语文四年级上册15* 女娲补天学案及答案

这是一份语文四年级上册15* 女娲补天学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，知识链接等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．认读8个生字，正确读写本课中的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学习女娲为了拯救人类不怕危险，不怕困难，甘于奉献的精神。
4．用自己的话讲讲这个故事，并把其中优美的词语积累起来。
【学习重难点】
我能理解课文的主要内容，感受女娲为了拯救人类不畏艰险、甘于奉献的精神。
【学习过程】
【知识链接】
1．神话是关于“神仙”的故事，中国古代神话是非常丰富、绚丽多彩的，神话里歌颂了许多与自然力作不屈不挠斗争，与邪恶势力顽强抗争的英雄。著名的神话有：盘古开天地、共工怒触不周山、女娲补天、精卫填海、夸父追日、后羿射日、大禹治水。
2．女娲简介：
神话人物女娲是中国古代神话中的一个著名人物，关于她的传说很多，有女娲造人、女娲补天等，被后人称为人类始祖——“女娲娘娘”。
一、初读课文，学习生字新词。
1．把本课的生字读正确。
2．理解下面词语的意思：
欢声笑语：
熔炼：
传颂：
3．写字。（提示：注意字的结构、宽窄、关键笔画。）
燃 窿 炼
二、再读课文，理解课文内容
通过读课文，我知道课文讲了一件什么事。


三、品读课文，体会情感。
（一）《女娲补天》这个故事很神奇，你从哪些地方看出女娲真了不起？
1．找出描写人类遇到了灾难时悲惨的状况。（抓住关键的词句想象当时的画面）
2．品读课文第4自然段，找出女娲找齐五彩石、用神火冶炼五彩石的句子，并抓住关键词来体会补天的艰难。（提示：①先品读有关句子，体会女娲补天的艰难。②体会神话故事的神奇）
3．我来谈谈我从女娲补天的经过中体会到她是一个怎样的人。
（二）复述课文，积累生动的词句。
1．用自己的话把课文内容说出来。
2．尽可能详细地说清楚、明白。