语文人教部编版12 盘古开天地巩固练习

这是一份语文人教部编版12 盘古开天地巩固练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（ ）。
A．爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
B．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会。”我只好照实说。
C．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
2．“随着祖国的日益强大，人民的生活越来越滋润。”这句话中“滋润”的意思正确的是（ ）
A．舒服B．增添水分，使不干枯C．含水分多，不干燥
3．下面加点词语使用不正确的一项是( )
A．阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
B．原来是人们从蝙蝠身上得到启事，发明了雷达。
4．生字书写完全正确的一组词语是（ ）。
A．综亲 污浊 宗庙 浑浊B．支撑 缓慢 延缓 撑杆跳
C．机肉 皮肤 肌体 夫色D．献血 夜体 血液 输液
二、填空题
5．根据课文填空。
只听见一声巨响，“_______”碎了。_________的东西，缓缓上升，变成了天；__________的东西，慢慢下沉，变成了地。
6．查字典。
(1)堂：查（____）部，再查（____）画，（_____）结构，组词（_____）。
(2)拜：查音序（____），音节（_____），（_____）结构，组词（_____）。
7．根据课文内容填写表格。
8．比一比，再组词。
堤 （________） 奈（________） 衔（________）
题 （________） 夸（________） 街 （________）
三、现代文阅读
根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人 变成了四季的风和飘动的云；他 化作了隆隆的雷声；他的 变成了太阳；他的 变成了月亮；他的 变成了辽阔的大地；他的 变成大地的四极和五方的名山；他的 变成了奔流不息的江河；他的 变成了茂盛的花草树木；他的 变成了滋润万物的雨露……
9．根据课文填空
10．仿照给出的例文，续写一句话。
________________________________________________________
11．怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
________________________________________________________
课内外语段比较阅读。
语段一
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
语段二
女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。——选自《女娲造人》
12．读文段(一)，完成练习。
(1)“大鸡蛋”指的是（____）。
A．鸡蛋 B．天和地的混合体
(2)盘古把天、地分开，用一个词语概括就是：____________。
13．读文段(二)，选择填空
女娲造人的目的是( )
A．女娲想让人类叫她“妈妈”。
B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。
C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。
D．女娲想造出人来管理宇宙。
14．比较语段(一)(二)，回答问题。
(1)盘古用________劈开了天地，女娲想到了造人的好办法_____________。这些想象都很奇特，运用了________的手法，这也是神话故事的特点。
(2)在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了________描写。
(3)请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。
盘古（____） 女娲（____）
A．神通广大 B．勇于献身
(4)这两个语段都是中国古代神话故事，我还读过《____________》、《____________》。
四、书面表达
15．习作
亲爱的小朋友，动物园里好多好多动物，它们各有各的特点，很有意思。在你的家 里，你是不是也找到它们的影子？你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人写一段，读一读。（300 字左右）
盘古的活动
天地的变化
盘古醒来
使劲坐起、大斧猛劈
_________
天地分开后
_________
__________
盘古倒下后
_________
___________
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．B
5．大鸡蛋 轻而清 重而浊
6． 6 上下 课堂 B bài 左右 拜访
7．混沌天地分开 头顶脚蹬，撑在天和地之间 天地成形 身体发生了巨大的变化 宇宙中万物变化形成
8．河堤 无奈 衔接 题目 夸奖 街道
9．呼出的气息 发出的声音 左眼 右眼 肌肤 四肢和躯干 血液 汗毛 汗水
10．他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。
11．盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
12． B 开天辟地
13．B
14． 斧子 用一条枯藤伸入泥潭，搅动泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方， 就出现了人 夸张 动作 B A 精卫填海 夸父追日
15．例文：
我家是个动物园
我是一只小老虎，只爱吃荤菜，不爱吃素菜，有时候还有点倔，听不进任何人的意见！
妈妈是一头大狮子，我不乖的时候，妈妈就会吼我，她一声吼下来，我经常会被吓得四分五裂：头飞到了太空、身体飞到了雪山上、腿飞到了撒哈拉沙漠、胳膊飞到了太平洋！
爸爸是一头大黄牛，他有时整日整夜都不回来，因为要值班，他很辛苦。爸爸还很博学，他经常给我讲科学故事、历史故事……他讲故事时候总是很亲切，很生动，让我总想一直听下去。
奶奶是一只温顺的绵羊，她对我说话时总是轻声细语，把我的生活照顾得井井有条，她经常烧很多我喜欢吃的菜，比如红烧肉、糖醋排骨、油焖虾……我很喜欢我的绵羊奶奶！
我家是个动物园，同学们有空就来玩，而且不收门票哦！