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    2022届新高考一轮复习苏教版 第8章 第3讲 直线、平面平行的判定与性质 课件(47张)

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    这是一份2022届新高考一轮复习苏教版 第8章 第3讲 直线、平面平行的判定与性质 课件(47张),共47页。PPT课件主要包含了栏目导航,基础整合自测纠偏,素养微专直击高考,重难突破能力提升,配套训练,此平面内,l∥a,a⊂α,l⊄α,l∥α等内容,欢迎下载使用。

    a∥β b∥β a∩b=P a⊂α,b⊂α 
    α∥β α∩γ=a β∩γ=b 
    【特别提醒】1.在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则会出现错误.2.在解决线面、面面平行的判定时,一般遵循从“低维”到“高维”的转化,即从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”;而在应用性质定理时,其顺序恰好相反,但也要注意,转化的方向总是由题目的具体条件而定,决不可过于“模式化”.3.解题中注意符号语言的规范应用.
    【常用结论】平行关系中的三个重要结论(1)垂直于同一条直线的两个平面平行.(2)平行于同一平面的两个平面平行.(3)垂直于同一个平面的两条直线平行.
    1.下列命题中,正确的是(  )A.若a,b是两条直线,且a∥b,那么a平行于经过b的任何平面B.若直线a和平面α满足a∥α,那么a与α内的任何直线平行C.若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,那么a∥bD.若直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,则b∥α【答案】D
    2.设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α,则“m∥β ”是“α∥β ”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B
    3.(2020年上海)在棱长为10的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为左侧面ADD1A1上一点,已知点P到A1D1的距离为3,P到AA1的距离为2,则过点P且与A1C平行的直线交正方体于P,Q两点,则Q点所在的平面是(  )A.AA1B1BB.BB1C1CC.CC1D1DD.ABCD【答案】D 
    4.(教材改编)下列说法中,与“直线a∥平面α”等价的是(  )A.直线a上有无数个点不在平面α内B.直线a与平面α内的所有直线平行C.直线a与平面α内无数条直线不相交D.直线a与平面α内的任意一条直线都不相交【答案】D 【解析】因为a∥平面α,所以直线a与平面α无交点,因此a和平面α内的任意一条直线都不相交.
    5.(2019年衡水开学考试)如图是长方体被一平面所截得的几何体,四边形EFGH为截面,则四边形EFGH的形状为________.   【答案】平行四边形 
    【解析】因为平面ABFE∥平面DCGH,又平面EFGH∩平面ABFE=EF,平面EFGH∩平面DCGH=HG,所以EF∥HG.同理EH∥FG,所以四边形EFGH是平行四边形.
    6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为DD1的中点,则BD1与平面AEC的位置关系为________.【答案】平行
    判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”):(1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.(  )(2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条.(  )
    (3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(  )(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.(  )【答案】(1)× (2)× (3)× (4)√
    (1)(2019年开封模拟)在空间中,a,b,c是三条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中的真命题是(  )A.若a⊥c,b⊥c,则a∥bB.若a⊂α,b⊂β,α⊥β,则a⊥bC.若a∥α,b∥β,α∥β,则a∥bD.若α∥β,a⊂α,则a∥β
    与线、面平行相关命题的判定
    (2)(2019年聊城模拟)下列四个正方体中,A,B,C为所在棱的中点,则能得出平面ABC∥平面DEF的是(  )
    【答案】(1)D (2)B
    【解析】(1)对于A,若a⊥c,b⊥c,则a与b可能平行、异面、相交,故A是假命题;对于B,设α∩β=m,若a,b均与m平行,则a∥b,故B是假命题;对于C,a,b可能平行、异面、相交,故C是假命题;对于D,若α∥β,a⊂α,则a与β没有公共点,则a∥β,故D是真命题.
    (2)在B中,如图,连接MN,PN,因为A,B,C为正方体所在棱的中点,所以AB∥MN,AC∥PN.因为MN∥DE,PN∥EF,所以AB∥DE,AC∥EF.因为AB∩AC=A,DE∩EF=E,AB,AC⊂平面ABC,DE,EF⊂平面DEF,所以平面ABC∥平面DEF.
    【解题技巧】1.判断与平行关系相关命题的真假,必须熟悉线、面平行关系的各个定义、定理,无论是单项选择还是含选择项的填空题,都可以从中先选出最熟悉最容易判断的选项先确定或排除,再逐步判断其余选项.2.(1)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断;(2)特别注意定理所要求的条件是否完备,图形是否有特殊情况,通过举反例否定结论或用反证法推断命题是否正确.
