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    人教版数学三年级上册ppt课件1.3认识线段及画法

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    小学数学人教版二年级上册1 长度单位课前预习课件ppt

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    这是一份小学数学人教版二年级上册1 长度单位课前预习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了课前导入,线段有什么特点,直直的,有两个端点,举手发言,可以量出长度,线段的画法,测量工具,测量腰围,可卷起来携带等内容,欢迎下载使用。


    想一想:怎样量这条绳子的长度?动手试一试?
    拉紧的一段线,可以看作一条线段。
    黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
    小组讨论:在你的身边,存在哪些线段?
    这条线段的长是 2 厘米。
    (1)先确定一个端点。
    (2)再把尺子的刻度0与端点对齐。
    画一条 3 厘米长的线段。
    先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。
    注意:画线段的过程中,尺子不能移动。
    举手发言:尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?
    下面哪些是线段,在( )里画 “√”。
    ( )
    连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?
    我已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就到家了。
    数一数,下面的图形各是由几条线段组成的?
    (1)画一条5厘米长的线段。
    (2)画一条比8厘米短4厘米的线段。
    从小猴子家到小狮子家,哪一条路最短?
    这节课你们都学会了哪些知识?
    (1)线段是直的; (2)有两个端点;(3)可以量出长度。
    线段一端与尺子的刻度0对齐,另一端对着的刻度就是线段的长度。
    方法一:通常以尺子的0刻度为起点,是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方;方法二:在对应长度处先点两个点,再连线。

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