人教部编版 (五四制)第七单元21 古诗三首夏日绝句导学案

这是一份人教部编版 (五四制)第七单元21 古诗三首夏日绝句导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2．通过对古诗修辞手法的赏析，体味诗句表达的精妙。
【学习重难点】
1．从修辞手法和思想感情入手进行赏析，赏析能力。
2．通过赏析诗句，培养正确的价值观和人生观。
【学习过程】
一、新知学习
1．李清照寓抗击侵略、收复故土的爱国之情于诗，诗中最能直接表达对项羽情感的是哪一个关键的字？
2．李清照为什么“思项羽”？
3．诗中李清照用哪两个词语赞颂项羽的英勇气概？
4．成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概？
5．本诗抒发了作者什么样的情感？
二、达标检测
1．翻译：生当作人杰，死亦为鬼雄。
2．翻译：至今思项羽，不肯过江东。
3．能不能把“不肯”换成“不愿”、“不想”、“不能”？为什么？
4．诗人的写作背景是什么？
5．通过学习，你想说些什么？