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    第一单元检测题    2021-2022学年部编版语文七年级上册第1页
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    人教部编版七年级上册第一单元单元综合与测试综合训练题

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    这是一份人教部编版七年级上册第一单元单元综合与测试综合训练题,共22页。试卷主要包含了语言文字运用,古代诗文阅读,现代文阅读,名著阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
    班级: 姓名: 考号: .
    一、语言文字运用(10分)
    1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
    A.我喜欢春天,春山朗润(rùn),春水初涨,小草伫蓄(xù)了一冬的力量,在春风中破土而出。
    B.精神抖擞(shǔ)的我们沐浴着明媚的阳光,向风景秀美的武功山进发。一路上,绿草如茵,花朵娇媚(mèi)。瞭亮的歌声打破静谧的森林,飞上云霄。
    C.那朵小小的白色花苞(bā)在淅淅(xī)沥沥的雨中左右摇摆,我不敢去想象雨停后她的模样。
    D.炎热的夏季,蝉儿卖弄(lònɡ)自己清脆的喉咙,唱起“吱——吱——”的歌曲,炫耀着自己的快乐。
    2.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )(2分)
    在已经被破坏的铁栏杆附近,________着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上________着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪________了,但是那一朵小火花依然在________。
    A.耸立 闪耀 淹没 闪烁
    B.耸立 闪烁 埋没 闪耀
    C.矗立 闪耀 埋没 闪烁
    D.矗立 闪烁 淹没 闪耀
    3.下列句子没有语病的一项是 ( )(2分)
    A.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
    B.通过开展“十九大精神进校园”活动,使我对十九大精神有了进一步的了解。
    C.江西上饶迷人的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。
    D.根据相关规划,到2021年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
    4.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是 ( )(2分)
    人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更重要的能力,反过来说,______,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
    A.不善交际不是一种缺陷
    B.善于交际多么令人羡慕
    C.不善交际固然是一种遗憾
    D.交往能力不是很重要
    5.学完“有朋自远方来”这一专题后,七年级(2)班举行“青春作伴,好友相随”主题班会,下面不适合做本次班会活动的主题的一项是( )(2分)
    A.有朋自远方来,不亦乐乎
    B.读书破万卷,下笔如有神
    C.海内存知己,天涯若比邻
    D.人生贵相知,何必金与钱
    二、古代诗文阅读(20分)
    (一)阅读下面这首诗,完成6-7题。(每小题2分,共4分)
    望月怀远
    [唐]张九龄
    海上生明月,天涯共此时。
    情人①怨遥夜,竟夕起相思。
    灭烛怜光满,披衣觉露滋。
    不堪盈手②赠,还寝梦佳期。
    【注释】①情人:多情的人,指作者自己。②盈手:双手捧满之意。盈:满。
    6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
    A.首联写了辽阔无边的大海上升起一轮明月,使人想起了远在天涯海角的亲友。
    B.颔联写自己怨恨夜晚太遥远,竟然在晚上生起了对亲人的思念。
    C.“灭烛怜光满,披衣觉露滋”,这两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。
    D.结尾两句构思奇妙,将清幽的意境和真挚的思念表现出来,起到言已尽而意无穷的作用。
    7.用一个词概括“海上生明月,天涯共此时”的意境美,并分析这两句用了什么艺术手法,有什么好处?
