终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习人教版】
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习(原卷版)【人教版】.docx
    • 解析
      专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习(解析版)【人教版】.docx
    专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习人教版】01
    专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习人教版】02
    专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习人教版】01
    专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习人教版】02
    专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习人教版】03
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程优秀课时训练

    展开
    这是一份数学九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程优秀课时训练,文件包含专题2111一元二次方程的应用传播比赛数字问题重难点培优-2021-2022学年九年级数学上册同步练习原卷版人教版docx、专题2111一元二次方程的应用传播比赛数字问题重难点培优-2021-2022学年九年级数学上册同步练习解析版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)

    姓名__________________     班级______________   得分_________________

    注意事项:

    本试卷满分100分,试题共24选择10填空8道、解答6答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置

    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1.(2020秋•古丈县期末)新冠病毒主要是经呼吸道飞沫传播的,在无防护下传播速度很快,已知有1个人患了新冠,经过两轮传染后共有625个人患了新冠,每轮传染中平均一个人传染m人,则m的值为(  )

    A24 B25 C26 D27

    【分析】由1个人患了新冠且经过两轮传染后共有625个人患新冠,即可得出关于m的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.

    【解析】依题意,得:1+m+mm+1)=625

    解得:m124m2=﹣26(不合题意,舍去).

    故选:A

    2.(2020秋•开江县期末)秋冬季节为流感的高发期,有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染的人数为(  )

    A9 B10 C11 D12

    【分析】设每轮传染中平均一个人传染的人数为x,则第一轮传染了x人,第二轮传染了(x+1x人,根据第二轮传染后患流感的人数即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.

    【解析】设每轮传染中平均一个人传染的人数为x,则第一轮传染了x人,第二轮传染了(x+1x人,

    根据题意得:1+x+x+1x121

    解得:x10x=﹣12(舍去).

    故选:B

    3.(2020•武汉模拟)有5人患了流感,经过两轮传染后共有605人患流感,则第一轮后患流感的人数为(  )

    A10 B50 C55 D45

    【分析】设每轮传染中每人传染x人,根据经过两轮传染后共有605人患流感,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,取其正值代入(5+5x)中即可求出结论.

    【解析】设每轮传染中每人传染x人,

    依题意,得:5+5x+x5+5x)=605

    整理,得:x2+2x1200

    解得:x110x2=﹣12(不合题意,舍去),

    5+5x55

    故选:C

    4.(2020秋•汉寿县期末)小明同学是一位古诗文的爱好者,在学习了一元二次方程这一章后,改编了苏轼诗词《念奴娇•赤壁怀古》:“大江东去浪淘尽,千古风流人物.而立之年督东吴,早逝英年两位数.十位恰小个位三,个位平方与寿同.哪位学子算得快,多少年华数周瑜?”假设周瑜去世时年龄的十位数字是x,则可列方程为(  )

    A10x+x3)=(x32 B10x+3+xx2 

    C10x+x+3)=(x+32 D10x+3+x=(x+32

    【分析】设周瑜去世时年龄的十位数字是x,根据“十位恰小个位三,个位平方与寿同”知10×十位数字+个位数字=个位数字的平方,据此列出方程可得答案.

    【解析】假设周瑜去世时年龄的十位数字是x,则可列方程为10x+x+3)=(x+32

    故选:C

    5.(2020秋•东海县期末)某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干,支干、小分支的总数是91.设每个支干长出x个分支,则可列方程为(  )

    Ax2+x+191 B.(x+1291 Cx2+x91 Dx2+191

    【分析】由题意设每个支干长出x个小分支,因为主干长出x个(同样数目)支干,则又长出x2个小分支,则共有x2+x+1个分支,即可列方程.

    【解析】设每个支干长出x个小分支,

    根据题意列方程得:x2+x+191

    故选:A

    6.(2021•南通模拟)肆虐的冠状病毒肺炎具有人传人性,调查发现:1人感染病毒后如果不隔离,那么经过两轮传染将累计会有225人感染(225人可以理解为三轮感染的总人数),若设1人平均感染x人,依题意可列方程(  )

    A1+x225 B1+x2225 

    C.(1+x2225 D1+1+x2)=225

    【分析】此题可设1人平均感染x人,则第一轮共感染(x+1)人,第二轮共感染xx+1+x+1=(x+1)(x+1)人,根据题意列方程即可.

