2022届高考生物一轮复习专题训练69　透析生态系统的结构（解析版）

这是一份2022届高考生物一轮复习专题训练69　透析生态系统的结构（解析版），共6页。试卷主要包含了如图为南极某海域的食物网等内容，欢迎下载使用。
重点强化练69　透析生态系统的结构1．(2021·山东曲阜一中高三月考)某池塘中生存着水草、浮游植物、浮游动物、以浮游动物为食的小型鱼类和能捕食小型鱼类的大型杂食性鱼类以及大量的微生物。下列对该池塘生态系统的叙述，错误的是(　　)A．该池塘中所有的生物都属于该生态系统的组成成分B．水草和浮游植物都属于生态系统中的生产者，且都为自养型生物C．塘泥中的细菌都属于生态系统中的分解者，但不一定是需氧型生物D．杂食性鱼类所处的营养级可能高于小型鱼类，也可能低于小型鱼类答案　C解析　生态系统中的生物都属于生态系统组成成分，A正确；水草和浮游植物都属于生态系统中的生产者，生产者都是自养型生物，B正确；大多数细菌属于分解者，有少数细菌不是分解者，如硝化细菌属于生产者，C错误；同一种生物在不同的食物链中处于不同的营养级，杂食性鱼类在以植物为食时，处于第二营养级；而在以小型鱼类为食时，杂食性鱼类处于第四营养级，小型鱼类处于第三营养级，D正确。2．(2021·河南登封一中高三月考)错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。下列关于食物网及营养级的说法，正确的是(　　)A．食物网越简单，生态系统抵抗外界干扰的能力越强B．食物链上消失的生物会被其他生物替代，从而形成食物网C．不同食物链间同化能量的百分比为能量传递效率D．食物网中所有的草食性动物都处在第二营养级答案　D解析　食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强，A错误；食物链上消失的生物会被其他生物替代，从而维持生态系统的稳定性，与食物网的形成无关，B错误；食物链的上下营养级间同化量的百分比为能量传递效率，C错误；草食性动物处于第二营养级，D正确。3．(2021·天津河东区高三期中)如图表示某生态系统中的三种类型生物二氧化碳释放量(相对量)的曲线图，下列相关叙述正确的是(　　)A．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者B．c可以说是生态系统的基石C．a曲线代表的生物一定是消费者D．由a、b、c三种生物可组成一个生态系统答案　B解析　a曲线表示只释放二氧化碳，不吸收二氧化碳，所以可代表的生物可能是消费者或分解者， b、c都表示能吸收二氧化碳的生物，b属于光能自养型，c属于化能自养型，可能是硝化细菌等生物，二者都属于生产者，是生态系统的基石。b曲线代表的生物是能进行光合作用的生产者，A错误；c是化能自养型生物，属于生产者，可以说是生态系统的基石，B正确；a曲线代表的生物可能是消费者，也可能是分解者，C错误；由a、b、c三种生物不能组成一个生态系统，因为不包括无机环境，D错误。4．如图为南极某海域的食物网。据图判断，下列说法正确的是(　　)A．此食物网共有6条食物链B．硅藻既是生产者，又是分解者C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大答案　C解析　此食物网共有9条食物链，A错误；硅藻是植物，属于生产者，B错误；磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，C正确；生产者(硅藻)遭到破坏对食物网的影响最大，D错误。5．果树—草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是(　　)A．该生态系统中，树下的蚯蚓是消费者，草菇等真菌是分解者B．该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链C．生产者都是自养型生物，自养型生物都能进行光合作用合成有机物D．各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定答案　D解析　分解者包括腐生的细菌和真菌(如草菇)、腐生动物(如蚯蚓)，A错误；食物链的起点必须是生产者，B错误；自养型生物有光合作用类型和化能合成作用类型，C错误；各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定，D正确。6. (2021·广东梅州一中高三期中)如图为农田生态系统中部分食物网的示意图。下列相关叙述错误的是(　　)A．甲主要是农作物等植物，属于生产者B．丙和丁之间既有竞争关系，也有捕食关系C．处于第三营养级且属于次级消费者的是青蛙和丙D．甲、乙、丙、丁物种差异产生的根本原因是DNA具有多样性答案　C解析　甲主要是农田中的农作物等植物，属于生产者，A正确；丙和丁都以田鼠为食物，二者有竞争关系，丁也以丙为食物，二者存在捕食关系，B正确；处于第三营养级且属于次级消费者的有青蛙、乙、丙和丁，C错误；甲、乙、丙、丁的差异体现了生物的多样性，这些差异产生的根本原因是DNA具有多样性，D正确。7．某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是(　　)A．①表示生态系统的组成成分B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C．④中可能有微生物D．该图漏写了生态系统的某项功能答案　A解析　题图中①代表生态系统的结构，②代表生态系统的组成成分，③代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，④代表生产者；生态系统的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越强；某些自养型微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。