    (二)阅读下面的文言文,完成8-11题。(10分)
    于仲文,少聪敏,髫龀①就学,耽②阅不倦。其父异之曰:“此儿必兴吾宗③矣。”九岁,尝于云阳宫见周太祖,太祖问曰:“闻儿好读书,书有何事?”仲文对曰:“资父事君,忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。及长,倜傥有大志,气调英拔,当时号为名公子。起家为赵王属,寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛,后得一牛,两家俱认,州郡久不能决。益州长史韩伯俊曰:“于安固少聪察,可令决之。”仲文对曰:“此易解耳。”于是令二家各驱牛群至,乃放所认者,遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛,任氏嗟惋,杜家自若。仲文于是诃诘杜氏,杜氏服罪而去。
    【注释】①髫龀:指幼年。②耽:沉迷。③宗:宗族、家族。
    8.解释文中加点词的含义。(3分)
    (1)好( ) (2)及( ) (3)俱( )
    9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)其父异之曰:“此儿必兴吾宗矣。”
    (2)又阴使人微伤其牛,任氏嗟惋,杜家自若。
    10.结合选文内容,说说于仲文是如何认定牛不是杜氏家的。(3分)
    (三)默写。(6分)
    11.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
    (1)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: , 。
    (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是: , 。
    (3)马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是: , 。
    三、现代文阅读(30分)
    (一)阅读下面的文字,完成12-15题。(16分)

    梁 衡
    ①夏天到了。
    ②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船,金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
    ③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
    ④夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
    ⑤遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
    12.简要概括作者笔下的“夏”有哪些特点。(4分)
    13.作者描写景物用词贴切,请赏析第②段中加点词“扑打”和“涌”的表达效果。(3分)
    14.文中说,“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里”。结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)
    15.第③段中画线的句子主要运用了什么修辞手法?简要分析其表达效果。(5分)
    (二)阅读下面的文字,完成16-17题。(7分)
    会走路的花
    ①我在昭苏高原垦区住了四年,见了四年昭苏的云起云落。当我意识到昭苏的云是一道风景时,我已经快要离开了。
    ②昭苏的云每时是不同的,常常让我应接不暇,让我的笔尖落在纸上,凌乱不堪。而昭苏的云有时也是凌乱的。凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感,说不定他们正在汇聚,向雨水即将落下的地方靠拢,给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌,让需要的土地都湿润,让这片土地上的牧草都能喝到水,让麦子和油菜在该有雨时就会落雨。
    ③高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明,比天气预报都准确。他们抬头看看云,再看看天,用手一指,喏,山那边有雨,还不小呢。有一回我正巧路过落雨的地方,算是去验证,结果当然准确无比。这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?
    ④在昭苏高原,踮起脚尖就能扯下一块云,抖抖就是一阵雨。
    ⑤有一年的雨水真是多。看见云就是雨。雨说下就下,有时滴下几滴就停了;有的时候下得没完没了,许多人就会喝酒,喝得东倒西歪地走在雨水中,就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。
    ⑥雨停了,云还在。
    ⑦乌鸦似乎和雨水相约而来。雨水多的年成,乌鸦也特别的多。我在昭苏生活到第四个年头的时候,乌鸦在高原周围绕来绕去,到处都是乌鸦的影子和声音,在空旷的草原听着乌鸦啼鸣,丝毫没觉得疹人,草原实在太安静了。不光我从来没见过那么多的乌鸦,那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。夏天的清晨或者晚饭后的黄昏,在漫步时,就常听到他们在讨论乌鸦之多,带着许多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他们身后,默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。云跟在他们身后,不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。
    ⑧乌鸦并不是一直都在空中,更多时候都停在树上,树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。五六十年过去了,树上停歇的乌鸦和落下的叶子一样多吧。乌鸦也并不是一直歇在树上,天气正热的正午,他们会成群地落在草地上,喝草地喷灌、滴管洒到地上的水,也会踱步,黑压压的一片落在草地上,绿色就成了点缀,这时候再抬头看天上的云,黑白相映。乌鸦们在草地上不会待得太久,就会一齐飞走,几乎和云层相碰。
