三年级上册语文期末复习卷-非连续性文本阅读能力过关（含答案）

这是一份三年级上册语文期末复习卷-非连续性文本阅读能力过关（含答案），共11页。试卷主要包含了阅读下面的表格，完成练习，阅读文本，完成练习，阅读材料，完成练习，阅读下面的观察记录，完成练习等内容，欢迎下载使用。

一、下面为一家购物中心的购物卡背面的使用说明，读一读，完成练习。(11分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)如果这张购物卡丢失，可以到柜台补办。( )
(2)这张购物卡每天只能用一次。( )
(3)这张购物卡的使用期限只有十二天。( )
eq \a\vs4\al\c1(2.) 李阿姨拿着这张购物卡于2021年6月11日去此购物中心购物，但在付款时，被收银员拒收。请你结合上面的内容，向李阿姨解释一下。(5分)
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二、阅读下面的表格，完成练习。(20分)
某校学生近视情况调查表
eq \a\vs4\al\c1(1.)这份调查表是关于某校小学生________情况的调查表，包括__________和__________这两方面的内容。(6分)
eq \a\vs4\al\c1(2.)从表格中可以看出学生近视率随年级增长呈__________趋势。
(2分)
eq \a\vs4\al\c1(3.)从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中，____________、____________和____________的比例较高。(6分)
eq \a\vs4\al\c1(4.)读了上面的表格，请在预防近视方面给同学们提两条建议。
(6分)
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三、阅读文本，完成练习。(12分)
目 录
第一章 飞逝的巨礁
第二章 赞成与反对
第三章 随先生尊便
第四章 内德·兰德
第五章 向冒险迎去
第六章 全速前进
第七章 不知其种属的鲸鱼
第八章 动中之动
第九章 内德·兰德的怒火
第十章 海洋人
第十一章 鹦鹉螺号
……
eq \a\vs4\al\c1(1.)这本书的书名是《______________________》，作者是________________。(4分)
eq \a\vs4\al\c1(2.)判断这是什么类型的书。( )(4分)
A．寓言类 B．科幻类 C．童话类
eq \a\vs4\al\c1(3.)通过阅读这本书的目录，你预测这本书第一章的内容大概是( )(4分)
A．海洋中发现一个能飞走的庞然大物，多艘航船莫名其妙地被撞裂，公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。
B．人们对怪物有两种看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派认为是一艘动力强大的“海下船”。
C．内德·兰德对这个怪物是不是独角鲸表示怀疑。
四、阅读材料，完成练习。(20分)
材料一：据世界卫生组织统计，食源性疾病(通过摄食引起的，具有感染性或中毒性的一类疾病)的发病率居各类疾病总发病率前列，而在疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之一。为防止病从口入，多地发出分餐制、公筷公勺制的倡议。
材料二：
材料三：
eq \a\vs4\al\c1(1.) 根据材料可知，____________是食源性疾病传播最主要的途径之一，为防止病从口入，多地发出____________制、____________制的倡议。(6分)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 下列哪一项不是分餐进食、使用公筷公勺的好处？( )(3分)
A．预防疾病
B．减少浪费
C．节能环保
D．控制饮食
eq \a\vs4\al\c1(3.) 根据材料内容，判断下列说法或做法的正误。(6分)
(1)推行分餐进食，使用公筷公勺可以促进食物的营养吸收。
( )
(2)林亚杰跟随家人外出聚餐吃火锅，使用爷爷的勺子为爷爷盛
菌汤。( )
(3)吃饭时，爸爸先在餐桌上摆放了公筷公勺，然后用公勺给家
人盛了饭。( )
eq \a\vs4\al\c1(4.) 请根据材料内容拟写一则宣传语，倡议大家分餐进食、使用公筷公勺。(5分)
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五、阅读下面的观察记录，完成练习。(16分)
育才小学三(1)班陈宇养蚕观察记录表
育才小学三(1)班陈宇养蚕观察日记
eq \a\vs4\al\c1(1.) 观察记录表中的①～③分别指的是哪一方面的内容？选一选，填一填。(3分)
A．进食情况 B．活动情况 C．生长周期
