2021年部编版四下语文专项练习题课外阅读（二）

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那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，（ ）在鸭群中是如此，连在鸡群中（ ）是这样。
“他实在太大！”大家都说。那只雄吐绶鸡一生下来脚上就有距，因此他就以为自己是一个皇帝。他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。这只可怜的小鸭不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好。他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的嘲笑对象。
这是头一天的情形。后来一天比一天更糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭；连他自己的兄弟姊妹也对他生起气来。他们老是说：“你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好！”于是妈妈也说：“我希望你走远些！”鸭儿们啄他，小鸡们打他，喂鸡鸭的那个女佣也用脚踢他。
于是他飞过篱笆逃走了。灌木林里的小鸟们惊恐地向空中飞去。“这是因为我非常丑陋的缘故！”小鸭想。于是他闭起眼睛，仍然继续逃跑。他一口气跑到一块住着许多野鸭的沼泽地。他在这儿躺了一整夜，因为他非常疲乏和沮丧。
天亮的时候，野鸭都飞起来了。他们瞧了瞧这位新来的朋友。
“你是什么人呀？”他们问。小鸭一下掉向这边，一下掉向那边，尽可能对大家恭恭敬敬地行礼。
“你真是丑得厉害！”野鸭们说，“不过（ ）你不跟我们族里任何人结婚，你（ ）可以生活在这里。”可怜的小东西！他绝没有想到要结婚；他只希望人家准许他躺在芦苇里面，喝点沼泽里的水就够了。
(1) 选择关联词语填空。
只要……就…… 不但……而且…… 不仅……也……
(2) 仿写下列词语。
来势汹汹（ABCC 式）
恭恭敬敬（AABB 式）
(3) 开头写丑小鸭的不幸遭遇预示着什么？这样写的好处是什么？
(4) 概括选文的内容。
(5) 丑小鸭经历重重磨难最终变成白天鹅的童话故事给你的启示是什么？
阅读文章,回答问题
化石
在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。一般说来，掩盖物质粒度越小（如淤泥、细砂等）、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。生物死亡留下遗体（包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的），经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。
世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。1822 年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。1824 年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。
（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版社）
(1) 请简要概括文中各段的主要内容。
第一段：
第二段：
第三段：
(2) 对文章内容理解有误的一项是
A．最早的恐龙化石是 1822 年被英国人发现的。
B．化石一般保存在火山岩、熔岩中。
C．石化了的生物遗体、遗迹就是化石。
(3) 要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？

(4) 科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？

阅读材料,回答问题
非连续性文本阅读。
(1) 厦门地铁 1 号线线路中最长的是下面哪种线？
A．地下线B．地面线C．高架线
(2) 小红现在位于高崎站，她现在要去换乘 2 号线，请问应选择哪一个站点？
A．集美学村站B．高殿站C．火炬园站D．塘边站
(3) 根据厦门地铁线路图，下面说法正确的一项是
A．地铁的运营时间为 6:00-23:00。
B．换乘站集中在中山路西站与火炬园站间。
C．三种路线中，地面线的距离最短。
(4) ​为什么要给出预留站？谈谈你的看法。
阅读材料,回答问题
非连续性文本阅读
微信是一款为智能终端提供即时通讯的免费应用程序。微信支持通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字。因为是通过网络传送，因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。
(1) ​照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。
微信是具有快速发送、 、 、不受距离限制等特点的应用程序。
(2) ​小方生病了，妈妈想通过微信公众号预约挂号，从上图可知，小方得的是 ，给他看病的医生是 ，他最早能在 看病。
阅读材料,回答问题
关于小学生近视问题的调查报告。
走进校园里，随处可见戴眼镜的同学，近视眼是如何形成的？造成近视眼的原因是什么？我们该如何预防？希望通过这个调查，能引起大家对保护眼睛的重视。
(1) 小学生用眼习惯与近视的调查。
i 你从图表对比中，发现了什么问题？

ii 对近视原因分析不正确的是
A．由于高年级学习任务相比其他年级作业量增加，过于繁重，是导致近视人数成倍增加的罪魁祸首。
B．有些同学想尽快完成作业，不注意读书和写字的正确姿势，这也是导致学生近视的另一种原因。
C．还有的同学写作业趴着写，不影响视力。
(2) 小学生用眼习惯与近视问题的深入问卷调查。
i 近视情况
①请写出你从表格中发现的问题？

