八年级上册第四章 在光的世界里4 光的折射课时作业

4.4光的折射同步练习教科版初中物理八年级上册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 下列实例中，属于光的折射现象的是

A. 透过树林的光束
B. 桥在水中的“倒影”
C. 对着镜子练功
D. 用放大镜看邮票

2. 人在岸边看到水中的鱼，这其实是

A. 鱼的实像，比鱼的实际位置高 B. 鱼的实像，比鱼的实际位置低
C. 鱼的虚像，比鱼的实际位置高 D. 鱼的虚像，比鱼的实际位置低

3. 中国诗词大会在央视综合频道播出，让我们分享诗词之美，感受诗词之趣。对于诗词中物理知识的解释，下列说法正确的是

A. “但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像
B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声到客船”说明空气能够传播声音
C. “绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“倒影”是光的折射形成的
D. “池水映明月，潭清疑水浅”，“水浅”是由光的反射造成的

4. 下列现象中与光的折射现象有关的是

A. 影子的形成 B. 水中的倒影
C. 镜子中的像 D. 雨后的彩虹

5. 如图所示的现象中，属于光的折射的是

A. “折断”的铅笔 B. 日偏食现象
C. 手影的形成 D. 水中倒影

6. 如图所示的光现象中，属于光的折射的是

A. 司机通过后视镜观察路况
B. 筷子好像在水面处“折断”
C. 日晷面上呈现晷针的影子
D. 塔在水中形成“倒影”

7. 在室内游泳池上方，离水面3m处有一盏灯，小皓从池边看到灯在水中的倒影正好贴在池底上，则池中水的实际深度应

A. 小于3m B. 等于3m C. 大于3m D. 无法判定

8. 在陶瓷杯底放一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币了，如右图。为了看不见能再次看到杯底的硬币，下列做法不能实现的是

A. 保持人和杯子位置不变，往杯中加适量的水
B. 保持人位置不变，杯子往左移
C. 保持人位置不变，杯子往右移
D. 保持人位置不变，杯子往下移
 

9. 关于如图所示的光现象解释正确的是

A. “镜中花”是光沿直线传播形成的实像
B. “水中桥”是光的反射形成的虚像
C. “林中影”是光的折射形成的虚像
D. “缸中鱼”是光的反射形成的实像

10. 下列能用光的折射来解释的现象是

A. 盛有水的碗，看上去碗底变浅了 B. 晴天看见“白云在水中飘动”
C. 日食和月食现象 D. 一叶障目不见泰山

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 根据下面四个光现象的实例回答问题。
    三个实例：小孔成像；手影；平静的水面映出岸上树的“倒影”。其中成实像的是______，由于光的直线传播形成的现象是______。以上两空均填序号
    小明站在池塘边，池中的鱼儿在如图所示的位置游来游去。小明看到鱼儿的像的位置与其实际位置相比______选填“偏高”或“偏低”。

12. 2020年6月21日，在日食发生时，小明看到树荫下的地面上有图甲所示的光斑，这些光斑是由光的______形成的。观看日食不能用眼睛直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，比较简易的做法是放一盆水，然后在水中滴一些墨水来观看如图乙所示。当盆中放入水后，小明发现盆底变浅了，其原因是发生了光的______现象；太阳在水中的像是由光的______形成的。

13. 站在水库岸边，从平静的水面看到水中的鱼要比它的实际位置浅，这是光的______选填“反射”或“折射”形成的。在“探究凸透镜成像规律”的实验中，某次实验成像清晰时的情况如图所示，在光屏上得到的是一个倒立、放大的像，保持三者位置不变，只把蜡烛和光屏对调，则在光屏上会得到一个倒立、______选填“放大”或“缩小”的像。外出旅游时，同学们都喜欢用自拍杆支起手机来拍照，这是因为自拍杆除了能方便地调整拍摄角度和方位外，还能通过调节自拍杆的长度来改变______选填“像距”或“物距”从而改变成像的大小，达到满意的拍摄效果。

14. 如图所示，光沿CO射向半圆形玻璃砖的圆心O，分别透过平直界面AOB和圆弧形界面AMB时的光路。则在玻璃中的光线为______选填“OD”或“OE”，光射出圆弧形界面AMB时的光线为：______选填“DF”、“DG”、“EH”或“EI”。
     

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 如图所示，是一束光从空气斜射向玻璃表面，同时发生了反射和折射，已知其反射光线和折射光线垂直，请在图中作出此束光的反射光线和折射光线。
    
