人教部编版五年级上册1 白鹭课时作业

这是一份人教部编版五年级上册1 白鹭课时作业，共4页。试卷主要包含了从片段中看，白鹭的嗜好是什么？等内容，欢迎下载使用。
白鹭掌握基础 一．给加点字选择正确的读音，画“✓”嵌入（xiàn qiàn）朱鹭（lù 1ú）粉黛（dài tài）蓑毛（suō suī） 嗜好（shì sì）玻璃框（kuāng kuàng）二．看拼音，写词语。bái hè     qiàn rù     shì  yí  （    ）   （    ）   （   ）kǒu shào   ēn huì    zhū  hóng（     ）  （    ）  （      ）三．按要求写词语。比一比，再组词。嫌（   ） 框（   ） 哨（   ） 韵（   ）歉（   ） 眶（   ） 稍（   ） 均（   ）写出句中加点词语的近义词。（1）白鹭是一首精巧的诗。（   ）（2）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（   ）（3）然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。（   ）（   ）（4）晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。（   ）（  ）四．将下面的句子换种说法，意思不变。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？___________________________________________白鹭因为它的常见，而被人忘却了它的美。___________________________________________能力扬帆：五．按课文内容填空。1.________的配合，______的大小，一切都很______。2.白鹤_________，即使如粉红的_____或灰色的____,也觉得_________，而且________。这句话是把白鹭和_____、____、_____进行比较，突出了_____________。3.白鹭实在是一首诗，一首______________________。这一不寻常的比喻，突出了白鹭的_______________特点，赞颂了白鹭的美。六．阅读课文片段，完成练习。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌□，减之一分则嫌□，素之一分则嫌□，黛之一分则嫌□。在清水田里，时有一两只白鹤站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的的清晨，每每看见它孤地独站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。（作者：郭沫若）依次填入文中四个方框内最恰当的一组是（ ）。黑 白 长 短     B. 长  白  短   黑C . 长 短 白 黑     D. 黑  短  白  长2. 根据片段第二、三、四自然段，填写下表。画面名称画面形象  画面特点白鹭钓鱼图   和谐自然 孤立树顶悠闲舒适   黄昏低飞      3.片段第一、二自然段分别运用了_____、比喻的修辞手法。其中第二自然段中作者把_______比作_______,又把______比作_____________。4.从片段中看，白鹭的嗜好是什么？____________________________________________________________________________________________