8．(2021·江西景德镇一中高三月考)某研究小组从某湖泊中选取了4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，其分析结果如下表所示。下列说法正确的是(　　)生物种类鱼甲河虾鱼乙水蚤消化道内食物组成鱼乙、河虾水蚤、小球藻水蚤、河虾小球藻 A.小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者B．表中5种生物全部个体构成一个群落C．河虾与水蚤的种间关系是捕食和竞争D．属于第三营养级的生物只有鱼甲和鱼乙答案　C解析　水蚤是浮游动物，在生态系统中属于消费者，A错误； 群落包括动物、植物、微生物等所有生物，表中5种生物全部个体不能构成一个群落，B错误；据食物链可知，河虾捕食水蚤，同时河虾和水蚤都以小球藻为食物，故河虾与水蚤的种间关系是捕食和竞争，C正确；根据食物链可知，属于第三营养级的生物有鱼甲、鱼乙、河虾，D错误。9．(2019·广东梅州模拟)如图为某海湾大陆架的食物网，浮游植物急剧增加时会引起(　　)A．a和b的数量保持“J”型增长B．c与d因食物丰富而竞争加剧C．b的食性和营养级会发生改变D．c、d和e的数量可能大量减少答案　D解析　浮游植物剧增，以之为食物的a和b会大量增长，但是一段时间后，数量过多的浮游植物会由于争夺生存资源，如阳光、无机盐等，种内斗争加剧，另外浮游植物会消耗水面大量氧气导致水生动物缺氧，并且浮游植物会释放大量毒素，结果可能导致a、b、c、d和e的数量大量减少，A错误、D正确；c与d没有共同的食物，不存在竞争关系，B错误；b以浮游植物为食，为第二营养级，C错误。10．(2021·湖北利川市第五中学高三月考)如图表示某一生态系统中各种生物之间的关系，下列相关叙述正确的是(　　)A．图中有4条食物链B．图中的腐生细菌和真菌属于分解者，一些动物也属于分解者C．图中树、虫、鸟和蛇组成一个生物群落D．真菌和鸟之间不仅具有捕食关系还具有竞争关系答案　B解析　图中有1条食物链，树→虫→鸟→蛇，A错误；图中的腐生细菌和真菌属于分解者，一些动物也属于分解者，B正确；图中树、虫、鸟和蛇，以及分解者共同组成一个生物群落，C错误；真菌不属于捕食食物链，D错误。11．(2021·山西太原五中高三月考)下图是某水库生态系统的食物网，图中A、B、C和D代表四个不同物种的鱼。回答下列问题：(1)作为一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是________，该成分在生态系统中的作用是________________________________________________________________________。(2)调查发现，小个体的D主要以虾、浮游动物为食，大个体的D主要以A、B和C为食，这在一定程度上缓解了________的剧烈程度，有利于D的生存。(3)研究发现，在蓝藻浓度较高时，D更多地以鱼类为食，从而能抑制水华发生。水华发生被抑制的原因是__________________________________________________________________。答案　(1)分解者　将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物　(2)种内斗争　(3)D 更多地以鱼类为食会使得浮游动物、虾增加，从而增加了对浮游植物的摄食，由此抑制水华解析　(1)一个完整的生态系统中生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中缺少分解者；分解者在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。(2)调查发现，D鱼的大小个体捕食对象不同，可以更为充分的利用资源，这在一定程度上可以缓解D种内斗争的剧烈程度，有利于D的生存。(3)据图示食物网关系可知：若D 更多地以鱼类为食，鱼类数目减少会使得浮游动物、虾的数量增加，从而增加了对浮游植物的摄食，由此可以抑制水华。12．(2020·厦门质检)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：(1)图甲中共有________条食物链，蚱蜢属于________消费者。(2)同时具有两个营养级的动物是________，占第________营养级。(3)蛇和鹰的关系是____________________________________________________。(4)给草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见图乙，图中B为________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则它们体内的放射性达到最高峰时的强度应________(填“高于”或“低于”)前两者。(5)商贩在某一时间大量收购蛇，导致蛇数量大量减少，则鹰的数量会________，青蛙的数量________。答案　(1)4　初级　(2)鹰　四、五　(3)捕食和竞争　(4)青蛙　高于　(5)增加　基本不变解析　(1)图甲中共有4条食物链，蚱蜢处于第二营养级，属于初级消费者。(2)鹰同时占第四、五两个营养级，其他生物都只有一个营养级。(3)蛇和鹰的关系有捕食和竞争两种。(4)因蚱蜢所处的营养级低于青蛙，故青蛙体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢。鹰和蛇所处的营养级高于蚱蜢和青蛙，因此放射性强度达到峰值时应高于蚱蜢和青蛙。(5)蛇数量大量减少，但蚱蜢和蟋蟀的数量不变，故青蛙数量基本不变，但蛇减少后，由青蛙流向鹰的能量增加，因此鹰的数量增加。