人教部编版八年级上册（道德与法治）尊重他人课文课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）尊重他人课文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了内在修养，心理体验，和谐融洽，文明程度，重视他人，平等对待，换位思考，欣赏他人，漫画一，漫画二等内容，欢迎下载使用。

易错警示【误区】　有的同学看不起家庭条件差的同学，不与学习成绩差的同学交往。【警示】　这种做法是错误的。人生来平等，这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是有独立意识的主体，都有做人的尊严。在法律地位上，每个人平等地享有权利，平等地履行义务。我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
易错警示【误区】　别人应该尊重我，但我不需要尊重别人。【警示】　这种观点是错误的。尊重是相互的，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感。相反、如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
知识点1　尊重是交往的起点1. 尊重他人是一个人　 　的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的　 　、权利等。
2. 每个人都是有　 　的个体，都希望得到他人和社会的　 　。受到他人尊重能够增强　 　、自信，产生良好的　 　，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
3. 尊重使社会生活　 　。尊重是维系良好人际关系的　 　，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会　 　。
4. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. 冷漠、忽视他人 B. 积极关注、重视他人C. 看不起成绩差的同学 D. 歧视身体有缺陷的人
解析：本题考查对尊重他人的认识和理解。尊重他人要做到积极关注、重视他人；平等对待他人、学会换位思考；学会欣赏他人，B正确；A、C、D都不是尊重他人的表现，排除。
5. (2021•广东佛山高明区期末)在新冠肺炎战“疫”中，一病愈小患者在出院前，向他的主治医生鞠躬致谢，主治医生赶忙向这位小患者鞠躬还礼。医生的行为启示 我们（ ）A. 要尊重他人 B. 要包容他人C. 要赞美他人的一切 D. 要学会欣赏他人
6. (2021•陕西韩城期末•改编)尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。关于“尊重”，下列认识正确的是（ ）①受到他人尊重能够增强自尊、自信②尊重是交往的起点③尊重能使社会生活和谐融洽④尊重让我们都能成为完美的人A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
知识点2　尊重从我做起7. 积极关注、　 　。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
8. 　 　他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
9. 学会　 　。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
10. 学会　 　。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
11. 八年级学生小明因不认真打扫卫生和室友小东发生了争执。事后，小明深感愧疚，主动向小东道歉。小东原谅了他，并向他讲解了当天的数学难题，小明非常感动，从此两人成为非常要好的朋友。对此，下列说法错误的是（ ）A. 同学间应互相理解、尊重和宽容B. 与人相处要注意换位思考、与人为善C. 他们处理好了竞争与合作的关系D. 只有经历了摩擦、矛盾，才能成为好朋友
12. (2021•重庆綦江区期末)2020年疫情肆虐，居家隔离期间，总有少数人与抗疫志愿者稍有冲突就骂脏话，“得理不饶人，无理赖三分”，小事情往往诱发大矛盾，害人终害己。由此可见（ ）①不尊重别人就是不尊重自己②尊重他人是内在修养的外在表现③尊重他人需要考虑他人的感受④可以采取一切措施保护自己的利益A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
解析：本题考查学会尊重他人。尊重他人是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求，不尊重别人就是不尊重自己；尊重他人是内在修养的外在表现；尊重他人需要考虑他人的感受，①②③正确；“可以采取一切措施”的说法太绝对，排除④。
13. (2021•北京朝阳区期末)雨天减速慢行只为路边踏水的行人；开车耐心等待只为他人顺利通行；做好垃圾分类，为保洁人员减少麻烦……这些做法体现了（ ）①注重细节，热心公益　②尊重他人，相互理解③换位思考，与人为善　④仪表整洁，用语文明A. ①② B. ①④C. ②③ D. ③④