    ⑨乌鸦飞走了,云还在。
    ⑩云一直都在。
    ⑪云在许多人的手机和视线里。我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云。上班路上,散步路上,去连队的路上,看到云漫不经心地在天上飘啊飘,就拿出手机随便拍几张,随手发到微信朋友圈,引起的赞和评论出乎我的意料。在我看来,这是我生活中的云,再普遍不过了,完全无须大惊小怪。当越来越多的人评论说从来没看到这么干净清澈的云时,我才慢慢意识到,生活在这里我是幸福的。不用为空气担忧,也无须担心喝的水,吃的菜蔬和粮食。
    ⑫当工业文明发展到许多人随手可以用智能手机记录下每时每刻云的不同姿态,也让许多人想看一片没有杂质的云而不得,许多人从出生就未见过蓝天,更未见过诗句中的白云万里,“蓝蓝的天空白云飘”,真的只成了一句歌词。
    ⑬当我每天面对着不同的云,苦闷于无法描述时,有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面,店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说:“妈妈,快看,会走路的花。”她的手指的正是天上在移动的云群。我知道,这一刻,她是天生的诗人。
    16.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
    A.第②段画线句反映了“我”面对不同的云无法描述的情形,文章结尾呼应了这句话。
    B.“云一直都在”独立成段,与第⑥、⑨段一样,只在行文中起过渡作用。
    C.第⑪段朋友圈的反应与“我”的“随便”“随手”形成反差,突出昭苏的云干净清澈的美。
    D.第⑫段作者由昭苏的云引发出对环境状况的担忧,丰富了文章的意蕴。
    17.文章以“会走路的花”为题有什么作用?(4分)
    (三)阅读下面的文字,完成18-19题。(7分)
    材料一:下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。
    表一:体育活动方式与健身效果
    表二:一次体育健身活动的内容及安排
    材料二:互联网+运动已是一种潮流,运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月,中国健身运动APP规模过亿,每用户的日均使用时长达到20.17分钟,同比增长30.8%。运动APP的火爆,给人们带来了全新的体验,一是抽空就能跟着视频做运动,所有零碎时间都利用起来了;二是可以图文并茂地随心分享,引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。
    材料三:体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余,竞赛把人生的很多矛盾和解决方式,高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星,并将其作为偶像,往往会激发人参加运动的激情,甚至爱上这项运动。这样,不但可以学到运动技术,还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。
    18.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3分)
    A.根据材料一中的信息可知,考前心理如果有些焦虑,可以在有氧运动和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动来减压。
    B.一次完整的体育活动由准备活动、基本活动、放松活动构成。
    C.材料二画线句子中的数字准确、直观地说明了现在参与健身的人和时间都有很大幅度的提升。
    D.互联网+运动成为一种潮流是因为它具有便捷性、社交性等特点。
    19.根据以上三则材料推测,中国传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗?(4分)
    四、名著阅读(10分)
    20.下列对名著《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是( )(3分)
    A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。
    B.《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。
    C.《朝花夕拾》十篇文章中,比较好读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。
    D.《五猖会》写出了孩子在父亲毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。
    21.《朝花夕拾》充满了“温馨的回忆与理性的批判”,你最喜欢其中哪一篇文章?说说理由。(3分)
    篇目: .
    理由: .
    22.阅读《朝花夕拾》选段,回答问题。(4分)
    当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!
    我的报仇,就从家里饲养着的一匹花猫起手,逐渐推广,至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶,袭击;后来却愈加巧妙了,能飞石击中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久,此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜,大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多,所以一切韬略、战绩,还是全部省略了罢。
    就全篇而言,“我”仇猫的原因有哪些?(写出两个即可)隐鼠真实的死因是什么?
