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    7.1 认识周长(4)(课件)-2021-2022学年数学三年级上册-西师大版

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    小学数学西师大版三年级上册1.认识周长课堂教学课件ppt

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    这是一份小学数学西师大版三年级上册1.认识周长课堂教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了围着篮球场边线跑一周,生活中物体面的周长,摆一摆,一样长,猜一猜,谁走的路线长,一样长吗,验证猜想,学会分享,指一指等内容,欢迎下载使用。
    篮球场一周的长度就是篮球场的周长。
    围桌布一周的长度就是桌布的周长。
    围树叶面一周的长度就是树叶面的周长。
    围长方形一周的长度就是长方形的周长
    围图形一周的长度,就是这个图形的周长。
    说一说: 什么是周长呢?
    下面这些红线是平面图形的周长吗?是的打 “ ”,不是的打“×”
    你知道下面3个图形的周长各是多少吗?(每个小正方形的边长是1厘米。)
    这个图形的周长是多少 (每个小正方形的边长是1厘米。)
    测量方法:1、测量像长方形图片的周长时,可以直接用尺子分别量出每条边的长,再加起来。2.测量像圆片这样图片的周长时,一是可以用软尺,二是用线围,再用尺子量出长度。
    测量要求:1、每个小组只选择一个图形测量。2.小组分工合作。(一人记录、一人计算、两人测量、最后选派1人汇报发言。)3.选择合适的测量工具。(你们量的是什么图形?需要哪些测量工具?)4.把测量的结果记录在练习本上。(取整厘米数)
    分别用8根同样长的小棒摆长方形、正方形、和三角形,摆出的三个图形的周长是一样长的吗?为什么?
    1.下面3个图形的周长是一样的吗?为什么?

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