冀教版八年级上册12.5 分式方程的应用课文内容ppt课件

这是一份冀教版八年级上册12.5 分式方程的应用课文内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了活动三学以致用，X-1等内容，欢迎下载使用。

我班同学郭昊炎和许博阳进行打字练习，分别将9000字和7500字的两篇文稿录入计算机，所用时间相同。已知两人每分钟录入计算机字数的和是220字，则两人每分钟各录入多少字？
1、请找出上述问题中的等量关系。
郭昊炎打9000字的时间=许博阳打7500字的时间郭昊炎每分钟打的字数+许博阳每分钟打的字数=220
2、试列出方程并求出方程的解，写出问题的答案后小组讨论。
说说用分式方程解决实际问题的一般步骤，它与用一元一次方程以及二元一次方程组解决实际问题的一般步骤有哪些异同？
我班同学郭昊炎和许博阳进行打字练习，将9000字和7500字的两篇文稿录入计算机，所用时间相同。已知郭昊炎每分钟比许博阳每分钟多打20个字，则两人每分钟各录入多少字？（只列方程，不再求解）

例1、某工程队承建一所希望学校，在施工过程中，由于改进了工作方法，工作效率提高了20％，因此比原定工期提前1个月完工。这个工程队原计划用几个月的时间建成这所希望学校？
数量关系：
改进后的工作时间=原定工作时间-1.
改进前的工作效率×（1+20％）=改进后的工作效率；
2、把问题补充完整，并列出相应的方程。 甲乙两人同时从A地出发，骑自行车到B地，已知A、B两地间的距离为30km， 设乙每小时走xkm。则可列方程为：
1、甲乙两人同时从A地出发，骑自行车到B地，已知A、B两地间的距离为30km，甲每小时比乙多走3km，并且比乙先到40分钟，设乙每小时走xkm。则可列方程为（ ）
A、 B、 C、 D、
活动五：反思总结
1、本节课你收获了什么知识？2、本节课你获得了什么样的做题经验?