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    人教版五年级上册数学全套练习册第十二讲多边形的面积 (一)

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    小学平行四边形的面积练习题

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    这是一份小学平行四边形的面积练习题,共5页。试卷主要包含了50公顷=公顷,边长的正方形面积1平方千米等内容,欢迎下载使用。


    基础巩固:
    一.填空
    1.平行四边形的面积是32平方厘米,和它等底等高的三角形的面积是( )。
    2.有一个平行四边形的面积是45平方分米,底是15分米,那么它的高是( )。
    3.50公顷=( )平方千米 7600平方米=( )公顷
    5平方米8平方分米=( )平方米 6.5小时=( )小时( ) 分
    4.一个等边三角形的周长是15厘米,高是6厘米,它的面积是( )平方厘米。
    5.平行四边形底0.8米,高4分米,和它等底等高的三角形的面积是( )。
    6.边长( )米的正方形的面积是1公顷,边长( )的正方形面积1平方千米。
    7.平行四边形的面积是24平方米,如果底不变,高缩小3倍,现在它的面积是( )。
    8.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是9厘米。那么平行四边形的的高是( )。
    9.等腰三角形的底是9.6分米,高是4.5分米,等腰三角形的面积是( )平方分米。
    10.等腰三角形的周长是16分米,腰长5分米,底边的高4分米,它的面积是( )。
    11.三角形有一条边的长是4分米,这条边上的高是3.6分米;另一边的长是7.2分米,另一边上的高是( )分米。
    12.一个等腰直角三角形,两条直角边的和是8.4分米,它的面积是( )平方分米。
    13.一个平行四边形的面积是15平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是( )。
    14.三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。
    15.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,平行四边形的面积是( )平方分米,三角形的面积是( )平方分米。
    二.判断正误,对的打√,错的打×
    1.底和高都是 0.2分米的三角形的面积是 0.2平方米。 ( )
    2.两个面积相等的三角形,它们的底和高也一定相等。 ( )
    3.三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。 ( )
    4.一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形。 ( )
    5.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
    6.直角三角形的面积等于它的两条直角边的乘积的一半。 ( )
    7.三角形的底和高都扩大2倍,面积也扩大2倍。 ( )
    8.如果三角形与平行四形的底相等,高也相等,那么它们的面积也相等。( )
    9.三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。 ( )
    10.两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形。 ( )
    三.求下面平行四边形和三角形的面积。
    2.5cm 4dm
    4cm 7.5dm
    2米 5.5米
    3.6分米
    4分米
    1.8m 1.6m
    4m 3.8m
    四、解决问题
    1.一块平行四边形菜地,底是36米,高是60米。这块地的面积是多少平方米?
    2.在下面的一个平行四边形中画一条线,把它分成两个完全一样的三角形。每个三角形的面积是多少平方厘米?
    5cm
    6cm
    3.一个平行四边形的停车场,底是63米,高是25米。如果每个停车位占地15平方米,这个停车场可停多少辆车?
    拓展训练:
    1.一个平行四边形池塘的底是400米,高相当于底的1.2倍,这个水塘一共可以收水草1.6吨,那么平均每公顷水面可以收水草多少吨?
    2.医院做三角形外伤包扎巾,已知包扎巾的两条直角边分别为40厘米和30厘米,斜边是50厘米,如果要做这样的包扎巾900条,至少需用布多少平方米?
    3.菜园里有两块空地,计划种茄子和白菜。
    (1)每棵茄子占地0.5平方米,这块地可以种多少棵茄子?
    (2)平均每平方米收白菜20千克,这块白菜地能收白菜多少千克?
    攻克难关:
    算一算。下图中每个平行四边形的面积都是60平方厘米,阴影部分三角形的面积是多少平方厘米?为什么?
    趣味数学:
    阿拉伯数字的由来
    阿拉伯数字是西方语言或欧洲的印度-阿拉伯数字。印度-阿拉伯数字系统是由古代印度的婆罗米人发明,后经由阿拉伯传入西方。语言都引用了此系统,都语言的字体要求而改造,上现在有种被称为“阿拉伯数字”数字字符。关于汉语里通称的“阿拉伯数字”,是当代世界最通用的阿拉伯数字,也欧洲文字所改造的印度-阿拉伯数字。 现代所称的阿拉伯数字以十进制为基础,采用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个计数符号。位值法,高位在左,低位在右,从左往右书写。借助简单的数学符号(小数点、负号等),系统可以的表示所有理数。表示或极小的数字,人们在阿拉伯数字的基础上了科学记数法。 也用阿拉伯数字表示其它进制的数,用时选一数字或几个数字。 阿拉伯数字始创于中印边界地区(印度,0),后来传到中东地阿拉伯地区,而得此名。现在它已使用最的数字系统,通行于全世界。
    第十二讲答案
    基础巩固:
    一、1、16平方厘米。2、3分米。3、0.5;0.76;5.08;6;30。4、15。5、16平方分米。6、100;1000。7、8平方米。4.5厘米。9、43.2。10、12平方分米。11、2。12、17.64。13、7.5平方厘米。14、9.6。15、25;12.5。
    二、1、×。2、×。3、×。4、√。5、×。6、√。7、×。8、×。9、√。10、×。、
    三、5平方厘米;30平方分米;14.4平方分米;11平方米;3.6平方米;3.42平方米。
    四、1、2160平方米。2、15平方厘米。3、63×25÷15=105(平方米)。
    拓展训练:1、400×1.2×400=192000(平方米),192000平方米=19.2公顷,1.6÷19.2≈0.083(吨)。2、40×30÷2×900=540000(平方厘米),540000平方厘米=54平方米。3、(1)24×20÷2÷0.5=480(棵);(2)30×24÷2×20=7200(千克)
    攻克难关:答:都是30平方厘米。因为等底等高的三角形的面积是平行四边形的面积的一半,第一个容易看出,第二个可以看作两个平行四边形。都符合这个条件,所以,60÷2=30(平方厘米)。

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