小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册2 花的学校学案设计
展开【学习目标】
1.会写本课生字,正确认读“荒”“笛”等生字,会写“轰、响、够、臂”等字,理解“润湿”“碰触”“狂欢”等词语,有感情地朗读课文。
2.在阅读、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意境。
3.会用拟人的手法描写身边的事物。
【学习重难点】
1.有感情地朗读课文,理解诗歌的内容。
2.想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的意境。
【学习过程】
一、新知学习。
1.课文预习。阅读课文,将自己不理解的概念名词写下来。
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2.资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。
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二、课文学习,交流研讨。
1.课文中“狂欢”是什么意思?
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2.为什么是“一群一群的花”而不是“一朵一朵的花”呢?
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3.你认为花会从什么地方跑出来呢?
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【学习反思】
通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?
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三年级上册花的学校学案及答案: 这是一份三年级上册花的学校学案及答案,共1页。
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