冀教版四年级上册四 线和角教学演示课件ppt

这是一份冀教版四年级上册四 线和角教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，你认识这几个角吗，复习导入，说一说，折成的是什么角，探索新知，周角的两条边重合，你能在下面找到角吗，个平角＝2个直角，个周角＝2个平角等内容，欢迎下载使用。

1、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识各种角以及它们之间的关系。2、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。3、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体验。
（1）把一张纸按照下面的方法折一折。
（2）把刚才折成直角的纸打开（如下图），两个直角组成一个新的角。
角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。
思考：平角有什么样的特点呢？
平角的两条边在同一条直线上。
（3）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。
思考：周角有什么样的特点呢？
直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？
到现在为止，我们一共学习了哪些角？
锐角、直角、钝角、平角、周角
直角、平角、周角的度数和它们之的关系。
总结：1个周角＝2个平角＝4个直角
用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。
大于90°而小于180°
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
一周二平四直角，关系密切不得了。钝角介于直平间，锐角不大比直小。
1.把下面的角按从小到大的顺序排列。
直角 钝角 平角 锐角 周角
（ ）＜
（ ）＜
（ ）
2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。
∠2＝（ ）
∠3＝（ ）
∠4＝（ ）
3.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针和分针组成的度数，并读出钟面上的时刻。