    【解析】设1人平均感染x人,

    依题意可列方程:(1+x2225

    故选:C

    7.(2019秋•绥德县期末)要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为(  )

    Axx+1)=28 Bxx1)=28 

    Cxx+1)=28 Dxx1)=28

    【分析】根据参赛的每两个队之间都要比赛一场结合总共28场,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.

    【解析】设比赛组织者应邀请x个队参赛,

    根据题意得:xx1)=4×7

    xx1)=28

    故选:D

    8.(2020春•沙坪坝区校级月考)某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的1个主干上长出x个支干,每个支干上再长出x个小分支.若在1个主干上的主干、支干和小分支的数量之和是43个,则x等于(  )

    A4 B5 C6 D7

    【分析】根据在1个主干上的主干、支干和小分支的数量之和是43个,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.

    【解析】依题意,得:1+x+x243

    整理,得:x2+x420

    解得:x16x2=﹣7(不合题意,舍去).

    故选:C

    9.(2019秋•南充期末)在一次篮球邀请赛中,参赛的每两个队之间都要比赛一场,共比赛36场.则参赛的球队数为(  )

    A6 B8 C9 D12

    【分析】设有x个队参赛,根据题意列出方程即可求出答案.

    【解析】设有x个队参赛,

    根据题意,可列方程为:xx1)=36

    解得:x9x=﹣8(舍去),

    故选:C

    10.(2019秋•大渡口区期末)为了宣传垃圾分类,小明写了一篇倡议书,决定用微博转发的方式传播.他设计了如下的传播规则:将倡议书发表在自己的微博上,再邀请n个好友转发,每个好友转发之后,又邀请n个互不相同的好友转发,依此类推.已知经过两轮转发后,共有111个人参与了宣传活动,则n的值为(  )

    A9 B10 C11 D12

    【分析】根据传播规则结合经过两轮转发后共有111个人参与了宣传活动,即可得出关于n的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.

    【解析】依题意,得:1+n+n2111

    解得:n110n2=﹣11

    故选:B

    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上

    11.(2020秋•锦州期末)2021年元旦联欢会上,某班同学之间互赠新年贺卡,共赠贺卡1190张,设全班有x名同学,则可列方程为 xx1)=1190 

    【分析】根据题意可知,每名同学都先(x1)名同学赠送贺卡,从而可以得到相应的方程,本题得以解决.

    【解析】由题意可得,

    xx1)=1190

    故答案为:xx1)=1190

    12.(2019秋•海陵区校级期末)某人感染了某种病毒,经过两轮传染共感染了121人.设该病毒一人平均每轮传染x人,则关于x的方程为 (1+x2121 

    【分析】等量关系为:1+第一轮传染的人数+第二轮传染的人数=121,把相关数值代入即可求得所求方程.

    【解析】∵1人患流感,一个人传染x人,

    ∴第一轮传染x人,此时患病总人数为1+x

    ∴第二轮传染的人数为(1+xx,此时患病总人数为1+x+1+xx

    ∵经过两轮传染后共有121人患了流感,

    ∴可列方程为:(1+x2121

    故答案为:(1+x2121

    13.(2020•通辽)有一个人患了新冠肺炎,经过两轮传染后共有169人患了新冠肺炎,每轮传染中平均一个人传染了 12 个人.

    【分析】根据题意可得第一轮人数加第二轮人数,再加第三轮人数总数为169人,设平均每人感染x人,则列式为1+x+x+1x169.即可解答.

    【解析】设每轮传染中平均一个人传染了x个人,根据题意,得

    x+1+x+1x169

    x12x=﹣14(舍去).

    答:每轮传染中平均一个人传染了12个人.

