香溢澜桥附近的，当时经营一家面馆，在当地小有名气。约在清嘉庆二十五年（1820年）前单身一人来到开县陈家场上。传说他在世活了256岁，是清末民初年的中医中药学者，也是世界上著名的长寿老人。在他100岁时（1777年）曾因在中医中药方面的杰出成就，而获政府的特别奖励。在他200岁的时候，仍常去大学讲学。这期间他曾接受过许多西方学者的采访。李清云一生娶过23个妻子，子孙满堂，180位后人，在世256年岁。
鲟鱼是一种大型洄游性鱼类。平时，中华鲟栖息于北起朝鲜西海岸，南至中国东南沿海的沿海大陆架地带。在海洋裏生活了9—18年后，性腺发育接近成熟时，便成群接队向长江洄游，到达长江上游四川宜宾一带和金沙江下段繁殖。每年夏秋，聚集于长江口，溯江而上至长江上游金沙江一带产卵，和幼鲟顺江而下，到东海，黄海的深水中成长。
溯流之旅。在河口将遇到什么呢？
1.建立深水航道导流堤，改变水流方向，迷失方向。
4.捕捞网具遍布，凶险无比。
2.水位过低，无法前行，只能等待。
3.不小心被过往船舶的螺旋桨打伤。
5.排放工业废水，健康堪忧。
经历艰难险阻后，终于找到了合适的地方。产卵后，等待宝宝降临。
“食卵鱼”觅食，90%的卵被吃掉。
丢弃的废弃物导致水污染，小中华鲟停止生长。
在长江口休整完毕后，就要带着家人返回大海。前面有一片未知的世界，迎接我们的将会是什么呢？
2.渔民捕鱼时，遭到误捕。
1.过度捕捞和污染，很难找到食物。
3.气候变化带来极端气候，形成风暴潮。
在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
我们为什么要珍惜生命？ (为什么是生命是宝贵的？）
活动二 张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的秘密吗？
2.生命是独特的，不可替代的 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代.
3.生命是不可逆的 从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
“什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？
盛年不重来，一日难再晨世界上是没有后悔药卖的
北极露脊鲸生活在一个你可能不想去游泳的地方：它们只存在于北极和亚北水域。鲸鱼的平均寿命是177岁到245岁！
淡水贻贝不仅产生华丽的珍珠，而且活得也比人类长：可以活到250岁！。
鳄鱼海龟，主要生活在美国南部，最大的重403磅。图中这一只是在1937年抓到的。鳄鱼海龟只吃肉，不吃素，它们可以活到200岁。
2015《世界卫生统计》平均寿命：中国：男74，女77，全球：71岁
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
5. 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
生命有时尽 我们为什么要珍惜生命？ (为什么是生命是宝贵的？）
臧克家为纪念鲁迅所写的诗歌《有的人》
有的人活着 他已经死了；有的人死了 他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大!”有的人 俯下身子给人民当牛马。有的人 把名字刻入石头，想“不朽”；有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。有的人 他活着别人就不能活有的人 他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的 人民把他摔垮；给人民作牛马的 人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人群众把他抬举得很高，很高.
生死不可避免，向死而生死有轻于鸿毛或重于泰山
1.生命来之不易。 2.生命是独特的。 3.生命是不可逆的。 4.生命也是短暂的。5.我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
小结： 一、我们为什么要珍惜生命？ (为什么是生命是宝贵的？）
既然你说生命可以永恒，那你是用什么方式实现的？
个体生命相对于整个人类生命而言，通过生育实现永恒
1.在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。
二、生命有接续 (生命有接续的内涵是什么？）
2.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
3.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
有朋自远方来，不亦乐乎？
公元前551年―公元前478年
从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？
分别看到了家族生命的传承，中华民族的延续，民族友好关系的传承。
（1 ）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
为什么说生命有延续？ (生命有延续的内涵是什么？）
生命是独特的，不可逆，短暂的
生命发展规律不可抗拒
1．下列关于生命的说法，正确的有 (　D　)①生命是大自然的奇迹　②个体的生命是在无数的偶然性中产生的　③每个人的生命都来之不易　④生命属于我们 自己的幸运A．①②③ B．②③④C．①③④　　　　D．①②③④
2．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话告诉我们(　B　)①个人的生命很短暂　②人生短暂，要及时行乐　 ③我们应珍惜生命的每一寸时光，让人生有意义　④人活着太没意思A．①②　　　　 B．①③　　　　C．②④　　　　 D．③④
3．关于死亡，说法错误的是 (　C　)A．死亡是我们难以抗拒的自然规律B．死亡是人生不可避免的归宿C．人早晚要死，人生毫无意义D．我们要从容面对生命的不可预知