小学美术湘美版二年级上册第5课 瓜果飘香教学设计

这是一份小学美术湘美版二年级上册第5课 瓜果飘香教学设计，共2页。教案主要包含了导入揭题，明确学习目标，根据制作内容指导学生自主学习，绘画实践，作品展示，评价总结，反思拓展等内容，欢迎下载使用。
1、闻摸水果，能画出水果原型和了解其色彩规律。
2、能把水果构成一幅组合图（ 想象创造╯）。
3、 激发绘画兴趣和对美好生活的热爱之情。
教学重点：能画出水果原型和了解其色彩规律
教学难点：、能把水果构成一幅组合图
教学准备：教具：卡纸做的水果基本形（圆形、椭圆形，心形，月牙形），卡纸制作梨、苹果、草莓卡通图，几种水果、纸箱和毛巾、课件、音乐
学具：涂色工具和画纸等。
教学过程
一、导入揭题
1、导入新课：今天老师想跟大家玩个摸猜游戏，看看大家能否猜出箱子里的东西？请2——3个孩子上来猜（苹果，梨、香蕉、油桃、火龙果，芒果等）再让孩子闻：香吗？
2、从而揭示课题：（课件出示）5、瓜果飘香
二、明确学习目标（教师口述让学生明确）
1、能画出水果原形和了解其色彩规律
2、能把水果构成一幅组合图
三、根据制作内容指导学生自主学习、欣赏认识、尝试制作体验
尝试作业：
1、观察思考：再次请刚才上来摸猜的孩子，说说你是怎么猜到的？孩子会描述形状，教师根据孩子的描述，及时出示卡片的水果基本形。同时引导延伸此类形状的水果有哪些
2、每人花一个自己喜爱的水果，小组交流看看大家爱吃的水果都是什么？画的效果如何？画的过程中遇到了些什么难题？
3、（由绘画单个个体到组合个体）刚才你们画了一个果子，太孤单了，我们给果子找找朋友吧！看看一些小朋友是怎么找的？课件展示线条果篮、果盘、散摆的水果，甚至有的还画成了卡通画。
4、同学的优秀作品，主讲色彩。
四、绘画实践
结合自己的观察和平时的体验，完成一幅组合的瓜果图1、要求
（1）造型大胆 （2）色彩漂亮
五、作品展示，评价总结，反思拓展
1、个人作品展示。
2、要从造型、美观这几个方面去点评
3、说说自己你的不足之处。
4、总结：师问？这节课你学到了什么?小结：知道了水果的画法，可以组合画，可以想象画。
5、拓展：1，生活中可以做成塑料的进行装饰，2，可以做成水果衣服（卡纸制作）。我们穿上水果衣服跳一跳水果歌吧 （播放音乐，在音乐中结束课程）
6、布置下节课准备的材料。
教后反思 ：