北师大版 (一年级起点)六年级上册unit 1 Meeting the BINGO Kids教案设计

这是一份北师大版 (一年级起点)六年级上册unit 1 Meeting the BINGO Kids教案设计，共3页。教案主要包含了第一课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。

【第一课时】
Lessn 1
【学习目标】
1. 通过观看图片，设置问题，帮助学生认识教材中出现的人物，理解课文第二幅图到第四附图大意，能分角色朗读故事。
2. 通过故事学习使大部分学生能够在情境中理解单词：really，experiment能理解并认读词汇：subject，histry，gegraphy，interesting，exciting，bring，club等。
3. 通过对故事的学习能够掌握Why d yu like…? What is yur favrite subject?
【学习重难点】
1. 通过故事学习使大部分学生能够在情境中理解单词：really，experiment能理解并认读词汇：subject，histry，gegraphy，interesting，exciting，bring，club等。
2. 通过对故事的学习能够掌握Why d yu like…?What is yur favrite subject?
【知识探究】
一、导学：
Free talk：
a、问候语导入。
b、进行自我介绍。
二、知识构建：
1. 新授。
（1）学一学。
1）观看黑板，学习classmates and neighbrs这两个生词，并跟着老师大声的朗读。
2）打开书本，自己默读这个故事，并回答黑板上的问题。
3）认真听故事的录音，检查自己的答案是否正确。
4）观看图片，回答问题：Can yu tell me hw many children in the Bing kids club?
5）认真听图1至图3的录音，并仔细体会其意思。
6）认真观看图4至图6，然后回答问题：what did the bing kids talk abut?
7）观看科目的图片，回答问题：What subjects are they?
8）学习表示不同科目的新单词，并跟着老师读一读。
9）拿出自己的纸和笔，讨论书本上几位同学喜欢这些科目的理由。
（2）读一读。
再次听录音，然后一句一句跟读。
2. 角色扮演。
T：学生七人一小组，把这个故事表演出来，然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。
3. 做"找朋友"的游戏。
教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。
4. 学习谚语。
A friend in need is a friend indeed.在需要是帮助你的朋友才是真正的朋友。
三、巩固训练：
1. 按要求完成下列各题。
（1）heavy（比较级） __________________
（2）are（过去式）__________________
（3）interesting（比较级）__________________
（4）expensive（反义词）__________________
（5）bx（复数）__________________
2. 根据句意和首字母提示补全单词。
（1）Jim is t ________ than Mike in my class.
（2）—What’s yur favrite s ________?
—Chinese.
（3）There is a club c ________ the BINGO Kids.
（4）The girl is yung and her grandfather is ________.
3. 单项选择。
（1）Will yu ________ ur club?
A、jin B、cme C、g D、jined
（2）Sam is _________by in ur class.
A、taller B、tallest C、tall D、the tallest
（3）There are many __________in the club.
A、activities B、activity C、active D、activities
4. 连词成句。
（1）mved，yesterday，here，we（.）
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（2）Amy，shrt，was，year，last（.）
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（3）animal，which，larger，is，（?）
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（4）many，club，are，activities，in，there，the（.）
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5. 翻译下面的句子。
（1）你最喜欢的科目是什么？是美术。
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（2）我可以加入你们吗？当然。
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四、练习作业：
1. Tell the stry t yur parents.
2. Talk abut yur favrite subjects with yur partner and tell them why.
【学习感悟】