2021学年12.卡通明星总动员教学设计

这是一份2021学年12.卡通明星总动员教学设计，共3页。教案主要包含了导入等内容，欢迎下载使用。
本课教学过程设计，根据一年级学生心理特点，投学生所好，以录像、故事、语言交流、化妆表演、绘画造型等综合性的活动设计，以趣味化、儿童化的教学语言，为学生创设生活化的学习情景。教学中，教师以学习伙伴的身份与生同乐，调动学生多种感官体验和心灵、行为的参与，使学生在自主参与中相互交流，拓展对卡通形象的了解，在游戏与造型活动中获得多种能力的训练，从而增强学生对美术学习的兴趣。
教学目标：
1、情感目标：通过卡通形象交流与表演性活动，引导学生无拘表达所喜所爱，建立合作、交流学习的意识。
2、认知目标：在交流学习中认识更多的卡通形象，初步树立真、善、美的价值观念，抓住时机进行适度的德育教育，培养学生热爱集体，善于合作的品质。
教学重点：认识、感受卡通形象的形与色，进行卡通造型与角色体验。
教学难点：对生动活泼的课堂进行有序的调控和引导。
教学准备：
卡通玩具、卡通图片（有卡通形象的任何物体）。
一、导入：
1.欣赏动画片精彩片段集锦：
分析：欣赏完动画片，动画片里都出现了谁？动画片的名字是什么？
2.提问：欣赏了卡通片你们知道什么是卡通明星吗?
教师小结：卡通片中的卡通形象都是卡通明星。
展示课题：卡通明星总动员
(板书:卡通明星)
二，教授:
1.请同学们说说自己喜欢的卡通明星或认识的卡通明星。
2.教师介绍今天给大家请来了几位卡通明星。
3.教师过渡：我们都喜欢卡通明星这是为什么呢？我们下面研究分析一下。
4．课件：卡通图片对比。（生活中的动物和卡通中的形象做对比）
5.引导学生通过观察说出卡通的特点，夸张、拟人、颜色丰富。（总结并板书：造型更生动；颜色更丰富。）
6. 大家一起跟老师一起来认识更多新朋友吗？（卡通图片）欣赏卡通明星的图片，说说你喜欢哪个卡通图片，为什么？
7．教师小结本节课的重点：卡通的特点是造型更生动：颜色更丰富，大胆表现自己的想法。
8.分发卡通小简笔画给小朋友们涂色。
结束语:小朋友们，回家和你的家人朋友交流下你喜欢的卡通明星。