小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册课文 311 项链课文ppt课件
展开1.正确、流利地朗读课文,体会小娃娃在海边玩耍的快乐。2.知道大海的项链是什么,能合理搭配“的”字短语。
大海,___________的。沙滩,___________的。浪花,___________的。
有感情朗读课文,根据课文内容填一填。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。浪花,雪白雪白的,哗哗地笑着,涌向沙滩,撒下海螺和贝壳。
第一自然段写的大海、沙滩和浪花分别是什么样的?
写了大海、沙滩和浪花的样子,以及浪花在沙滩上撒下海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
这一个自然段里有____条项链,一条是__________的;一条是__________的。
第二自然段的小娃娃在沙滩上做什么?
大海的项链是用小娃娃在沙滩上落下的脚印做成的。
大海的项链是用什么做成的?
因为沙滩是黄色的,就像金子的颜色。所以说沙滩上的脚印是“金色的项链”。
为什么说是金色的项链呢?
写了小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链挂在胸前;娃娃的脚印印在沙滩上像金色的项链,挂在大海胸前。
娃娃的项链: 海螺、贝壳 大海的项链 沙滩上的脚印
大海,_____的,又__又__。沙滩,_____的,又__又__。浪花,_______的,哗哗地____着,涌向____。
1.太阳,红红的,又( )又( ) 。2.鸭梨,( )的,又( )又( )。
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