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外研版 (新标准)八年级下册Unit 1 It smells delicious.示范课ppt课件
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这是一份外研版 (新标准)八年级下册Unit 1 It smells delicious.示范课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了Unit 1，smells，feels，Listening，堂堂清，Sum-up，Homework，Thank you等内容，欢迎下载使用。
Mdule 1 Feelings and impressins
That smells delicius!
Wrds and expressins
smell sft sur ckie mm pizza lvely dne try
v. ( smelled, smelled; smelt, smelt) 有······的气味；闻；闻出 n. 气味 adj. 软的；柔软的 adj. 酸的；馊的 n. 小甜饼 int.呣（用于表示食物味道好） n. 比萨饼 adj. 令人愉快的；可爱的 adj. 做完的 n. 尝试
have a try pie sund sweet tth salt jam fr favurite ear
尝一尝；试一试 n. 馅饼；派 v. 听起来；令人觉得 对甜食的爱好 n. 盐；食盐 n. 果酱 prep. 用于；（表示持续的时间）达，计 n. 最喜欢的人或事 n. 耳朵
It lks beautiful.
Hw des it lk?
Hw des it taste?
It tastes sur.
Hw des it smell?It _______ ( ) delicius.
Hw des it feel?It _____( ) sft (柔软的)and cmfrtable(舒服的).
delicius, sweet
Wrk in pairs
--Hw des it lk /taste?--It tastes/lks…
Listen and number the pictures.
Listen again and cmplete the sentences.
The ckie _____________The milk _______________This bed _______________Tm ______________
tastes sweet
Make sentences.
taste, sweet
feel, tight
sund, quite
Lk and sum up
He lks strng.This milk smells sur.The fish sup tastes sweet.It sunds quite.The shes feel tight.
主语＋系动词（link v.)＋形容词(adj.)
你能发现这些动词的用法吗？
1．What fd has betty made ? _______________________________
一听：听对话，回答下列问题。
A pizza and sme chclate ckies.an apple pie and a cake .
二听：请听对话，完成下列表格。
Wrk in pairs --Hw des/d….smell/taste/feel/ lk/sund?--It /they ……..
Read the cnversatin. Talk abut yur questins in yur grup.
1.What +形容词+可数名词复数+主语+谓语！What gd children they are!What beautiful flwers they are! What +形容词+不可数名词+主语+谓语！What delicius fd it is!What heavy snw it is!感叹句也常用hw 引导。其结构为：“Hw + 形容词或副词+主语+谓语（系动词）！”Hw lvely the baby is! Hw fast he is running!
3. I’m afraid I dn’t like cheese. 恐怕我不喜欢奶酪。 be afraid 的用法be afraid 后面接that 引导的宾语从句，意为“恐怕······” 表示遗憾、惋惜或表示因不愿意做某事儿有意让口气显得缓和，其否定形式为I’m afraid nt ···I’m afraid (that) sme f yu will fail the exam. 我恐怕你们中的一些人会考试不及格。
1） be afraid t d sth. 害怕做某事 I’m afraid t swim in the river.2) be afraid f … 害怕 Why are they afraid f him?
t 为副词，表示“太”，修饰形容词或副词的原级。如：The desk is t big.t 为副词，意为“也”，常放在肯定句的句尾，表示某情况也适合于某人。Tm is a gd student, t.He is a dctr. I am a dctr, t.
4. It smells t strng and it tastes a bit sur. 它的味道有点浓，并且尝起来有点酸。
strng在句子中的意思是“（味道）很重、很浓”。The cffee is strng. 咖啡味道很浓。
注意：a bit f 修饰不可数名词,相当于 a littleHe knws a bit f French.= He knws a little French. 他懂一点法语。Tny has a bit f mney.=Tny has a little mney. 托尼有一点钱。
a bit 表示“稍微，一点儿”，用作副词，可以修饰动词以及形容词、副词的原级、比较级，此时相当于a little.
I’m a bit thirsty. 我有点儿口渴。I thught she smiled a bit. 我觉得她微微笑了笑。
5. Well, my chclate ckies are dne nw.噢，我的巧克力小甜饼现在已经做好了。句子中be dne 表示“做好了，完成了”。The dinner is dne. 饭做好了。I am dne nw. 我现在做完了。
6. Shall I get the sugar? 我来（给你） 拿糖吧？ Shall I…? 我……好吗？ Shall we ….? 我们……好吗？说话人主动提出做某事，尤其是主动提出帮助时用语。Shall I help yu with yur husewrk?Shall we g t see a film?