     

16. 一束光线从水中斜射向空气，作出折射光线对应的入射光线。
     

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 小明同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：

分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是______。
由表格数据可知：图中图线______选填“a”或“b”反映了上述实验中的两角关系；
根据光路可逆，请猜想：若光从空气斜射向玻璃，______选填“能”或“不能”发生全反射。

18. 光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的和两条线段并相交于O点，如图甲所示。
    
    小华将玻璃砖的一个表面与齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路、OC为同一直线，你认为出现光线OC是因为______ 所致，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是______ 。
    接下来他要观察光从空气中进入水中的情况，他将光屏竖直放入水槽中，使线段水平并向水槽中慢慢注水至水面与齐平，入射光线应从A点向O点射入，这是为了保证______ ，其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的______ 相同。
    小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图为水中的折射光线通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是______ 。
    若激光相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则______ 射出的折射光线更远离法线。

五、计算题（本大题共1小题，共8.0分）

19. 某同学在做探究光的折射特点实验，下图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据：

在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面做法是为了____________________________________；

分析表中数据，可得出结论：

光从空气斜射到水面时，将同时发生_________和__________现象；

光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：________，且折射角__________大于等于小于入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点；

请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：_____是否；请简要说明理由：_________________________________________________。






 

六、综合题（本大题共1小题，共10.0分）

20. 请阅读全反射与光导纤维并回答问题。
    全反射与光导纤维 1870年的一天，英国物理学家丁达尔，他做了一个简单的实验：在装满水的木桶上钻个孔，然后用灯从桶上边把水照亮。结果使观众们大吃一惊。人们看到，发光的水从水桶的小孔里流了出来，水流弯曲，光线也跟着弯曲，光居然被弯弯曲曲的水俘获了。
    人们曾经发现，光能沿着从酒桶中喷出的细酒流传输；人们还发现，光能顺着弯曲的玻璃棒光纤前进。
    这是为什么呢？难道光线不再直进了吗？这些现象引起了丁达尔的注意，经过他的研究，发现光从水中射向空气，当入射角增大时，折射角也增大，但折射角先增大到，此时，折射光线消失，只剩下反射光，这种现象称为全反射现象。刚好发生全反射时的入射角叫做临界角。只有入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象。由于光从水中射向空气中时，光在水流中发生了多次全反射，表面上看，好像光在水流中弯曲前进。
    后来人们制造出一种透明度很高、直径的玻璃丝玻璃纤维。当光线以合适的角度射入玻璃纤维时，光就沿着弯弯曲曲的玻璃纤维前进。由于这种纤维能够用来传输光线，所以称它为光导纤维。
    光导纤维在现代技术中有着广泛的应用，一根直径不到的由32根光纤组成的光缆，能容纳50万对用户同时通话，或者同时传送5000个频道的电视节目。另外，光纤还具有不受电磁干扰、保密性强、耐腐蚀、柔软易铺设、原料充足和成本低廉等特点。
    除通信领域外，光纤还有许多其他的应用。例如，“传能光纤”可以传递高功率的激光能量，广泛应用于激光加工机、激光手术刀等；“传像光纤”的光纤束可用来传递图像，用于医学上的肠镜、胃镜检查和海关、机场等的安全监控等。
    请根据上述材料，回答下列问题：
    一束光从水中斜射入空气中时，入射角______折射角；选填“大于”或“小于”
    丁达尔实验中“水流弯曲，光线也跟着弯曲”，其原因是光在水中发生了______；
    “当光线以合适的角度射入玻璃纤维时，光就沿着弯弯曲曲的玻璃纤维前进。”这个合适的角度满足的条件是：______；
    请利用光能沿着弯曲玻璃纤维前进的特点，设计一个应用于生活中的工具。
    

答案和解析

1.【答案】D
 

【解析】解：A、透过树林的光束是直的，说明光在均匀介质中延直线传播，故本选项错误；
B、桥在水中的“倒影”，倒影是平面镜成的像，这是光的反射现象，故本选项错误；
C、对着镜子练功，利用的是平面镜成的像，这是光的反射现象，故本选项错误；
D、用放大镜看邮票，利用的是透镜成像规律，它的实质是光的折射现象，故本选项正确。
故选：D。
判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射。
此题主要考查了光的直线传播、反射、折射现象，在学习过程中要注意区分。对于生活中的现象要善于总结。
 

