北师大版4 乘法结合律课文配套ppt课件

这是一份北师大版4 乘法结合律课文配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，发现问题，举例验证，概括规律，运用运算定律填空，60×25×4，×38×4，25×5×2，125×2，250桶等内容，欢迎下载使用。

1.探索乘法结合律的过程，学会用字母表 示乘法结合律. 2.能运用乘法交换律和结合律，对一些算 式进行简便运算。
三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。
叫做 乘法结合律。
35×2 ×5=35 ×（2 × ）
（50×125）×8=50 ×（ ×8）
=60 ×（ 25 ×4 ）
观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？
(69×72) ×28 ○ 69× (72×28)15× (45×207) ○ (15×45) ×207
上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？
①每组算式中有三个因数，而且三个 因数相同，只是计算时计算顺序不同。
②每个等式中，左右两边的因 数的乘积相等． 
(4×5) ×6＝4× (5×6)
(84×36) ×12＝84× (36×12)
(158×68) ×25＝158× (68×25)
先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。
你能运用乘法结合律，使下列的计算简便吗？
=42×（125×8）=42×1000=42000
=38×（25×4）=38×100=3800
一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。
每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。
一共要浇多少桶水？
我先计算一共种了多少棵树。
我先计算每组植的树要浇多少桶水。
（125×5）×8=（ × ） ×5
(3×4)×5 × 6=( × )×( × )
利用你发现的规律计算下列各题.
（25×125）×（8 ×4）
38×125×8 ×3
=17×（25×4）=17×100=1700
=（25×4）×（125×8）=100×1000=100000
=（38×3）×（125×8）=114×1000=114000
=（25×4）×（125×8）
=（38×3）×（125×8）
厚德实验小学参加我区中小学生运动会，在广播操表演中,学校所在的表演组的同学排成了25列纵队, 每列纵队有12人 。你能用最快的方法计算出学校所在的表演组一共有多少名学生吗？25×10+25×2=300
学校的观众席在北一二区，每排有125个座位，一共有16排，北一二区一共能容纳多少观众？125×10+125×6=2000