7. Oh, are yu sure that’s sugar? 哦，你确定那是糖吗？be sure 为固定短语，意为“确定……”,其后常接that 引导的宾语从句。We’re sure that he is right.我们确信他是对的。I’m sure that Karen will pass the exam. 我确信卡伦能通过这次考试。
短语：be sure f / abut… 意为 “对……有把握”be sure t d… 意为 “一定做……”。I’m nt quite sure f this. 我对这没有多大把握。He is nt s sure abut his plan. 他对他的计划不是很有把握。Be sure t cme tmrrw.明天一定要来。
8. Gd, everything tastes s sweet! 太好了，所有的东西尝起来都这么甜！Everything作不定代词，可在句中作主语、宾语、表语。作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。如：Everything is ready.(作主语）I want t knw everything abut it. (作宾语）Mney isn’t everything t her. (作表语）
一、根据汉语写出英语。
1. 闻起来可口2. 尝起来甜3. 闻起来新鲜4. 尝起来有点酸5. 听起来不错
smell deliciustaste sweetsmell freshtaste a bit sur sund nice
1.The sng ____ beautiful.tastes B. lks C. sunds D. feels2.Mr Black was____ climb the tree, fr he was ______ falling dwn frm it.afraid t; afraid f B. afraid f ; afraid tC. afraid in; afraid f D. afraid t; afraid t3. _____interesting bk it is ! A. Hw B. What C. What an D. Hw a
The best partner(最佳拍档)
询问同学,调查哪些是他/她喜欢的食品(chclate, ice cream…),音乐(rck, pp music…),明星(杨幂，李易峰…），并用所学的感官动词说明原因。
Fr example:--- what’s yur favrite fd ?---Chclate. They taste sweet. I have a sweet tth
What have we learned tday?
----Hw des it taste/ smell/ sund/ feel…? ----It tastes/ smells/ sunds…---D yu like the…？ ----Yes/ N, because…主语＋系动词（link v.)＋形容词(adj.)
What have we learned tday?
1.Read the dialgue.
2.D the exercises 2and 3 n page 60 in the textbk.
Thank yu fr listening!
Mdule 1 Feelings and impressins
That smells delicius!
Wrds and expressins
smell sft sur ckie mm pizza lvely dne try
v. ( smelled, smelled; smelt, smelt) 有······的气味；闻；闻出 n. 气味 adj. 软的；柔软的 adj. 酸的；馊的 n. 小甜饼 int.呣（用于表示食物味道好） n. 比萨饼 adj. 令人愉快的；可爱的 adj. 做完的 n. 尝试
have a try pie sund sweet tth salt jam fr favurite ear
尝一尝；试一试 n. 馅饼；派 v. 听起来；令人觉得 对甜食的爱好 n. 盐；食盐 n. 果酱 prep. 用于；（表示持续的时间）达，计 n. 最喜欢的人或事 n. 耳朵
It lks beautiful.
Hw des it lk?
Hw des it taste?
It tastes sur.
Hw des it smell?It _______ ( ) delicius.
Hw des it feel?It _____( ) sft (柔软的)and cmfrtable(舒服的).
delicius, sweet
Wrk in pairs
--Hw des it lk /taste?--It tastes/lks…
Listen and number the pictures.
Listen again and cmplete the sentences.
The ckie _____________The milk _______________This bed _______________Tm ______________
tastes sweet
Make sentences.
taste, sweet
feel, tight
sund, quite
Lk and sum up
He lks strng.This milk smells sur.The fish sup tastes sweet.It sunds quite.The shes feel tight.
主语＋系动词（link v.)＋形容词(adj.)
你能发现这些动词的用法吗？
1．What fd has betty made ? _______________________________
一听：听对话，回答下列问题。
A pizza and sme chclate ckies.an apple pie and a cake .
二听：请听对话，完成下列表格。
Wrk in pairs --Hw des/d….smell/taste/feel/ lk/sund?--It /they ……..
Read the cnversatin. Talk abut yur questins in yur grup.
