2021学年1 时、分、秒教学设计

这是一份2021学年1 时、分、秒教学设计，共3页。
1.在生活情境中感悟“秒”[w.*cm~]
(1)人们用倒计时的方式等待新年钟声的敲响。在倒计时中，每两个数的间隔时间就是1秒。
(2)在短跑比赛中，通常以“秒”为单位进行计时。[来%*源:中@教网^&][来^@源:z
2．观察时钟，认识秒针
有些时钟有3根针，钟面上最长最细的针是秒针。[来源:中~国%#教@育出&版网]

3．在操作中了解分和秒之间的关系
秒针走1小格是1秒，走一圈是60小格，也就是60秒。[中国*教育^#&出版网%]

秒针从12走一圈再回到12，正好是60小格，也就是60秒，此时，分针刚好走了1小格，即1分钟。
秒针从12走到6，是30小格，也就是30秒。
秒针指向12。
[来源:#中^@教网*&][来源:中国%*教育~^出@版网]
.^cm]
[来源:*~中国教育出版网@^%]
得出：1分=60秒
4．认识钟表上的秒
(1)认识机械钟表上的秒。
秒针走1小格是1秒。

认识电子表上的秒。
“:”每闪一次就是1秒。“：”左边的数表示时，右边的数表示分。

右下角的数表示“秒”，电子表上的时间是6时55分57秒。


(3)认识秒表上的秒。[中^#国教@育出&%版网]

一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
5．在活动中体验1秒有多长

6．感受1秒的价值
火车每秒约运行60米；飞机每秒约飞行260米；计算机每秒能进行3万亿次的计算……
归纳总结
计量很短的时间，常用比分更小的时间单位——秒。1分= 60秒。
知识巧记 时间单位时、分、秒，由大到小已排好。
相邻进率为六十，进率特殊要记牢。
误区警示
【误区】在50米赛跑中，王强用了8秒，李贺用了9秒，他们俩谁跑得快？[来@~源:*中%教#网]
因为8