小学数学北师大版五年级上册1 谁先走教学演示课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册1 谁先走教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，个白球5个黄球等内容，欢迎下载使用。

1、通过实验操作，进一步认识客观事件发生的可能性大小。2、经历探索活动的过程，了解用分数表示可能性的大小。3、培养抽象的思维能力，充分发挥想象力和创造力。
分别从下列盒子中任意摸出一个球，说一说从不同盒子里摸出白球的可能性.
表格一 分别用一个数表示这三个盒子摸到白球的可能性的大小，并说说你的理由。
完成表格二，仔细观察，说说你发现了什么？
分别从下列盒子中任意摸出一个球，说一说从不同盒子里摸出黄球的可能性.
排一排： 把3个盒子按摸到白球的可能性从大到小排一排。说说你又发现了什么？
事件发生的最大的可能性是1。最小的可能性是0。而介于0和1之间的可能性的大小我们可以用分数来表示。
1、填一填： （1）一粒有1~6个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（ ）。 （2）一个玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，那玻璃杯破碎的可能性为（ ）。 （3）今天是11月23日，那明天是11月24日的可能性是（ ）。 （4）我们五（3）班教室能坐下10万人的可能性是（ ）。 （5）有10件产品，7件正品，3件次品，现从中任意取1件产品是次品的可能性是( )，是正品的可能性是( )。
从1~10共10张数字卡片中，任意抽取一张：①抽出2的倍数的可能性为（ ）；②抽出3的倍数的可能性为（ ）；③抽出2、3、5公倍数的可能性（ ）；④抽出质数的可能性为（ ）。
一个盒子中有同样大小的黑球1个，红球2个，白球3个，闭上眼在盒子中任意摸一个球，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性低最小；摸到（ ）球的可能性是三分之一，摸到（ ）球的可能性是二分之一。
学校举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的小明、小强两名同学的资料。 你认为本次决赛中，谁获胜的可能性大一些？与同学说说你的理由。
小明和小红用玩“石头、剪刀、布”的游戏来决定谁先跳，一次出拳小明赢的可能性是几分之几？
淘淘和皮皮用这四张牌定了一个游戏规则：任意摸两张牌，摸到这两张牌的和是3的，小红赢，其它的都是小明赢。
教师寄语 著名数学家拉普拉斯说：“生活中最重要的问题，其中绝大多数在实质上只是可能性大小的问题。”所以我们应该学会用变化的眼光来看这个世界，学会根据可能性大小来进行选择和判断，相信你会有更多的思考和发现。