1.What +形容词+可数名词复数+主语+谓语！What gd children they are!What beautiful flwers they are! What +形容词+不可数名词+主语+谓语！What delicius fd it is!What heavy snw it is!感叹句也常用hw 引导。其结构为：“Hw + 形容词或副词+主语+谓语（系动词）！”Hw lvely the baby is! Hw fast he is running!
3. I’m afraid I dn’t like cheese. 恐怕我不喜欢奶酪。 be afraid 的用法be afraid 后面接that 引导的宾语从句，意为“恐怕······” 表示遗憾、惋惜或表示因不愿意做某事儿有意让口气显得缓和，其否定形式为I’m afraid nt ···I’m afraid (that) sme f yu will fail the exam. 我恐怕你们中的一些人会考试不及格。
1） be afraid t d sth. 害怕做某事 I’m afraid t swim in the river.2) be afraid f … 害怕 Why are they afraid f him?
t 为副词，表示“太”，修饰形容词或副词的原级。如：The desk is t big.t 为副词，意为“也”，常放在肯定句的句尾，表示某情况也适合于某人。Tm is a gd student, t.He is a dctr. I am a dctr, t.
4. It smells t strng and it tastes a bit sur. 它的味道有点浓，并且尝起来有点酸。
strng在句子中的意思是“（味道）很重、很浓”。The cffee is strng. 咖啡味道很浓。
注意：a bit f 修饰不可数名词,相当于 a littleHe knws a bit f French.= He knws a little French. 他懂一点法语。Tny has a bit f mney.=Tny has a little mney. 托尼有一点钱。
a bit 表示“稍微，一点儿”，用作副词，可以修饰动词以及形容词、副词的原级、比较级，此时相当于a little.
I’m a bit thirsty. 我有点儿口渴。I thught she smiled a bit. 我觉得她微微笑了笑。
5. Well, my chclate ckies are dne nw.噢，我的巧克力小甜饼现在已经做好了。句子中be dne 表示“做好了，完成了”。The dinner is dne. 饭做好了。I am dne nw. 我现在做完了。
6. Shall I get the sugar? 我来（给你） 拿糖吧？ Shall I…? 我……好吗？ Shall we ….? 我们……好吗？说话人主动提出做某事，尤其是主动提出帮助时用语。Shall I help yu with yur husewrk?Shall we g t see a film?
7. Oh, are yu sure that’s sugar? 哦，你确定那是糖吗？be sure 为固定短语，意为“确定……”,其后常接that 引导的宾语从句。We’re sure that he is right.我们确信他是对的。I’m sure that Karen will pass the exam. 我确信卡伦能通过这次考试。
短语：be sure f / abut… 意为 “对……有把握”be sure t d… 意为 “一定做……”。I’m nt quite sure f this. 我对这没有多大把握。He is nt s sure abut his plan. 他对他的计划不是很有把握。Be sure t cme tmrrw.明天一定要来。
8. Gd, everything tastes s sweet! 太好了，所有的东西尝起来都这么甜！Everything作不定代词，可在句中作主语、宾语、表语。作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。如：Everything is ready.(作主语）I want t knw everything abut it. (作宾语）Mney isn’t everything t her. (作表语）
一、根据汉语写出英语。
1. 闻起来可口2. 尝起来甜3. 闻起来新鲜4. 尝起来有点酸5. 听起来不错
smell deliciustaste sweetsmell freshtaste a bit sur sund nice
1.The sng ____ beautiful.tastes B. lks C. sunds D. feels2.Mr Black was____ climb the tree, fr he was ______ falling dwn frm it.afraid t; afraid f B. afraid f ; afraid tC. afraid in; afraid f D. afraid t; afraid t3. _____interesting bk it is ! A. Hw B. What C. What an D. Hw a
The best partner(最佳拍档)
询问同学,调查哪些是他/她喜欢的食品(chclate, ice cream…),音乐(rck, pp music…),明星(杨幂，李易峰…），并用所学的感官动词说明原因。
Fr example:--- what’s yur favrite fd ?---Chclate. They taste sweet. I have a sweet tth
What have we learned tday?
----Hw des it taste/ smell/ sund/ feel…? ----It tastes/ smells/ sunds…---D yu like the…？ ----Yes/ N, because…主语＋系动词（link v.)＋形容词(adj.)
What have we learned tday?
1.Read the dialgue.
2.D the exercises 2and 3 n page 60 in the textbk.
Thank yu fr listening!
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