    五、写作(50分)
    23.请以“一次难忘的读书经历”为题,写一篇记叙文。
    要求:(1)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)不少于600字。
    参考答案
    一、语言文字运用(10分)
    1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是(C)(2分)
    A.我喜欢春天,春山朗润(rùn),春水初涨,小草伫蓄(xù)了一冬的力量,在春风中破土而出。
    B.精神抖擞(shǔ)的我们沐浴着明媚的阳光,向风景秀美的武功山进发。一路上,绿草如茵,花朵娇媚(mèi)。瞭亮的歌声打破静谧的森林,飞上云霄。
    C.那朵小小的白色花苞(bā)在淅淅(xī)沥沥的雨中左右摇摆,我不敢去想象雨停后她的模样。
    D.炎热的夏季,蝉儿卖弄(lònɡ)自己清脆的喉咙,唱起“吱——吱——”的歌曲,炫耀着自己的快乐。
    【解析】A.伫蓄—贮蓄;B.擞(sǒu),瞭亮—嘹亮;D.弄(nnɡ)。
    2.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是(A)(2分)
    在已经被破坏的铁栏杆附近,________着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上________着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪________了,但是那一朵小火花依然在________。
    A.耸立 闪耀 淹没 闪烁
    B.耸立 闪烁 埋没 闪耀
    C.矗立 闪耀 埋没 闪烁
    D.矗立 闪烁 淹没 闪耀
    3.下列句子没有语病的一项是 (A)(2分)
    A.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
    B.通过开展“十九大精神进校园”活动,使我对十九大精神有了进一步的了解。
    C.江西上饶迷人的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。
    D.根据相关规划,到2021年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
    【解析】B.缺主语,“通过”和“使”删去其一;C.搭配不当,“油菜花”不是“胜地”,应改为“拥有迷人油菜花的江西上饶”;D.用词重复,删去“约”或“左右”。
    4.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是 (C)(2分)
    人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更重要的能力,反过来说,______,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
    A.不善交际不是一种缺陷
    B.善于交际多么令人羡慕
    C.不善交际固然是一种遗憾
    D.交往能力不是很重要
    5.学完“有朋自远方来”这一专题后,七年级(2)班举行“青春作伴,好友相随”主题班会,下面不适合做本次班会活动的主题的一项是(B)(2分)
    A.有朋自远方来,不亦乐乎
    B.读书破万卷,下笔如有神
    C.海内存知己,天涯若比邻
    D.人生贵相知,何必金与钱
    【解析】“读书破万卷,下笔如有神”指博览群书,把书反复地精读、细读,读透后在写作文时运用起来就会得心应手,与本次班会主题不相符。
    二、古代诗文阅读(20分)
    (一)阅读下面这首诗,完成6-7题。(每小题2分,共4分)
    望月怀远
    [唐]张九龄
    海上生明月,天涯共此时。
    情人①怨遥夜,竟夕起相思。
    灭烛怜光满,披衣觉露滋。
    不堪盈手②赠,还寝梦佳期。
    【注释】①情人:多情的人,指作者自己。②盈手:双手捧满之意。盈:满。
    6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( B)
    A.首联写了辽阔无边的大海上升起一轮明月,使人想起了远在天涯海角的亲友。
    B.颔联写自己怨恨夜晚太遥远,竟然在晚上生起了对亲人的思念。
    C.“灭烛怜光满,披衣觉露滋”,这两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。
    D.结尾两句构思奇妙,将清幽的意境和真挚的思念表现出来,起到言已尽而意无穷的作用。
    【解析】颔联的“遥夜”指长夜。怨遥夜:因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。“竟夕” ,即一整夜。这一联意思是:有情人怨恨漫漫的长夜,彻夜不眠将你苦苦思念。
    7.用一个词概括“海上生明月,天涯共此时”的意境美,并分析这两句用了什么艺术手法,有什么好处?
    雄浑阔大;手法:借景抒情,由望月而生怀远之情;好处:虚实结合,望月是实景,怀远是设想远在天涯的友人也在对着这轮明月怀念自己,深化了怀远的深情,也留下了联想和想象的空间。
    (二)阅读下面的文言文,完成8-11题。(10分)
