初中生物济南版七年级上册第二节 脊椎动物的主要类群评课ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级上册第二节 脊椎动物的主要类群评课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了躯干部，鱼类总结，加深理解，爬行动物，你认识这些动物吗，爬行动物的主要特征等内容，欢迎下载使用。
一.观察鲫鱼的形态、结构1.说出鲫鱼各部分的名称？2.鲫鱼躯体分成几部分？3.说出鲫鱼的体色、体形与鳞片的特征？4.鱼鳃的结构包括哪几部分？5.鱼的脊柱是如何构成的？6.鱼类的体形与体色，在鱼的水生生活中有什么意义？7.描述鱼各种鳍的作用？8.鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活中起什么作用？二.鱼类的主要特征是什么？
侧线：感知水流、测定方向
胸鳍： （偶鳍）保持鱼体平衡
腹鳍（偶鳍）保持鱼体平衡
尾鳍保持鱼体前进的方向
1 鲫鱼适于水中生活的外部形态特点 1、保护色，背面灰黑，腹面白色，不易被敌害发现； 2、身体呈梭形，体表有鳞片和黏液，能减少游泳时的阻力； 3、用鳃呼吸； 4、侧线，能感知水流、测定方向； 5、用鳍游泳。
2 鳍是鱼的运动器官 胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用， 尾鳍能保持鱼体运动方向。 鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。 各种鳍在运动中起协调作用。
3、鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活中 起什么作用？
鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管；血液里的二氧化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
4、鱼的脊柱是如何构成的？
由许多块脊椎骨构成的。
1.体形:2.体色:3.体表:4.运动:5.感觉:6.呼吸:
梭形保护色鳞片鳍侧线鳃
1鱼有很多种类，有的生活在淡水中，也有的生活在海水里。 2 鱼类终生生活在水中，身体呈（ ），体表大多覆盖着( )，用( )呼吸，用( )游泳。 3鱼类体内有一条有许多( )构成的（ ），具有（ ）和（ ）作用。体温通常随着环境温度的变化而改变，因此，鱼类是（ ）。
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
自学探究1，蝌蚪和青蛙的生活环境具有什么特点？2，蝌蚪和青蛙 的呼吸器官是什么？3，比较蝌蚪和青蛙的运动方式。4，青蛙和鳄鱼的生活环境有何不同？5，两栖动物的主要特征。6，描述青蛙和鳄鱼与其生活环境相适应的形态特征。
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃 呼吸； 成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。
1 青蛙和鳄鱼的生活环境有何不同 2 并描述青蛙和鳄鱼与其生活环境相适应的形态特征
1 ， 青蛙必须在水中产卵，幼体在水中完成发育，成体即可以 在水中又可以在陆地上。 鳄鱼在陆地上产卵，幼体在陆地上完成发育；成体即可以生活在陆地上又可以生活在水中。2，青蛙有四肢，能在陆地上爬行、跳跃，趾间有蹼和光滑的皮肤又能使其适于在水中游泳，皮肤有保护色便于隐蔽。鳄鱼的四肢更强健有力，且指（趾）端有爪，适于快速爬行运动，体表覆盖着角质的鳞片，能防止水分蒸发，皮肤干燥，适于陆地生活。
1、生活环境：幼体生活在水中；成体生活在陆地上，
3、皮 肤：裸露；能够 分泌粘液，
4、运动器官：具有强壮的四肢，
5、呼吸：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸
两栖动物能不能生活在干旱地方?为什么?
1.它的生殖离不开水2.它的肺不发达,还要靠湿润的皮肤辅助呼吸
两栖动物的特征：
1、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上。2、用肺呼吸，皮肤裸露，能够辅助呼吸。
1.青蛙被称为“两栖动物”的原因是（）A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地发育。C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸。D.青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上。2、皮肤裸露而湿润的意义（）A保护体内水分不散失B有利于体表与外界气体交换C减少游泳阻力D适应水中生活，运动灵活
两栖类的不完善性：呼吸问题 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ， 代谢需要皮肤或鳃辅助保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题（皮肤抗透性与皮肤呼吸对立）繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。
为什么说壁虎、乌龟、蛇是同一类呢？猜一猜！
请仔细观察乌龟和蛇，记录观察结果
（1）壁虎、乌龟和蛇它们都有鳞或甲。 （2）它们都是以爬行为行走方式。 （3）它们都是以卵生繁殖的，即产卵，后代破壳而出。
壁虎、乌龟、蛇它们有什么共同点？
1，皮肤干燥，厚实，体表覆盖有鳞片，或甲壳，2，在陆地生活，用肺呼吸，3，以爬行方式运动，4，卵生，并且卵有坚韧的卵壳。
爬行动物适应陆地生活的特点有哪些？
1，皮肤干燥，厚实，体表覆盖有鳞片或甲壳，减少了体内水分的散失，2，在陆地生活，用肺呼吸，3，以爬行方式运动，4，卵生，并且卵有坚韧的卵壳，真正摆脱了对水的依赖。
鱼类、两栖类和爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而变化，所以都属于变温动物