人教部编版 (五四制)四年级上册第一单元4* 繁星综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级上册第一单元4* 繁星综合训练题，共7页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年语文四年级上册一课一练1.4《繁星》部编人教版含答案一、基础积累1.给划线的字选择正确的读音。  深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧(mèi wèi)________的星星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠(zuì zhuì)________呢！我仰望星空，陶醉在星的怀(bēi huái)________抱里。2.查字典填空。我们要查“繁”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。“繁”字在字典里的解释：①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体，给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。繁杂________     繁荣________     繁多________     生物增生新个体________3.写出下列词语的同义词。  纳凉——________     静寂——________     深蓝——________模糊——________     仿佛——________     清楚——________4.多音字组词。觉    jué________     jiào________数    shǔ________     shù________佛    fú________      fó________5.关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是（    ）            A. 作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。
B. “仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。
C. “好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。
D. “船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。6.按要求写句子。    （1）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）                                                            （2）星光在我们的肉眼里________微小，________它使我们觉得光明无处不在。（填关联词）    （3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）                                                              7.课文整体梳理。     文中通过写自己三年前在________看星光，又写如今在________看星星，表达了对繁星的 ________之情。8.根据课文内容填空。    （1）巴金原名________，字________，现代著名的________、________。他的主要作品有《爱情三部曲》：________、________、________；《激流三部曲》：________、________、________。    （2）从前在家乡七，八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上________的繁星。    （3）________，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。    （4）海上的夜是________的，是静寂的，是________的。    二、阅读理解9.课内阅读。      如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（1）文中这两个词语让你看到了怎样的画面？用恰当的语言来描述。  半明半昧：________摇摇欲坠：________（2）对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是_______            A.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(排比)
B.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。(拟人)
C.我仿佛听见它们在小声说话。(比喻)（3）作者仰望着天上的繁星，他的感受是：    （4）你有过夜晚看星空的体验吗？写一写你看到的情景和感受。                                                              10.阅读短文，回答问题。  夏夜繁星（节选）    从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗（换  焕）文章”。    真是绝佳的诗句！不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。    ________没有那（署  暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。    夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的（署  暑）气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。    星星不等黄昏（退  褪）尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初，你会说，上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。不止一个，而是三个。不止三个，而是很多个。    星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见。使你不服气，（辩  辨）说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑。    要说也是，我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。（1）从文章括号中选择正确的字。  （换  焕）________文章     （署  暑）________气（退  褪）________尽        （辩  辨）________说（2）下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（    ）            A.满天星斗都成为文章的点缀。
B.表示文章写得好。
C.文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。
D.形容一个人的文章到了出神入化的地步。（3）在文中横线中填写关联词，并用关联词造句。  ________没有那（署  暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。造句：________。（4）文章第六自然段运用了什么修辞手法？作者为什么要用这种修辞手法来描写星星？                                                              （5）展开想象，试着用自己的语言描写一下星空。                                                             
答案一、基础积累1. mèi；zhuì；huái   2. 糸；11；F；fan；①；③；②；④   3. 乘凉；安静；湛蓝；迷糊；好像；明白   4. 感觉；睡觉；数落；数学；仿佛；大佛   5. C   6. （1）我爱看星星。
（2）虽然；然而
（3）略   7. 南京自家后院；海上；赞美喜爱   8. （1）李尧棠；芾甘；小说家；散文家；《雾》；《雨》；《电》；《家》；《春》；《秋》
（2）密密麻麻
（3）三年前
（4）柔和；梦幻   二、阅读理解9. （1）天上的星星一会儿明亮，一会儿昏暗；星星摇摇晃晃的，好像要掉下来
（2）C
（3）仿佛睡在母亲的怀里
（4）夜幕悄悄地降临了。夜空一望无际，像一块深蓝色的大水晶。满天都是星星，密密麻麻地分布在天幕上。看，北面的那七颗星星连成一把勺子，那是北斗七星；东面的星星好像两条跃水的鱼儿，那便是美丽的双鱼座……美丽的星空，真让人陶醉。   10. （1）焕；暑；褪；辩
（2）C
（3）如果；就；如果不努力学习，就不会取得好的成绩
（4）文章第六自然段运用了拟人的修辞手法。运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情，同时让读者感到亲切，易受感染。作者赋予了星星生命的活力，使星星活跃起来，对星星的描写更加形象、生动。
（5）星星像顽皮的孩子，稚气地注视着大地，仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。