    于仲文,少聪敏,髫龀①就学,耽②阅不倦。其父异之曰:“此儿必兴吾宗③矣。”九岁,尝于云阳宫见周太祖,太祖问曰:“闻儿好读书,书有何事?”仲文对曰:“资父事君,忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。及长,倜傥有大志,气调英拔,当时号为名公子。起家为赵王属,寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛,后得一牛,两家俱认,州郡久不能决。益州长史韩伯俊曰:“于安固少聪察,可令决之。”仲文对曰:“此易解耳。”于是令二家各驱牛群至,乃放所认者,遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛,任氏嗟惋,杜家自若。仲文于是诃诘杜氏,杜氏服罪而去。
    【注释】①髫龀:指幼年。②耽:沉迷。③宗:宗族、家族。
    8.解释文中加点词的含义。(3分)
    (1)好( 喜爱 ) (2)及( 等到 ) (3)俱( 都 )
    9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)其父异之曰:“此儿必兴吾宗矣。”
    他的父亲感到很奇异,说道:“这个孩子肯定能振兴我们家族啊。”
    (2)又阴使人微伤其牛,任氏嗟惋,杜家自若。
    (于仲文)又暗中让人稍微弄伤那头牛,任家人惋惜嗟叹不已,杜家人却泰然自若。
    10.结合选文内容,说说于仲文是如何认定牛不是杜氏家的。(3分)
    于仲文通过两点认定:一是牛跑进了任氏的牛群中,二是牛受伤了杜氏一点也不心疼。
    【参考译文】于仲文年少时非常聪明机灵,很小就开始上学,沉迷于读书而不知疲倦。他的父亲感到很奇异,说道:“这个孩子肯定能振兴我们家族。”于仲文九岁时,曾经在云阳宫拜见周太祖,太祖问他:“听说你喜爱读书,书中都讲些什么事?”于仲文答道:“帮助父亲,侍奉君主,只是些忠孝之事罢了。”太祖非常赞叹。等长大后,他风流倜傥而有大志向,气度超群,被当时的人称为名公子。之后他开始做赵王的属下,不久升任为安固太守。有一次任、杜两家人都丢了牛,后来找到一头,两家都说是自己的牛,州郡久久无法裁决。益州长史韩伯俊说:“安固太守于仲文从小就很聪明,可以让他来裁决这个案子。”于仲文说:“这事很容易解决。”于是让两家人各自赶来牛群,然后放出找到的那头牛,牛跑进了任家的牛群中。他又暗中让人稍微弄伤那头牛,任家人惋惜嗟叹不已,杜家人却泰然自若。于仲文便责难了杜家的人,杜家人认罪离去。
    (三)默写。(6分)
    11.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
    (1)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
    (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    (3)马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
    三、现代文阅读(30分)
    (一)阅读下面的文字,完成12-15题。(16分)

    梁 衡
    ①夏天到了。
    ②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船,金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
    ③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
    ④夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
    ⑤遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
    12.简要概括作者笔下的“夏”有哪些特点。(4分)
    ①夏天的色彩是金黄的;②夏天的旋律是紧张的。
    13.作者描写景物用词贴切,请赏析第②段中加点词“扑打”和“涌”的表达效果。(3分)
    “扑打”写出麦浪翻滚的气势;“涌”描写麦浪翻滚的动态情景,准确生动。
    14.文中说,“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里”。结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)
    夏天的农民是忙碌而辛劳的。他们既要忙于收割,又得赶快去给秋苗追肥、浇水,他们的肩上挑着夏秋两季。所以说,夏“总是浸在苦涩的汗水里”。
    15.第③段中画线的句子主要运用了什么修辞手法?简要分析其表达效果。(5分)
    运用了拟人的修辞手法。形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”,表现出夏天蓬勃的生机。
    (二)阅读下面的文字,完成16-17题。(7分)
    会走路的花
    ①我在昭苏高原垦区住了四年,见了四年昭苏的云起云落。当我意识到昭苏的云是一道风景时,我已经快要离开了。
    ②昭苏的云每时是不同的,常常让我应接不暇,让我的笔尖落在纸上,凌乱不堪。而昭苏的云有时也是凌乱的。凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感,说不定他们正在汇聚,向雨水即将落下的地方靠拢,给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌,让需要的土地都湿润,让这片土地上的牧草都能喝到水,让麦子和油菜在该有雨时就会落雨。
    ③高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明,比天气预报都准确。他们抬头看看云,再看看天,用手一指,喏,山那边有雨,还不小呢。有一回我正巧路过落雨的地方,算是去验证,结果当然准确无比。这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?
