小学政治思品8 我们受特殊保护第2课时教案
展开8.我们受特殊保护
周次
第15周
日期
12.8
星期
二
课型
新授课
课时
2
编号
28
教学目标
1.了解三部专门为未成年人制定的法律。
2.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,掌握在日常生活中自我
保护的方法和技能。
教学重点、
难点
知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。学会运用法律武器,维护自己的合法权益。
教学准备
教学课件
教学过程
备注
一、“法律小博士”——介绍专门为未成年人制定的法律
1.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。请“法律小博士”来介绍专门为未成年人制定的法律。
2.请“法律小博士”来说一说,专门为未成年人制定这些法律有什么意义?
3.为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护?
二、“我是小法官”——《中华人民共和国义务教育法》学习
1.义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。请“小法官”来介绍一下,为了保障适龄儿童、少年接受义务教有的权利,保证义务教育的实施,我国制定了哪一部法律?
2.阅读《中华人民共和国义务教育法》。请“小法官”们判断关于我国义务教育的说法是否正确。
三、“法律讲坛”——《中华人民共和国未成年人保护法》学习
1.考考你:
近年来,我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时,也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。你知道我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是什么?
2.“法律讲坛”——同伴学习《中华人民共和国未成年人保护法》,并讨论下列问题:
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容?
(2)结合你的生活实际,说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。
3.小结:保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
四、“我是守法小公民”——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》学习
1.“我是守法小公民”——考考你:为了有效预防未成年人违法犯罪,国家制定的法律是什么?这部法律主要明确了哪些内容?
2.小组学习“知识园”——某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书材料。
(1)“我是守法小公民”,我们要遵纪守法,哪些事情不能做?交流未成年人犯罪类型。不看不知道,一看吓一跳,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。
(2)认真阅读、分析饼状图,尝试从未成年人的角度,对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
3.作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
五、课堂小结
师简要小结本课主要内容,引导生谈学习收获。
作业设计
完成练习册第一题。
人教部编版六年级上册8 我们受特殊保护第二课时教案: 这是一份人教部编版六年级上册8 我们受特殊保护第二课时教案,共9页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,重点难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
六年级上册8 我们受特殊保护第1课时教案设计: 这是一份六年级上册8 我们受特殊保护第1课时教案设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学方式,教学资源,教学过程等内容,欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长8 我们受特殊保护教学设计: 这是一份政治 (道德与法治)六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长8 我们受特殊保护教学设计,共20页。