eq \a\vs4\al\c1(2.) 下面图片分别是哪个生长阶段的蚕？请把对应的字母写在下面的括号里。(4分)
A．卵B．幼虫C．蛹 D．蛾
eq \a\vs4\al\c1(3.) 读上面的观察日记，我知道这篇日记写的是蚕的( )阶段。
(3分)
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．蛾
eq \a\vs4\al\c1(4.) 阅读材料，判断下面说法的正误。(6分)
(1)画线句把蚕当作人来写，把它外表的改变说成是换衣服，十
分生动有趣。( )
(2)阅读观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，“卵”和
“蛹”不会动。( )
(3)作者观察得可真仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵倾听，所以
能把蚕宝宝的变化写得细致生动。( )
六、下面是关于西沙群岛旅游资源的调查数据，读一读，完成练习。
(21分)
表一 西沙群岛旅游资源等级分布
表二
eq \a\vs4\al\c1(1.) 对表一的理解，下列说法不正确的一项是( )(3分)
A．呈金字塔形分布。
B．优良级很多。
C．特品级旅游资源最少。
D．未获评级旅游资源数量众多，表明资源具有较大的生长和发展空间。
eq \a\vs4\al\c1(2.) 从表二中，你有什么发现？用简洁的语言说一说。(4分)
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eq \a\vs4\al\c1(3.) 西沙群岛位于中国最南端，美丽富饶，但地远路遥。作为一个风景旅游区，分析一下它的优势和劣势。(6分)
优势：_______________________________________________
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劣势：_______________________________________________
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eq \a\vs4\al\c1(4.) 如何做到“文明旅游”？给下列属于文明旅游行为的选项打“√”。(5分)
A．乱扔垃圾 ( ) B．大声喧哗 ( )
C．尊重当地风俗 ( ) D．扎堆拍照 ( )
E．有序排队 ( )
eq \a\vs4\al\c1(5.) 为美丽富饶的西沙群岛写一句宣传语。(3分)
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近视率
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
19.8%
23.2%
30%
31.6%
45.1%
49.3%
原因比例
玩电脑
看电视
玩手机
看书
书写姿势
遗传
其他
20%
18%
12%
21%
13%
7%
9%
生长阶段
外形特征
①_____
②____
③____
卵
扁圆形，先是浅黄色，后来变成紫黑色
不动
不吃
8天
幼虫
圆筒形，有节，青白色
爬行
吃桑叶
35天
蛹
纺锤形、褐色，有节，被白丝包裹着，形成茧子
受刺激
才动
不吃
13天
蛾
白色，有翅膀，像蝴蝶
不会飞，但
会振动翅膀
移动
不吃
8天
×月×日 星期五 晴
蚕宝宝们在一天天地长大，它们已经脱去了那身紫黑色外衣，换上了青白色外套。它们的胃口可好了，如果你仔细倾听，还能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声呢，它们的嘴就像锯齿一样，所到之处，桑叶都被锯得凹凹凸凸。有的蚕宝宝更调皮，干脆直接从桑叶中间挖个大窟窿。
单 体
个数
自然旅游资源
207个
人文旅游资源
149个
非连续性文本阅读能力过关
一、1. (1)× (2)√ (3)√
2. 示例：李阿姨，这张购物卡的有效时间为2021年5月30日～6月10日，您是6月11日使用的这张卡，已经超出了有效时间。
二、1. 近视 近视率 原因比例
2. 上升
3. 看书 玩电脑 看电视
4. 示例：①不要长时间看书。
②少玩电脑，少看电视。
三、1. 海底两万里 儒勒·凡尔纳
2. B
3. A
四、1. 唾液 分餐 公筷公勺
2. C
3. (1)× (2)× (3)√
4. 示例：一双公筷，健康常在。
五、1. ①B ②A ③C
2. B A C D 3. B
4. (1)√ (2)× (3)√
六、1. B
2. 西沙群岛以自然旅游资源为主，人文旅游资源为辅。
3. 优势：西沙群岛风景优美，天蓝水碧，拥有蔚为壮观的“海鸟天堂”和生机盎然的“海底世界”。
劣势：西沙群岛位于深海区，交通不便，坐船出海，安全系数有待加强，尤其是台风季节。
4. C. √ E. √
5. 示例：西沙群岛——远离尘嚣的仙境！