②通过观察表格后，你想说些什么？

ii 用眼习惯
揉眼可能造成哪些不利的影响？

iii 同学近视的主要原因是什么？
①根据以上调查，判断正误。对的打“√”，错的打“×”.
A．我们从调查中发现小学生用眼习惯不容乐观，很多同学连最起码的科学用眼知识都做不到，或者根本不去关心。
B．他们经常不洗手脸去揉眼睛，导致细菌入侵，不好好做眼保健操，造成视网膜脱落。
C．读书、写字坐姿不正确，长时间玩电脑、打游戏是造成近视的主要原因。
②针对上述问题，请你对小学生保护眼睛提几点建议。

综合性学习
非连续性文本阅读。
如图是一幅某大学地图和参观管理公告（节选），请仔细阅读，回答下面的问题。
参观管理公告（节选）
1．参观人员从南校门、西校门进校，其他校门谢绝参观人员进校。私人参观车辆禁止进校。
2．参观人员须提前通过本校微信公众号进行预约，在预约的时段到达校门，进行人、证比对后进校。
3．教学科研场所、学生宿舍和家属区等非参观区，谢绝参观人员进入。
(1) 根据以上所给的材料，判断下面的说法是否正确。正确的打“T”，错误的打“F”。​
i ​要参观校史馆，可从距离最近的西校门进入。
ii ​该大学所有的地方都欢迎游客进入参观。
iii ​从西校门进入该大学后，很快就可以看到嘉庚铜像。
iv ​暑假里，乐乐和爸爸开车从白城校门进入了校园参观。
(2) 小文计划从南校门进入学校，她想参观科艺中心、颂恩楼、自钦楼，傍晚到白城沙滩漫步，你能为小文设计一条最合理的路线吗？
南校门→ → → →白城校门→白城沙滩​​
答案
1. 【答案】
(1) 不仅……也……；只要……就……
(2) 示例：白雪皑皑；衣冠楚楚；熙煕攘攘；清清楚楚
(3) 预示着丑小鸭非同寻常的命运，为后文写小鸭的苦难遭遇莫定了基础。
(4) 丑小鸭自从一出生，鸭群、鸡群欺负他，兄弟姐妹嫌弃他，就连他的妈妈也不喜欢他，可怜的鸭子只好离家出走。
(5) 丑小鸭的遭遇给我的启示是无论在什么样的境遇里，都不能失去对美好生活的追求，要坦然面对困难，只要心中不泯灭对生的渴望，即使困难再大，我们也能克服。
2. 【答案】
(1) 什么叫作化石。化石形成的条件。最早的恐龙化石。
(2) B
(3) 一是要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。二是必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。
(4) 示例：从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境；可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化；可以看到生物从古到今的变化等等。
3. 【答案】
(1) A
(2) C
(3) B
(4) 预留和其他未建设线路的换乘通道，或者是暂未建设的地铁出入口的预留通道。
4. 【答案】
(1) 免费；网络传送
(2) 儿童哮喘病；王乐荣；6 月 15 日（周一）下午
5. 【答案】
(1) i 我发现随着年级的增加，作业量在增加的同时，学生的近视也在成倍增加。
ii C
(2) i ①随着年龄的增长，近视呈逐年增加的趋势；6 岁以前近视比例较小，10 岁以上近视比例急剧增加。
②小学阶段近视比例大增，不容乐观，应引起有关教育主管部门的高度重视。
ii 揉眼造成的不利影响：经常揉眼，手上不洁净很容易患上眼疾，影响视力。
iii ①A．√ B．× C．√
②通过这次调查活动，我们深切认识到保护眼睛的重要性，我给同学们提的建议是：a，看书写作业时坐姿要正确，眼睛与书本距离要一市尺，每隔半小时向远方眺望一下。b.坚持做眼保健操，不随便揉眼晴，即使眼里进了异物，最好用洁净的水冲洗。c，有效控制看电视、玩电脑游戏，尽量不超过一小时。看电视要保持一定距离。
6. 【答案】
(1) i 正确
ii 错误
iii 正确
iv 错误
(2) 颂恩楼；科艺中心；自钦楼年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视人数百分比
2%
14%
28%
35%
58%
60%
作业量（小时计算）
1 小时
1.5 小时
2 小时
2.5 小时
3 小时
3-4 小时
开始近视的时间
先天近视
6 岁或 6 岁以下
7-9 岁
10 岁以上
近视人数百分比
5%
5%
17%
73%
平时有揉眼的习惯吗
有揉眼习惯
偶尔会揉眼
没有揉眼习惯
学生所占比例
46%
37%
17%
近视原因
长时间玩电脑
看书时间长
写字姿势不正确
遗传基因
其他原因
人数百分比
52%
22%
12%
6%
8%