2.【答案】C
 

【解析】解：人能看到水中的鱼，是因为鱼反射的光经水面折射进入我们的眼睛，折射角大于入射角；
眼睛逆着折射光线看去，误认为光是沿直线传播的，所以看到的鱼的位置比实际位置浅一些，是鱼的虚像。
故选：C。
光从水中斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角。据此分析判断。
本题主要考查了光的折射现象在生活中的应用。岸上的人观察水中的物体时，会看到比原位置高的虚像，同样，在水中观察岸上的物体时，也会看到比原位置高的虚像，这是因为折射时，光路是可逆的。要求学生能学以致用，将物理知识应用于生活实践，考查了理论联系实际的能力。
 

3.【答案】B
 

【解析】解：A、天上明月是月球反射太阳光进入人的眼睛形成了视觉，不是像，故A错误；
B、声音的传播需要介质。“钟声到客船”说明空气能够传播声音。故B正确；
C、“倒影”是光的反射形成的虚像，故C错误；
D、“水浅”是由光的折射造成的现象，故D错误。
故选：B。
光碰到障碍物被反回来的现象叫光的反射，平面镜成像是由于光的反射形成的虚像；
声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；
光由一种介质斜射到另一种介质，会发生折射现象。
理解声音的传播条件，准确辨析生活中的光现象，是解答此题的关键。
 

4.【答案】D
 

【解析】解：影子是光沿直线传播形成的，故A不符合题意；
B.C水中的倒、镜子中的像影属平面镜成像，是光的反射现象，故BC不符合题意；
D.雨后彩虹是由于太阳光入射到水滴中发生的折射形成的，故D符合题意。
故选：D。
光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；
当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。
此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。
 

5.【答案】A
 

【解析】解：A、当光从水斜射入空气中时，折射光线远离法线，出现了铅笔好像在水面处折断了的现象，故A符合题意；
B、日偏食现象是光沿直线传播形成的，故B不符合题意；
C、手影是由光的直线传播形成的，故C不符合题意；
D、平静的水面相当于平面镜，景物在水中形成“倒影”是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故D不符合题意。
故选：A。
光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；
光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象。
此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。
 

6.【答案】B
 

【解析】解：A、司机通过后视镜观察路况是利用了光的发射现象，故A错误；
B、筷子好像在水面处“折断”，是因为光的折射，故B正确；
C、日晷面上呈现晷针的影子，是因为光的直线传播，故C错误；
D、塔在水中形成“倒影”与平面镜成像原理相同，是光的反射造成的，故D错误。
故选：B。
光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。
 

7.【答案】C
 

【解析】解：由于水面是平面镜，灯离水面3m，水中灯的像离水面也是3m，而人看到的池底是折射形成的虚像，比真实的池底偏高，由题意可知池底的像离水面3m，所以池底离水面的距离大于3m。
故选：C。
游泳池水面相当于平面镜，平面镜成像的特点之一是像与物到镜面的距离相等；
由于光的折射，人看到的池底比真实位置变浅．
本题考查光的折射现象及应用．在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来。
 

8.【答案】B
 

【解析】解：A、硬币反射出的光线被陶瓷茶杯侧壁挡住，人看不见硬币了，这是光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故；保持人和杯子位置不变，倒入一些水后，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线远离法线方向，人眼逆着折射光线看去，看到的是变高的硬币的像，故A能实现；
B、保持人位置不变，杯子往左移，硬币反射出的光线被陶瓷茶杯侧壁挡住，人看不见硬币了，故B不能实现；
C、保持人位置不变，杯子往右移，硬币反射出的光线进入人的眼睛中，人能看到硬币，故C能实现；
D、保持人位置不变，杯子往下移，硬币反射出的光线进入人的眼睛中，人能看到硬币，故D能实现。
故选：B。
光在同种均匀介质中沿直线传播，在人眼睛和被看的物体之间如果有障碍物挡住，人就看不到物体了；如果由于光的折射，光的传播方向改变了，人就可能再看到物体。
本题考查光的直线传播和光的折射，水里物体反射的光进入空气时，发生折射，由于折射，使人感觉到水里物体的像变高了。
 

9.【答案】B
 

【解析】解：
AB、“镜中花”、“水中桥”都属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像，故A错误，B正确；
C、“林中影”是光的直线传播形成的树木的影子，故C错误；
D、“缸中鱼”是光的折射形成的虚像，故D错误。
故选：B。
在分析几个实例时，要注意区分是光的直线传播、光的反射还是光的折射。
光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。
在学习光现象时要留心讲到了哪些现象，一般生活中常见的光现象在上课时老师都会涉及到。
 