    故答案为:12

    14.(2020春•哈尔滨期末)哈尔滨市南岗区中学校组织一次篮球比赛,赛制为单循环形式(每两个队之间比赛一场),计划一共安排21场比赛,设总共x个学校参加比赛,列方程为 xx1)=21 

    【分析】根据赛制为单循环形式且共安排了21场比赛,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.

    【解析】依题意,得:xx1)=21

    故答案为:xx1)=21

    15.(2021•泗洪县一模)已知3个连续整数的和为m,它们的平方和是n,且n11m8),则m 1518 

    【分析】设连续的整数分别为aa+1a+2,用a的代数式分别表示出mn,再建立关于a的方程求出a即可.

    【解析】设三个整数分别为aa+1a+2

    所以m3a+3na2+a+12+a+223a2+6a+5

    n11m8),

    所以 3a2+6a+5113a5),

    解得a45

    m1518

    16.(2020秋•泰兴市期中)如果两个连续奇数的积是323,如果设其中较小的一个奇数为x,可得方程 xx+2)=323 

    【分析】设其中较小的一个奇数为x,则另一个奇数为x+2,然后再根据“两个连续奇数的积是323”列出方程即可.

    【解析】设其中较小的一个奇数为x,由题意得:

    xx+2)=323

    故答案为:xx+2)=323

    17.(2020•启东市三模)“新冠肺炎”防治取得战略性成果.若有一个人患了“新冠肺炎”,经过两轮传染后共有16个人患了“新冠肺炎”,则每轮传染中平均一个人传染了 3 人.

    【分析】据题意可得第一轮人数加第二轮人数,再加第三轮人数总数为16人,设平均每人感染x人,则列式为1+x+x+1x16.即可解答.

    【解析】设每轮传染中平均一个人传染了x个人,根据题意,得

    x+1+x+1x16

    x3x=﹣5(舍去).

    答:每轮传染中平均一个人传染了3个人.

    故答案为:3

    18.(2019秋•抚州期末)九年级8班第一小组x名同学在庆祝2020年新年之际,互送新年贺卡,表达同学间的真诚祝福,全组共送出贺卡30张,则x的值是 6 

    【分析】由8班第一小组共送出贺卡30张,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.

    【解析】依题意,得:xx1)=30

    解得:x16x2=﹣5(不合题意,舍去).

    故答案为:6

    三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    19.(2020秋•云县校级期末)某种植物的一个主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,若主干、支干和小分支的总数是43,那么每个支干长出多少个小分支.

    【分析】由题意设每个支干长出的小分支的数目是x个,根据“一个主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,若主干、支干和小分支的总数是43”即可列方程求得x的值.

    【解析】设每个支干长出的小分支的数目是x个,

    根据题意列方程得:x2+x+143

    解得:x6x=﹣7(不合题意,舍去).

    答:每个支干长出6个小分支.

    20.(2020春•金华期中)在全国人民的共同努力下,新冠肺炎确诊病例逐渐减少,据统计,某地区22日累计新冠肺炎确诊病例144例,216日累计新冠肺炎确诊病例36例,那么这两周确诊病例平均每周降低的百分率是多少?

    【分析】根据减少率问题应用题的思路:减少率=减少数量(原数量)×100%.如:若原数是a,每次减少的百分率为x,则第一次减少后为a1+x);第二次减少后为a1x2,即原数×1﹣减少的百分率)2=后来数.即可解答.

    【解析】设这两周确诊病例平均每周降低的百分率是x

    由题意得:1441x236

    解得x10.550%x21.5(舍去),

    答:这两周确诊病例平均每周降低的百分率是50%

    21.(2020•大连二模)20203月,新冠肺炎疫情在中国已经得到有效控制,但在全球却开始持续蔓延,这是对人类的考验,将对全球造成巨大影响.新冠肺炎具有人传人的特性,若一人携带病毒,未进行有效隔离,经过两轮传染后共有256人患新冠肺炎,求:

    1)每轮传染中平均每个人传染了几个人?

    2)如果这些病毒携带者,未进行有效隔离,按照这样的传染速度,第三轮传染后,共有多少人患病?

    【分析】(1)设每轮传染中平均每个人传染了x个人,根据一人患病后经过两轮传染后共有256人患病,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出结论;

    2)根据经过三轮传染后患病人数=经过两轮传染后患病人数×(1+15),即可求出结论.