    ④在昭苏高原,踮起脚尖就能扯下一块云,抖抖就是一阵雨。
    ⑤有一年的雨水真是多。看见云就是雨。雨说下就下,有时滴下几滴就停了;有的时候下得没完没了,许多人就会喝酒,喝得东倒西歪地走在雨水中,就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。
    ⑥雨停了,云还在。
    ⑦乌鸦似乎和雨水相约而来。雨水多的年成,乌鸦也特别的多。我在昭苏生活到第四个年头的时候,乌鸦在高原周围绕来绕去,到处都是乌鸦的影子和声音,在空旷的草原听着乌鸦啼鸣,丝毫没觉得疹人,草原实在太安静了。不光我从来没见过那么多的乌鸦,那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。夏天的清晨或者晚饭后的黄昏,在漫步时,就常听到他们在讨论乌鸦之多,带着许多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他们身后,默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。云跟在他们身后,不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。
    ⑧乌鸦并不是一直都在空中,更多时候都停在树上,树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。五六十年过去了,树上停歇的乌鸦和落下的叶子一样多吧。乌鸦也并不是一直歇在树上,天气正热的正午,他们会成群地落在草地上,喝草地喷灌、滴管洒到地上的水,也会踱步,黑压压的一片落在草地上,绿色就成了点缀,这时候再抬头看天上的云,黑白相映。乌鸦们在草地上不会待得太久,就会一齐飞走,几乎和云层相碰。
    ⑨乌鸦飞走了,云还在。
    ⑩云一直都在。
    ⑪云在许多人的手机和视线里。我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云。上班路上,散步路上,去连队的路上,看到云漫不经心地在天上飘啊飘,就拿出手机随便拍几张,随手发到微信朋友圈,引起的赞和评论出乎我的意料。在我看来,这是我生活中的云,再普遍不过了,完全无须大惊小怪。当越来越多的人评论说从来没看到这么干净清澈的云时,我才慢慢意识到,生活在这里我是幸福的。不用为空气担忧,也无须担心喝的水,吃的菜蔬和粮食。
    ⑫当工业文明发展到许多人随手可以用智能手机记录下每时每刻云的不同姿态,也让许多人想看一片没有杂质的云而不得,许多人从出生就未见过蓝天,更未见过诗句中的白云万里,“蓝蓝的天空白云飘”,真的只成了一句歌词。
    ⑬当我每天面对着不同的云,苦闷于无法描述时,有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面,店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说:“妈妈,快看,会走路的花。”她的手指的正是天上在移动的云群。我知道,这一刻,她是天生的诗人。
    16.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是 (B)(3分)
    A.第②段画线句反映了“我”面对不同的云无法描述的情形,文章结尾呼应了这句话。
    B.“云一直都在”独立成段,与第⑥、⑨段一样,只在行文中起过渡作用。
    C.第⑪段朋友圈的反应与“我”的“随便”“随手”形成反差,突出昭苏的云干净清澈的美。
    D.第⑫段作者由昭苏的云引发出对环境状况的担忧,丰富了文章的意蕴。
    【解析】“云一直都在”在文中独立成段,不仅是起过渡的作用,还起到强调的作用,突出云是昭苏一道美丽的风景,突出云的与众不同。
    17.文章以“会走路的花”为题有什么作用?(4分)
    运用了比喻的修辞手法,将云比喻为“会走路的花”,形象地写出了云的美丽和动感;概括了全文的内容,揭示了文章的描写对象——云;揭示了文章的主旨,表现了“我”对云的喜爱,对昭苏的热爱的情感。
    (三)阅读下面的文字,完成18-19题。(7分)
    材料一:下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。
    表一:体育活动方式与健身效果
    表二:一次体育健身活动的内容及安排
    材料二:互联网+运动已是一种潮流,运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月,中国健身运动APP规模过亿,每用户的日均使用时长达到20.17分钟,同比增长30.8%。运动APP的火爆,给人们带来了全新的体验,一是抽空就能跟着视频做运动,所有零碎时间都利用起来了;二是可以图文并茂地随心分享,引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。
    材料三:体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余,竞赛把人生的很多矛盾和解决方式,高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星,并将其作为偶像,往往会激发人参加运动的激情,甚至爱上这项运动。这样,不但可以学到运动技术,还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。
    18.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(A) (3分)
    A.根据材料一中的信息可知,考前心理如果有些焦虑,可以在有氧运动和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动来减压。
    B.一次完整的体育活动由准备活动、基本活动、放松活动构成。
    C.材料二画线句子中的数字准确、直观地说明了现在参与健身的人和时间都有很大幅度的提升。
    D.互联网+运动成为一种潮流是因为它具有便捷性、社交性等特点。
    【解析】从材料一内容可知“球类运动”和“中国传统运动”均有调节心理状态的功能,考前心理如果有些焦虑,应是在“球类运动”和“中国传统运动”两个类别中选择适合自己的体育活动来减压。
    19.根据以上三则材料推测,中国传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗?(4分)
    不会。因为这些传统运动依然有它相应的作用——提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态等。现代生活节奏下,更需要这样的运动来调节。
    四、名著阅读(10分)
    20.下列对名著《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是(A)(3分)
    A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。
    B.《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。
    C.《朝花夕拾》十篇文章中,比较好读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。
    D.《五猖会》写出了孩子在父亲毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。
    【解析】《朝花夕拾》是一部散文集。
    21.《朝花夕拾》充满了“温馨的回忆与理性的批判”,你最喜欢其中哪一篇文章?说说理由。(3分)
    篇目:《五猖会》
    理由:记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
    22.阅读《朝花夕拾》选段,回答问题。(4分)
    当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!