10.【答案】A
 

【解析】解：A、碗底反射的光线穿过水面，折射进入人眼，此时光线在水面处发生折射，折射角大于入射角，即人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是碗底经水面折射所成的虚像，且虚像在实际碗底的上方，所以看上去碗底变浅了，故A符合题意；
B、平静水面上白云的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意；
C、日食和月食现象都是光沿直线传播形成的现象，故C不符合题意；
D、一叶障目不见泰山说明了光在空气中是沿直线传播的，故D不符合题意。
故选：A。
光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
 

11.【答案】    偏高
 

【解析】解：小孔成像是由光的直线传播形成的实像；手影是由光的直线传播形成的影子；平静的水面映出岸上树的“倒影”是由光的反射形成的虚像；其中成实像的是，由于光的直线传播形成的现象是；
鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，看到的是比真实位置要浅的鱼的虚像。
故答案为：；；偏高。
在分析几个实例时，要注意区分是光的直线传播、光的反射还是光的折射。
光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。
反射与折射都能形成虚像，主要区别是反射形成的虚像关于反射面对称，物像分布在反射面的两侧；折射形成的虚像，像和物在界面的同一侧。
 

12.【答案】直线传播  折射  反射
 

【解析】解：沿直线传播的太阳光经过树叶间的缝隙，在地面上形成光斑，这是小孔成像，地面上的光斑是太阳的像，是由光的直线传播形成的；
直接观看日食，会灼伤眼睛。准备一盆滴有墨水的水置于阳光下，当发现盆底变浅了，是应为光在不同介质中传播时发生了折射，这是光的折射现象；平静的水面相当于平面镜，所以当通过脸盆中水能观察到太阳的像，是平面镜成像，属于光的反射原理。
故答案为：直线传播；折射；反射。
树荫下地面上的光斑是太阳经过树叶缝隙成的像，是小孔成像现象；盆地变浅是光的折射现象；平面镜成像是光的反射现象。
此题考查了光的直线传播、光的折射和光的反射现象的应用，是光现象基本规律的应用，难度不大。
 

13.【答案】折射  缩小  物距
 

【解析】解：水中的鱼是由于光的折射现象，从上面看鱼时，会感到鱼的位置比实际位置高一些；
由图可知，物距小于像距，物体处于1倍焦距和2倍焦距之间，所以此时光屏上成一个倒立、放大的实像；若将蜡烛与光屏对调时，由光路可逆性，物距大于2倍焦距，此时成倒立、缩小的实像；
手机的摄像头相当于一个凸透镜。拍照时，物体通过镜头成倒立、缩小的实像，自拍杆除了能方便地调整拍摄角度和方位外，还能通过调节自拍杆的长度来改变物距从而改变成像的大小。
故答案为：折射；缩小；物距。
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射；
凸透镜成像时，当，成倒立缩小的实像；当，像距，成倒立、放大的实像；
凸透镜成实像时，物距越小，像距越大，像越大。
此题主要考查了有关凸透镜成像的规律及应用。一定要熟练掌握规律的内容，特别是成像特点与物距之间的关系。
 

14.【答案】OE  EI
 

【解析】解：光线从空气斜射入玻璃砖时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，则在玻璃中的光线为OE；
折射光线从玻璃砖射入空气中时，由于此光线是由圆心O射出，当经过第二个折射面时，正好与该入射点处的切线垂直，因此第二次折射光线的传播方向不变，故光射出圆弧形界面AMB时的光线为EI。
故答案为：OE；EI。
由光的折射规律可知，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，当光从玻璃斜射入空气中时，折射光线将向远离法线的方向偏折，即折射角大于入射角；当光垂直从玻璃射入空气中时，方向不变。
此题主要考查光的折射定律，关于光斜射入两种不同介质的分界面处时，分清折射角和入射角的大小，是解答此题的关键所在，还要注意当光线垂直射向两种介质的界面上时，传播方向不改变。
 

15.【答案】
 

【解析】解  首先根据入射点作出法线，根据反射角等于入射角，在空气中法线的上侧画出反射光线；光从空气斜射向玻璃表面，折射角小于入射角，已知反射光线和折射光线垂直，据此在玻璃中法线的上侧画出折射光线。
 

16.【答案】解：先过折射点入射点垂直水面画法线，根据光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，在法线右侧的水中画出入射光线，如图所示：

 

