小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册7 z c s图文课件ppt

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大森林里的动物们在干什么？
紫色衣服的狗熊老师在上课
发音时，舌尖顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。
狗熊老师穿的是什么颜色的衣服？
在听课的是哪种小动物？
发音的方法基本与“z”相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。
舌尖与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
平舌音：发音时舌尖向前平神。
再观察情境图，你发现这三个声母在哪里吗？
读一读，看看图，再看看z你发现了什么？
读一读，看看图，再看看c，你发现了什么？
读一读，看看图，再看看s你发现了什么？
手指操做起来，小手帮忙记形状。
从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆。
紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。紫瓜柄上长小刺，撕开紫瓜装芝麻。
你猜到儿歌写的是什么了吗？
拼读方法:声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。
一起拼读一下三拼音节zuó吧！
吃饭前要把手搓洗干净。
“了”在儿歌中有几种读音？
le：对了 错了 过了桥