    我的报仇,就从家里饲养着的一匹花猫起手,逐渐推广,至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶,袭击;后来却愈加巧妙了,能飞石击中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久,此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜,大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多,所以一切韬略、战绩,还是全部省略了罢。
    就全篇而言,“我”仇猫的原因有哪些?(写出两个即可)隐鼠真实的死因是什么?
    仇猫的原因有:猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;它与狮虎同族,却天生一副媚态;它老嗥叫,令人心烦;“我”以为它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。隐鼠真实的死因是被长妈妈一脚踏死的。
    五、写作(50分)
    23.请以“一次难忘的读书经历”为题,写一篇记叙文。
    要求:(1)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)不少于600字。
    体育活动类别
    体育活动方式
    健身效果
    有氧运动(中等强度)
    健身走、慢跑(6—8千米/小时),骑自行车(12—16千米/小时)、登山、爬楼梯、游泳等
    改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢
    有氧运动(大强度)
    快跑(8千米/小时),骑自行车(16千米/小时以上)
    提高心肌收缩力量和心脏功能,进一步改善免疫功能
    球类运动
    篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、门球等
    提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反应能力、调节心理状态
    中国传统运动
    太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等
    提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态
    力量练习
    非器械练习:俯卧撑、原地纵跳、仰卧起坐等器械练习:各类综合力量练习器械、杠铃、哑铃等
    增加肌肉体积、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松
    牵拉练习
    动力性牵拉:正踢腿、甩腿等
    静力性牵拉:正压腿、压肩等
    提高关节活动幅度和平衡能力,预防运动损伤
    活动构成
    主要活动内容
    活动时间(分)
    准备活动
    慢跑、牵拉练习
    5—10
    基本活动
    有氧运动力量练习、球类运动、中国传统健身方式
    20—60
    放松活动
    行走、牵拉练习
    5—10
    600字
    体育活动类别
    体育活动方式
    健身效果
    有氧运动(中等强度)
    健身走、慢跑(6—8千米/小时),骑自行车(12—16千米/小时)、登山、爬楼梯、游泳等
    改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢
    有氧运动(大强度)
    快跑(8千米/小时),骑自行车(16千米/小时以上)
    提高心肌收缩力量和心脏功能,进一步改善免疫功能
    球类运动
    篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、门球等
    提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反应能力、调节心理状态
    中国传统运动
    太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等
    提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态
    力量练习
    非器械练习:俯卧撑、原地纵跳、仰卧起坐等器械练习:各类综合力量练习器械、杠铃、哑铃等
    增加肌肉体积、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松
    牵拉练习
    动力性牵拉:正踢腿、甩腿等
    静力性牵拉:正压腿、压肩等
    提高关节活动幅度和平衡能力,预防运动损伤
    活动构成
    主要活动内容
    活动时间(分)
    准备活动
    慢跑、牵拉练习
    5—10
    基本活动
    有氧运动力量练习、球类运动、中国传统健身方式
    20—60
    放松活动
    行走、牵拉练习
    5—10

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