【解析】发生光的折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分别位于法线两侧；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。
本题考查折射光路的作图，关键明确光从空气斜射向水，还是从水斜射向空气，从而确定折射角和入射角的大小关系。
 

17.【答案】折射角随入射角的增大而增大  a  不能
 

【解析】解：由表中数据可知：折射角随入射角的变化关系是，入射角增大折射角也增大；
由表格数据可知：入射角增大折射角也增大，当入射角大于时，折射光线已经不存在了，所以选图线a；
由表中数据分析可得出结论，要发生全反射，入射角要小于折射角，若光从空气斜射向玻璃，则入射角大于折射角，不能发生全反射。
故答案为：入射角增大折射角也增大；；不能。
根据题中表格数据分析解题；
根据光路可逆，若光从空气斜射向玻璃，入射角大于折射角，分析随入射角的增大折射光会不会消失，由此得出结论。
本题考查了光的折射规律的应用，属于基础题型。
 

18.【答案】有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中传播  AO和OB  入射光线重合  介质  玻璃  玻璃
 

【解析】解：光线AO到OC，光的传播路线没有改变，说明光在同一种均匀介质中传播，所以可以判断有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中传播。本实验探究光的折射规律，要记录光的折射光线和入射光线，所以要记录的两条光线是AO和OB。
探究光在玻璃和水的折射能力，要控制入射光线相同，还要控制A点所在的介质相同，观察折射光线和折射角的变化情况，所以入射光线应从A点向O点射入，这是为了保证入射光线重合，并且介质相同。
如乙丙图，当光在空气中传播时AO入射，OC传播；当光线从空气斜射入水中，AO入射，OE传播；当光线从空气斜射入玻璃中，AO入射，OB传播，比较两条折射光线OB和OE，OB偏离OC更多，所以玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是玻璃。
光从空气斜射入玻璃中的偏折能力比在水中的偏折能力强，根据光路是可逆的，当光从玻璃斜射入空气中时的偏折能力比光从水中斜射入空气中时的偏折能力强，所以从玻璃中射出的折射光线更远离法线。
故答案为：有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中传播；AO和OB；入射光线重合；介质；玻璃；玻璃。
光在同种均匀介质中沿直线传播。探究光的折射规律，一定要记录光的折射光线和入射光线；
探究物体问题时一般要控制其他量不变，这是物理上常用的控制变量法；
光在同种均匀介质中沿直线传播，当遇到另一种介质时光线发生偏折，光线偏折的角度越大，偏折能力越大；
光路可逆的性质进行分析。
此实验通过光在空气中直线传播，光从空气斜射入水，光从空气斜射入玻璃，这三个实验过程，对比玻璃的偏折能力更强，光路可逆等。
 

19.【答案】更好的显示光路；
反射；折射；折射角随入射角的增大而增大；小于；
是；五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验．
 

【解析】

【分析】
利用光的反射进行分析；
光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变．
实验次数较少，结论具有偶然性，多次测量是为了获取多组数据，得出普遍性的结论，换用其他透明介质再做此实验，得出的结论更具有普遍性．
此题考查光的折射定律，光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变．
【解答】
在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，这些烟雾可以反射光，此做法是为了更好的显示光路；
光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
据分析可知，五次实验数据可以，该实验的不足之处，探究过程不完整，还应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性．
故答案为：更好的显示光路；反射；折射；折射角随入射角的增大而增大；小于；是；五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验．  

20.【答案】小于  全反射  入射角大于或等于临界角
 

【解析】解：光从水中斜射入空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角，即入射角小于折射角；
光从水中射向空气，当入射角增大时，折射角也增大，但折射角先增大到，此时，折射光线消失，只剩下反射光，这种现象称为全反射现象；
刚好发生全反射时的入射角叫做临界角。只有入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象；由于光从水中射向空气中时，光在水流中发生了多次全反射，表面上看，好像光在水流中弯曲前进；
用“传像光纤”的光纤束来传递图像，设计检查家庭排水口的通畅情况的“水管检查器”。
故答案为：小于；全反射；入射角大于或等于临界角；用“传像光纤”的光纤束来传递图像，设计检查家庭排水口的通畅情况的“水管检查器”。
光从水中斜射入空气中时，折射光线偏离法线。
阅读短文内容，找到有用信息，分析作答；
刚好发生全反射时的入射角叫做临界角。只有入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象；
利用光能沿着弯曲玻璃纤维前进的特点，设计一个应用于生活中的工具。
本题是信息给予题，仔细阅读文中内容，提取关键信息分析作答即可。