    【变式精练】1.(1)(多选)设a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则α∥β的一个必要条件是(  )A.存在一条直线a,a∥α,a∥βB.存在一条直线a,a⊂α,a∥βC.存在两条平行直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥αD.存在两条异面直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α
    【答案】(1)ABC (2)②③
    【解析】(1)对于选项A,若存在一条直线a,a∥α,a∥β,则α∥β或α与β相交,若α∥β,则存在一条直线a,使得a∥α,a∥β,所以选项A的内容是α∥β的一个必要条件;同理,选项B,C的内容也是α∥β的一个必要条件;对于选项D,可以通过平移把两条异面直线平移到一个平面中,成为相交直线,则有α∥β,所以选项D的内容是α∥β的一个充分条件.
    如图,空间几何体ABCDFE中,四边形ADFE是梯形,且EF∥AD,P,Q分别为棱BE,DF的中点.求证:PQ∥平面ABCD.
    直线与平面平行的判定与性质
    证明:方法一:如图,取AE的中点G,连接PG,QG.在△ABE中,PB=PE,AG=GE,所以PG∥BA.又PG⊄平面ABCD,BA⊂平面ABCD,所以PG∥平面ABCD.在梯形ADFE中,DQ=QF,AG=GE,所以GQ∥AD.又GQ⊄平面ABCD,AD⊂平面ABCD,所以GQ∥平面ABCD.因为PG∩GQ=G,PG⊂平面PQG,GQ⊂平面PQG,所以平面PQG∥平面ABCD.又PQ⊂平面PQG,所以PQ∥平面ABCD.
    方法二:如图,连接EQ并延长,与AD的延长线交于点H,连接BH.因为EF∥DH,所以∠EFQ=∠HDQ.又FQ=QD,∠EQF=∠DQH,所以△EFQ≌△HDQ,所以EQ=QH.在△BEH中,BP=PE,EQ=QH,所以PQ∥BH.又PQ⊄平面ABCD,BH⊂平面ABCD,所以PQ∥平面ABCD.
    【解题技巧】判断或证明线面平行的常用方法(1)利用线面平行的定义(无公共点);(2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α);(3)利用面面平行的定义(α∥β,a⊂α⇒a∥β);(4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄β,a∥α⇒a∥β).
    【变式精练】2.如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为8的正方形,四条侧棱长均为2.点G,E,F,H分别是棱PB,AB,CD,PC上共面的四点,平面GEFH⊥平面ABCD,BC∥平面GEFH.(1)求证:GH∥EF;(2)若EB=2,求四边形GEFH的面积.
    【答案】(1)证明:因为BC∥平面GEFH,BC⊂平面PBC,且平面PBC∩平面GEFH=GH,所以GH∥BC.同理可证EF∥BC,因此GH∥EF.(2)解:如图,连接AC,BD交于点O,BD交EF于点K,连接OP,GK.因为PA=PC,O是AC的中点,所以PO⊥AC.同理可得PO⊥BD.
    又BD∩AC=O,且AC,BD都在底面ABCD内,所以PO⊥底面ABCD.又因为平面GEFH⊥平面ABCD,且PO⊄平面GEFH,所以PO∥平面GEFH.因为平面PBD∩平面GEFH=GK,PO⊂平面PBD,所以PO∥GK,且GK⊥底面ABCD.又EF⊂平面ABCD,从而GK⊥EF.所以GK是梯形GEFH的高.
    如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EFA1∥平面BCHG.
    证明:(1)因为G,H分别是A1B1,A1C1的中点,所以GH是△A1B1C1的中位线,则GH∥B1C1.又因为B1C1∥BC,所以GH∥BC,所以B,C,H,G四点共面.(2)因为E,F分别为AB,AC的中点,所以EF∥BC,因为EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,所以EF∥平面BCHG.
    又G,E分别为A1B1,AB的中点,A1B1綉AB,所以A1G綉EB,所以四边形A1EBG是平行四边形,所以A1E∥GB.因为A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG,所以A1E∥平面BCHG.又因为A1E∩EF=E,所以平面EFA1∥平面BCHG.
    【解题技巧】证明面面平行的常用方法(1)利用面面平行的定义.(2)利用面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(3)利用“垂直于同一条直线的两个平面平行”.(4)利用“如果两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行”.(5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化.
    [提醒]利用面面平行的判定定理证明两平面平行,需要说明是在一个平面内的两条直线是相交直线.
    【变式精练】3.(2019年南昌二模)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,AB⊥AD,AB=2CD=2AD=4,侧面PAB是等腰直角三角形,PA=PB,平面PAB⊥平面ABCD,点E,F分别是棱AB,PB上的点,平面CEF∥平面PAD.(1)确定点E,F的位置,并说明理由;(2)求三棱锥F-DCE的体积.
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