解析：本题考查尊重他人，与人为善。题干中的三种行为体现了他们尊重他人，相互理解，能够做到换位思考，与人为善，②③正确；这些行为没有体现热心公益，这些不是公益事业，排除①；没有体现仪表和语言，排除④。
14. (2021•黑龙江肇源县期末)“送餐小哥：我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达，或与我联系。辛苦了，谢谢你……”这张外卖订单引起网友纷纷点赞。网友点赞是因为顾客（ ）①真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点②能换位思考，体谅送餐小哥③能理解他人，平等对待他人④发自内心地尊重他人人格A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
15. (2021•天津滨海新区期末)尊重是一种美德、一种精神、一种生活态度。目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重的“力量”表现在（ ）①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高社会文明程度A. ①②③ B. ①②④C. ②③④ D. ①②③④
解析：根据所学，尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等；尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度，①②③④都符合题意。
16. (2021•江苏南通通州区实验中学期末)2020年10月，在微博上，一张“无健康码由此进入”的图片，加上“无锡，善……”的配文，引来了3万多次转发，19万次点赞和5 000多条评论。根据照片上的内容，使用老人机，或者无手机、手机没电、不会操作、无微信的旅客，可以通过专门的服务通道。无锡火车站的做法体现了（ ）A. 热爱劳动，服务社会B. 爱岗敬业，奉献社会C. 尊重他人，友善待人D. 平等待人，欣赏他人
17. (2021•山东邹城期末)一名退休老教师为了不影响他人休息，在地下车库吹奏乐器。网友评：吹的音乐好听，人品也好，给老人点赞。这位老人做到了（ ）①尊重他人 ②与人为善③欣赏他人 ④换位思考A. ①②④ B. ②③④C. ①③④ D. ①②③④
18. (2021•河南卫辉期末)观察下面漫画《车厢》，我们应该具有的正确认 识是（ ）①要平等待人，尊重他人人格②要文明礼貌，友善对待他人③干粗活脏活的人应有自知之明④要尊重劳动，尊重劳动者A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
解析：本题考查学会尊重他人。漫画形象地告诉我们在与人交往中应做到平等待人，尊重他人人格，要文明礼貌，友善对待他人，要尊重劳动，尊重劳动者，①②④符合题意；③错误，干粗活脏活的人更应受到尊重。
19. 观察下列漫画，回答下列问题。 　(1)上述两幅漫画共同反映了怎样的社会现象？
在现实生活中存在着很多不尊重他人的现象
(2)为转变漫画一中老板的观念，你想对他说些什么？
我们应当平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(言之有理即可)
(3)漫画二中老师的行为错在哪里？
他没有考虑学生的感受，没有设身处地地为学生着想，伤害了学生的感情，侵犯了学生的人格尊严等。(言之有理即可)
20. (2021•江苏睢宁县期中)(核心素养——责任担当)【致敬逆行者】八年级(1)班准备开展“向抗疫英雄致敬”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。新冠肺炎疫情发生以来，广大志愿者在各级党委政府的领导下，深入疫区和基层社区，在战“疫”一线发挥了不可替代的作用，他们是“最美的逆行者”，也是新时代的道德践行者。全国各地把最优秀的医护力量贡献给了祖国最需要的地方；医护志愿者舍小家、顾大家，对所有患者提供一视同仁的无差别医疗服务，他们恪守着对生命尊重的宗旨，逆行向前，守护着千家万户的平安幸福。
(1)【尊重生命】请用“尊重他人”的知识，分析“逆行者”一视同仁行为的意义。
①“逆行者”对患者提供无差别医疗服务，体现了他们对患者的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。患者受到尊重，会产生良好的心理体验，有利于治病。③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，融洽人际关系，促进社会进步。
(2)【亲近社会】请从“亲社会行为”的角度，谈谈志愿者为什么能“逆行”。
①因为他们具有积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成了亲社会的行为。②他们善于帮助他人、关心社会，具有健康的人格和正确的价值观念。③他们积极融入社会，倾力奉献社会，在实践中实现自己的人生价值。