    【解析】(1)设每轮传染中平均每个人传染了x个人,

    依题意,得:1+x+x1+x)=256

    解得:x115x2=﹣17(不合题意,舍去).

    答:每轮传染中平均每个人传染了15个人.

    2256×(1+15)=4096(人).

    答:按照这样的传染速度,第三轮传染后,共有4096人患病.

    22.(2020•揭西县模拟)新冠肺炎疫情在全球蔓延,造成了严重的人员伤亡和经济损失,其中一个原因是新冠肺炎病毒传播速度非常快.一个人如果感染某种病毒,经过了两轮的传播后被感染的总人数将达到64人.

    1)求这种病毒每轮传播中一个人平均感染多少人?

    2)按照上面的传播速度,如果传播得不到控制,经过三轮传播后一共有多少人被感染?

    【分析】(1)设一个人平均感染x人,根据经过了两轮的传播后被感染的总人数将达到64人,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;

    2)将x7代入(x+13中即可求出结论.

    【解答】(1)解:设一个人平均感染x人,可列方程:

    1+x+1+xx64

    解得:x17x2=﹣9(舍去).

    故这种病毒每轮传播中一个人平均感染7人;

    2)(7+13512(人)

    答:经过三轮传播后一共有512人被感染.

    23.(2021•惠东县二模)某校有200台学生电脑和1台教师用电脑,现在教师用电脑被某种电脑病毒感染,且该电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有16台电脑被感染.

    1)每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?

    2)若病毒得不到有效控制, 四 轮感染后机房内所有电脑都被感染.

    【分析】(1)设每轮感染中平均一台电脑会感染x台电脑,根据“如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有16台电脑被感染”,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;

    2)分别求出三轮及四轮感染后感染病毒电脑的数量,结合机房共(200+1)台电脑,即可得出结论.

    【解析】(1)设每轮感染中平均一台电脑会感染x台电脑,

    依题意得:(1+x216

    解得:x13x2=﹣5(不合题意,舍去).

    答:每轮感染中平均一台电脑会感染3台电脑.

    2)经过三轮感染后感染病毒的电脑数量为16×(1+3)=64(台),

    经过四轮感染后感染病毒的电脑数量为64×(1+3)=256(台),

    256200+1

    ∴四轮感染后机房内所有电脑都被感染.

    故答案为:四.

    24.(2021•东莞市校级一模)某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染,请你用学过的知识分析:

    1)每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?

    2)若病毒得不到有效控制,3轮感染后,被感染的电脑会不会超过700台?

    【分析】(1)本题可设每轮感染中平均一台会感染x台电脑,则第一轮后共有(1+x)台被感染,第二轮后共有(1+x+x1+x)即(1+x2台被感染,利用方程即可求出x的值;

    23轮后共有(1+x3台被感染,比较该数同700的大小,即可作出判断.

    【解析】设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台电脑,依题意得:1+x+1+xx81

    整理得(1+x281

    x+19x+1=﹣9

    解得x18x2=﹣10(舍去),

    答:每轮感染中平均每一台电脑会感染8台电脑;

    2)(1+x2+x1+x2=(1+x3=(1+83729700

    答:3轮感染后,被感染的电脑会超过700台.

    相关试卷

    初中数学华师大版九年级上册22.3 实践与探索综合训练题: 这是一份初中数学华师大版九年级上册22.3 实践与探索综合训练题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题请把答案直接填写在横线上,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学八年级下册第17章 一元二次方程综合与测试当堂达标检测题: 这是一份数学八年级下册第17章 一元二次方程综合与测试当堂达标检测题,文件包含专题178一元二次方程的应用传播与比赛问题重难点培优解析版docx、专题178一元二次方程的应用传播与比赛问题重难点培优原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    专题1.10一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】: 这是一份专题1.10一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】,文件包含专题110一元二次方程的应用传播比赛数字问题重难点培优-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx、专题110一元二次方程的应用传播比赛数字问题重难点培优-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册同步练习人教版】
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map