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    一年级上册数学教案-4.1 整理房间(5)-北师大版
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    一年级上册数学教案-4.1 整理房间(5)-北师大版01
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    北师大版一年级上册整理房间教案

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    这是一份北师大版一年级上册整理房间教案,共1页。教案主要包含了 创设情境,导入新课, 探究新知,体验发现,实践作业等内容,欢迎下载使用。

    2. 让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程,感受分类在生活中的作用。
    3. 培养有条理地思考问题的能力,养成良好的生活习惯。
    教学重、难点
    学会按一定的标准对物品进行分类。
    教学过程
    一、 创设情境,导入新课
    1、今天老师带大家去参观笑笑和淘气的家,先看看笑笑的房间。谁能简单评价一下?
    2、我们一起去看看淘气的房间吧!出示淘气房间图片,你想说点什么呢?
    二、 探究新知,体验发现
    1、 我们先来看看笑笑的房间是怎么整理的。出示课件观察。
    边看边总结:1、桌子和椅子放在一起,摆放整齐。
    2、玩具放在第一格,书放在第二格,衣服放在第三格。
    3、床铺的很整齐,很漂亮。
    像这样把同类物品整理在一起的活动就是对物品进行分类。
    2、 我们帮淘气把房间整理的和笑笑的房间一样整齐。
    学习用品类:书本、铅笔、文具盒、
    玩具类:皮球、玩具熊、玩具车
    服饰类:上衣、裤子、鞋、袜子
    4、 师:像上面整理房间的过程就是分类,在不同的物品中,挑选出同一类物品放在一起。
    归纳:分类就是在不同的物体中,把同一类物品和其他物品分开。
    应用拓展,在练习中进一步巩固联系
    1、出示超市水果区、蔬菜区等图片。
    四、实践作业
    整理自己的房间。
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